柳永《望海潮》導學案(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上無棣二中新課程語文教學案主備人：劉芳英 審核： 使用人：課題：望海潮 學習目標1感知畫面，體會作者的感情。2品味詩詞富有表現力的語言，體會煉字技巧。課前預習一、解題望海潮，詞牌名，為柳永所創(chuàng)，大約取意于杭州是觀潮勝地 。這首詞共117字，屬于長調、慢詞 。二、軼事三秋桂子，十里荷花：據說完顏亮讀罷柳永的望海潮一詞，稱贊杭州之美：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立馬吳山之志”，隔年以六十萬大軍南下攻宋。（羅大經鶴林玉露卷一） 三、背景宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應試，途經錢塘江（今浙江杭州）。柳永與孫何是布衣之交，此時

2、孫何正好任兩浙轉運使，柳永想拜訪他，但當時官府之家門禁極嚴，柳永一個平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見面。所以這是一首投贈詞，目的是得到地方長官的召見和賞識。課堂探究一、初讀詩文1讀準字音參差（ ） 堤沙（ ） 天塹（ ） 無涯（ ）重（ ）千騎（ ） 珠璣（ ） 羅綺（ ） 釣叟（ ）疊巘（ ） 2讀清停頓與節(jié)奏二、再讀詩文 解釋下列字詞的意思形勝 都會 參差 天塹 競 豪奢 疊巘 清嘉 弄 泛 乘 煙霞 異日 圖 鳳池 夸 三、賞讀詩文1. 感知畫面 誦讀這首詞，你的腦海中浮現哪些畫面？請用“ 圖”的形式加以概括。2.

3、體會情感你認為這首詞抒發(fā)了作者怎樣的感情？3. 品味語言你最喜歡的詩句是什么？請從描述意境、煉字、修辭（或表現）手法等方面選擇一個方面鑒賞自己喜歡的語句，之后交流。當堂檢測題臨安邸 林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州。注釋（1）臨安：南宋的都城，今浙江省杭州市。（2）汴州：北宋的都城，今河南省開封市。思考：這首詩表達了詩人怎樣的情感？詩中的哪個字詞最能體現這種情感？課后拓展1.背誦描寫杭州或西湖的名詩詞憶江南白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？    江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！    江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。2.練筆為杭州作宣傳,寫一則城市標語。 錢塘景美,古有“上有天堂,下有蘇杭”之說,每個城市都有自己的城市標語,如北京的標語是“新北京,新奧運”“不到長城非好漢”請試著從詩中概括杭州的特點,并用“對聯”或其他形式給杭州寫一則城市標語。示例: