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1、第5節(jié)光的衍射學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解光的衍射現(xiàn)象;2、理解光的衍射現(xiàn)象的產(chǎn)生條件;3、知道幾種不同衍射現(xiàn)象的圖樣及與干涉圖樣的區(qū)別; 活動(dòng)一、閱讀教材 P59-60, 了解光的衍射現(xiàn)象1、衍射現(xiàn)象:2、產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件:3、三種不同的衍射現(xiàn)象(1 )單縫衍射r單色光:白光:(2 )圓孔衍射'單色光:.白光:(3)障礙物的衍射一一泊松亮斑即時(shí)訓(xùn)練:太陽(yáng)光照著一塊遮光板, 遮光板上有一個(gè)大的三角形孔,請(qǐng)說(shuō)明遮光板上三角形孔的尺寸不斷減小時(shí),光屏上的圖樣將如何變化?并說(shuō)明其中的道理。4、衍射光柵(了解)活動(dòng)二、小組討論,比較光的干涉和光的衍射(1)聯(lián)系:廣干涉:廠形成條件不同*I衍射:(2

2、)區(qū)別Y干涉:-圖樣分布規(guī)律不同'|I衍射:鞏固練習(xí):1、某同學(xué)使用激光器作光源,在不透光的擋板上開一條縫寬為0.05 mm的窄縫,進(jìn)行光的衍射實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,則他在光屏上看到的條紋是下面乙圖中的哪個(gè)?(1111111111=1CA)(B): I乙2、用紅光照射楊氏實(shí)驗(yàn)中的雙縫,在屏上呈現(xiàn)明暗相間的干涉條紋如果將其中一條縫擋住,用紅光只照射一條縫,那么在屏上呈現(xiàn)的是()A. 光源的像B.原干涉條紋形狀不變,但亮度減弱C. 一片紅光D.與原來(lái)的條紋間隔不同的不均勻分布的明暗相間條紋3、 平行光通過(guò)小孔得到的衍射圖樣和泊松亮斑比較,下列說(shuō)法中正確的有:()A. 在衍射圖樣的中心都是亮斑B

3、. 泊松亮斑中心亮點(diǎn)周圍的暗環(huán)較寬C. 小孔衍射的衍射圖樣的中心是暗斑,泊松亮斑圖樣的中心是亮斑D. 小孔衍射的衍射圖樣中亮、暗條紋間的間距是均勻的,泊松亮斑圖樣中亮、 暗條紋間的間距是不均勻的 4、抽制高強(qiáng)度纖維細(xì)絲時(shí)可用激光監(jiān)控其粗細(xì),如圖所示,觀察激光束經(jīng)過(guò)細(xì)絲后在光屏 上所產(chǎn)生的條紋即可判斷細(xì)絲粗細(xì)的變化(A 這里應(yīng)用的是光的干涉現(xiàn)象B .這里應(yīng)用的是光的直線傳播性C.如果屏上條紋變寬,表明抽制的絲變粗 D 如果屏上條紋變寬,表明抽制的絲變細(xì)5、在單縫衍射實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是( A、將入射光由黃光換成綠光,衍射條紋間距變窄 B使單縫寬度變小,衍射條紋間距變窄C換用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光照射

4、,衍射條紋間距變寬 D增大單縫到屏的距離,衍射條紋間距變寬6、關(guān)于衍射,下列說(shuō)法正確的是()A、衍射現(xiàn)象中條紋的出現(xiàn)是光疊加后產(chǎn)生的結(jié)果細(xì)絲抽絲機(jī)B 、雙縫干涉中也存在衍射現(xiàn)象C 一切波都很容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象D、影的存在是一個(gè)與衍射現(xiàn)象相矛盾的客觀事實(shí)7、對(duì)于光的衍射的定性分析,下列說(shuō)法中正確的是()A、只有障礙物或孔的尺寸可以跟光波波長(zhǎng)相比擬甚至比光的波長(zhǎng)還要小的時(shí)候,才能明顯 地產(chǎn)生光的衍射B光的衍射現(xiàn)象是光波相互疊加的結(jié)果C光的衍射現(xiàn)象否定了光沿直線傳播的結(jié)論D光的衍射現(xiàn)象說(shuō)明了光具有波動(dòng)性8、用單色光進(jìn)行雙縫干涉和單縫衍射實(shí)驗(yàn),在屏上均能出現(xiàn)明暗相間的條紋,比較干涉、 衍射產(chǎn)生的條紋,下列說(shuō)法正確的是()A、干涉條紋中央亮條紋亮且寬,兩側(cè)的亮紋暗且窄B干涉條紋的各亮條紋寬度和亮度相差不明顯C兩種條紋相同,無(wú)法分辨哪個(gè)是干涉條紋,哪個(gè)是衍射條紋D兩種條紋相同,只是單縫衍射只有一個(gè)縫有光通過(guò),因此衍射條紋較暗9、如圖所示是做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)的示意圖,先做操作1用兩塊不同顏色的濾色片分別擋住雙縫上、下半邊I和n;接著再做操作 紅色,一塊是藍(lán)色,下列說(shuō)法正確的是( 完成操作 完成操作 完成操作1后,1后,2后,光屏上出現(xiàn)的是圖光屏上出現(xiàn)的是圖光屏上出現(xiàn)的是圖D2:用不透明的擋板擋住 b縫。若兩塊濾色片一塊是

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