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文檔簡介
1、2019年山東省煙臺市中考化學(xué)試卷、單選題(本大題共 12小題,共24分)1 .我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學(xué)知。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是()A.易經(jīng)-"澤中有火上火下澤”B.淮南萬畢術(shù)-“曾青得鐵則化為銅”C.抱樸子-“丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂”D.天工開物-“侯潮一過,明月天睛,半日曬出鹽霜”2 .“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列做法不符合該理念的A.生活垃圾分類回收,實現(xiàn)垃圾資源化B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后排放C.施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害D.使用太陽能路燈,既節(jié)能又環(huán)保3 .如圖所示實驗操作正確的是()D.傾倒液體4 .空氣是一種寶貴的自然
2、資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是()A.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括、C。、以及臭氧等5 .下列有關(guān)水和溶液的說法錯誤的是()A.水是由氫元素和氧元素組成B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.外界條件不改變,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來D.飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6.7.化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對所示化學(xué)符號的意義敘述正確的是 ( )Ne MgMg2+H2O2A.都表示一個分子B.表示一個鎂離子帶 2個單位的正電荷C.表示分子中含有氫分子
3、和氧分子D.和屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是()第7頁,共30頁B.表示D.可形成化合物A.均達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.屬于同種元素8.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組對主題知識的歸納中不完全正確的是 ( )A. AB. BC. CD. DA.化學(xué)與能源B.化學(xué)與生活煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生 能源氫氧燃料電池是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝 置鑒別棉織物和毛織物可灼燒聞氣味 炒菜時鍋中的油不慎著火可用鍋蓋 蠱火C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與材料碘攝入不足或過量均會引起人體甲狀腺腫 大食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害涂油漆可防止鋼鐵材料生銹生鐵、不銹
4、鋼和青銅都屬于合金9.2018年10月,我國科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑,實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()A.甲、丙、丁三種物質(zhì)都是氧化物B.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:1D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物10 .將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無色,繼續(xù) 向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù) 上述實驗分析,下列說法錯誤的是()A.金屬活動性強弱順序:B.濾渣中可能有金屬 MC.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D.濾渣中一定有Ag11 .下列實驗操作
5、中能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去CuSO4溶液中的稀硫酸加入過量鐵粉,過濾B除去CO2中的CO通入過量。2,點燃C分離氧化鐵粉末和碳粉的混合物加入過量稀硫酸,過濾D鑒另1J ( NH4)2SO4固體和Na2SO4固體分別加入熟石灰研磨,聞氣味A. AB. BC. CD. D12 .取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時間,測得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g,其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%,則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為(A.B.C.二、雙選題(本大題共 3小題,共6分)13 .如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是()A. 時,100gb的飽和溶液中含有 b物質(zhì)25gB
6、. 時,分別將等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫至,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:C.分別將 時a、c的飽和溶液升溫到,均變?yōu)椴伙柡腿芤篋. a中含有少量b時,可采用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a14.15.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法, 能將它們一一鑒別的是()A. 、HCl、NaClB. 、NaCl >、C. 、NaOH、D. NaOH、NaCl、A.B.電解水生成氫氣和氧氣分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫C.4油82南W兄分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸逐滴加入NaOH溶液至過量和稀硫酸混合溶液的燒杯中下列圖
7、象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是()填空題(本大題共 2小題,共16分)16.“砂鍋魚頭”湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋中加適量 食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數(shù)小時即成。(1)魚頭中的蛋白質(zhì)進入人體后會逐步分解成被人體吸收的 。(2)砂鍋魚頭”中幾乎不含有的營養(yǎng)素是 (填字序號)。A.無機鹽 B.油脂C.糖類D.水(3)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的 作用。(4)用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時,砂鍋外壁出現(xiàn)黑灰,此時可將灶具的進風(fēng)口 (填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為 。(5)使用液化氣灶一定要注意
8、安全,如果液化氣一旦泄漏,遇到明火就可能發(fā)生 爆炸。從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是 。17 . 2018年12月8日,搭載著“嫦娥四號”探測器的“長征三號 乙”運載火箭發(fā)射成功。(1) “長征三號乙”火箭發(fā)動機在焊接時需要使用僦弧焊。僦弧焊(如圖)是在僦氣保護下,通過在鴇電極與焊件間產(chǎn)生 的高壓電弧放熱,熔化焊絲或焊件的一種焊接技術(shù)。金屬鴇作電極是利用了金屬鴇的導(dǎo)電性和 ;用僦氣作保護氣,是因為僦氣 的化學(xué)性質(zhì)。如果在沒有保護氣的情況下焊接金屬,可能導(dǎo)致焊接不牢,原因是 。(2) “長征三號乙”的第一、 二子級火箭用偏二甲隊(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4) 做推進劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
9、為C2H8N2+2N2O4=3N2 +4H2O+2X ,則X的化學(xué)式是 O(3) “長征三號乙”的第三子級火箭采用液氫、液氧做推進劑,實驗室可采用電 解水得到氫氣和氧氣, 氫氣在與直流電源 極相連的電極上產(chǎn)生。 氫能是未來 最理想的能源,但目前應(yīng)用并不廣泛的原因是 (答一條即可)。(4) “嫦娥四號”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅,單質(zhì)硅由石英固體(SiO2)和碳在高溫下反應(yīng)制得,同時產(chǎn)生一種可燃性氣體, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。四、計算題(本大題共 1小題,共8分)18 .為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度,某產(chǎn)棺中碎的康破危化學(xué)活動小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中,/加水溶解,
10、配成50g溶液,再向錐形瓶中滴加稀硫酸,*反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實驗數(shù)據(jù)和錐形瓶& :才/;*I中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示:0加一一破取鬲質(zhì)wG加入稀硫酸的質(zhì)量/g406575產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2(1) 6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 go(2) 6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(結(jié)果精確至0.1%)(3)以上三次的實驗數(shù)據(jù)中,只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。如圖圖象中a的數(shù)值是。求該實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)五、簡答題(本大題共 2小題,共21分)19.煙臺有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1
11、)海水淡化??梢圆捎萌鐖D1所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側(cè)的淡水池,從而得 到淡水。下列說法中正確的是 (填字母序號)。A.膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B.膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C.膜分離法也是一種分離混合物的方法D.該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作加入過量的Na2CO3溶液;加入過量的BaCl2溶液加入過量的 NaOH溶液;加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;過濾;蒸發(fā)。下列操作順
12、序正確的是 (填字母序號),其中操 作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是 。A.B.C.D.(3)海水資源綜合利用的部分途徑如圖2。氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下, 使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。寫出步驟I電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是。海水制鎂。實際生產(chǎn)中,步驟 出常選用 作為沉淀劑,從海水中提取 MgCl2歷經(jīng)步驟n、出、W三步轉(zhuǎn)換的主要目的是 。20.我國煤炭資源豐富。某實驗室設(shè)計的利用水煤漿(由煤和水混合而成)制備氫氣的 生產(chǎn)工藝如圖流程一所示。四小畫n-1乙三同【流程一】制備氫氣。高溫高溫(1)氣化器中發(fā)生的主要反應(yīng)為:
13、I . H2O+CCO+H2; n . CO+H2O_CO2+H2,其中屬于置換反應(yīng)的是 (填" I ”或" n ”),反應(yīng)n中發(fā)生還原反應(yīng)的物 質(zhì)是。(2)重整器的作用是 。重整器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 ?!玖鞒潭繛槌浞掷昧鞒桃划a(chǎn)生的高純度二氧化碳,該實驗室又設(shè)計了如圖中流程二所示的兩種工藝分別制備尿素和乙二醇。(1)在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素CO (NH2) 2,同時生成水,該反 應(yīng)的化學(xué)方程式為 。尿素屬于化肥中的 肥,能使作物枝葉繁茂。(2)以CO和”為原料生產(chǎn)乙二醇(C2H 6。2)時,按照“綠色化學(xué)”原則
14、,應(yīng)調(diào)節(jié)原料中CO和H2的分子個數(shù)比為 。六、探究題(本大題共 3小題,共25分)21.潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑,過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ,為驗證該反應(yīng)產(chǎn)物,某興趣小組進行如下實 驗探究。【查閱資料】過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。【設(shè)計實驗】小組同學(xué)利用如圖裝置進行實(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。(1)裝置A中標(biāo)號儀器名稱: ,。(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)裝置B的作用是。(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置 D中盛放的試劑是 溶 液。(5)驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物步 驟實驗操作實驗
15、現(xiàn)象實驗結(jié)論將帶火星的木條伸入裝置E中廣物中后氧氣反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解固體中后未反應(yīng)的過氧化鈉向步驟反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn) 生,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中廣物中有碳酸鈉«CafOt%淋祓CaCl?溶液A圖二Nag溶海22.碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中都有重要的用途。圖一、圖二是某興趣小組探究碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)時所做的兩組實驗。實驗結(jié)束后,將兩組實驗試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、 乙兩個潔凈的燒杯中,據(jù)圖回答。第#頁,共30頁(1)試管中能夠觀察到的現(xiàn)象是 。(2)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)興趣小組的同學(xué)完成上述實驗后,為繼續(xù)探究酸堿鹽之
16、間的反應(yīng),又對甲、 乙燒杯內(nèi)的反應(yīng)混合物進行了如圖所示實驗,通過分析完成下列問題。|燒杯乙中的物質(zhì)加入燒杯甲中溶液 醐s加 AjtftAgN.四根據(jù)上述實驗分析推斷,圖一中試管完全反應(yīng)后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 O小組同學(xué)把沉淀 M、N混合后置于燒杯丙中, 向其中加入過量的稀鹽酸, 觀察到 的實驗現(xiàn)象是 。把燒杯丙中反應(yīng)后的混合物與濾液 C全部倒入廢液缸中, 反 應(yīng)結(jié)束后廢液缸內(nèi)上層溶液中,除酚血:外一定還含有的溶質(zhì)是 。23. 2019年5月,187個國家簽署了限制塑料廢物交易協(xié)定,應(yīng)對“白色污染”挑戰(zhàn)。 已知某種塑料的組成元素中有碳、氫兩種元素,還可能有氧、氯元素中的一種或兩第8頁,共
17、30頁種。為了測定其組成,某化學(xué)興趣小組進行如下的探究。【查閱資料】無水氯化鈣固體可做干燥劑;有機物中的氯元素燃燒后通常轉(zhuǎn)化為氯化氫?!驹O(shè)計實驗】興趣小組設(shè)計并進行了如圖所示的實驗。(裝置氣密性良好)實驗過程中,在裝置C中觀察到 現(xiàn)象,證明該塑料樣品中含有氯元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?!居涗洈?shù)據(jù)】6.25g樣品在A裝置中充分燃燒,反應(yīng)產(chǎn)物被完全吸收后,測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表。裝置BCDE反應(yīng)后裝置增加的質(zhì)量/g1.803.650.098.80【分析與結(jié)論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析與計算,6.25g樣品中氫元素的質(zhì)量為 g ,該塑料樣品的組成元素是 ?!痉此荚u價】電爐加熱前要先通一會兒氧氣,目的是 答案和
18、解析1 .【答案】D【解析】解:A、澤中有火上火下澤,包含著物質(zhì)燃燒,屬于化學(xué)變化,故A錯;B 、曾青得鐵則 化 為銅 是 鐵 和硫酸 銅 反 應(yīng) 生成 銅 和硫酸 亞鐵 ,有新物 質(zhì) 生成,屬于化學(xué) 變 化,故 B 錯 ;C、丹砂HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂,發(fā)生了兩個化學(xué) 變化,先生成汞,再合成丹砂,故C 錯 ;D 、侯潮一過 ,明月天睛,半日曬出鹽 霜是由于水分蒸發(fā) ,析出晶體,沒有新物 質(zhì) 生成,屬于物理變 化,故 D 正確。故 選 : D。本 題 考 查 學(xué)生 對 物理 變 化和化學(xué) 變 化的確定。判斷一個變 化是物理 變 化 還 是化學(xué) 變 化,要依據(jù)在變 化 過 程中有沒有
19、生成其他物質(zhì) ,生成其他物質(zhì) 的是化學(xué) 變 化,沒有生成其他物質(zhì) 的是物理 變 化。搞清楚物理變 化和化學(xué) 變 化的本 質(zhì) 區(qū) 別 是解答本 類習(xí)題 的關(guān) 鍵 。判斷的 標(biāo) 準(zhǔn)是看在 變 化中有沒有生成其他物質(zhì) 。一般地,物理變 化有物 質(zhì) 的固、液、氣三態(tài)變 化和物 質(zhì) 形狀的 變 化2 .【答案】C【解析】解:A、生活垃圾分類回收,實現(xiàn)垃圾資源化有利于環(huán)境的保護;B 、工 業(yè)廢 水 經(jīng)過處 理達(dá) 標(biāo) 后排放有利于環(huán) 境的保 護 ;C;施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害不有利于 環(huán)境的保護;D 、使用太陽能路燈,既節(jié) 能又 環(huán) 保,有利于環(huán) 境的保 護 ; 故 選 : C。根據(jù)已有的保護環(huán) 境的措施
20、 進 行分析解答即可。本 題 考 查 的是 環(huán) 境保 護 的知 識 ,完成此題 ,可以依據(jù)已有的知識進 行。3 .【答案】 A【解析】解: A、 檢查 裝置氣密性的方法:把導(dǎo) 管的一端浸沒在水里,雙手緊貼 容器外壁,若 導(dǎo) 管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖 中所示操作正確。B 、溶解操作應(yīng) 在 燒 杯中 進 行,不能在量筒內(nèi)進 行, 圖 中所示操作錯誤 。C、 過濾液體 時 ,要注意 “一 貼 、二低、三靠”的原 則 , 圖 中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤 。D 、向試 管中 傾 倒液體 藥 品 時 ,瓶塞要倒放,標(biāo)簽 要 對 準(zhǔn)手心,瓶口緊 挨; 圖 中瓶口沒有 緊 挨、瓶塞沒有倒放,所示
21、操作錯誤 。故 選 : A。A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法 進行分析判斷。B 、根據(jù)溶解操作的方法,進 行分析判斷。C、 過濾液體 時 ,注意 “一 貼 、二低、三靠”的原 則 。D 、根據(jù)向試 管中 傾 倒液體 藥 品的方法 進 行分析判斷。本 題難 度不大,熟悉各種儀 器的用途及使用注意事項 、常 見 化學(xué) 實驗 基本操作的注意事項 是解答此 類試題 的關(guān) 鍵 。4 .【答案】B【解析】解:A、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用,故 A說法正確;B 、空氣中氧氣的體積 分?jǐn)?shù) 約為21%,故B 說 法 錯誤 ;C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐,故C說法正確;D、目前計入空氣污染指數(shù)
22、的有害氣體主要包括 SO2、C。、NO2以及臭氧等,故 D 說 法 錯誤 。故 選 : B。A、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用;B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%;C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐;D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括 SO2、CO、NO2以及臭氧等解答本 題 關(guān) 鍵 是熟悉空氣的組 成,及其性質(zhì) 和用途。5 .【答案】D【解析】解:A、水是由氫元素和氧元素組成的,故選項說法正確。B 、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,故選項說 法正確。C、溶液具有穩(wěn)定性,外界條件不改變,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來,故選項說 法正確。D 、 選項沒有指明溫度,無法比較飽 和
23、溶液溶 質(zhì) 的 質(zhì) 量分?jǐn)?shù)和不飽 和溶液溶質(zhì) 的 質(zhì) 量分?jǐn)?shù)大小,故選項說 法 錯誤 。故 選 : D。A、根據(jù)水的組成,進行分析判斷。B 、根據(jù)降低水的硬度的方法,進 行分析判斷。C、根據(jù)溶液具有穩(wěn)定性,進行分析判斷。D 、根據(jù)選項 沒有指明溫度,進 行分析判斷。本 題難 度不大,掌握溶液具有穩(wěn) 定性、水的組 成、降低水的硬度的方法等是正確解答本題 的關(guān) 鍵 。6 .【答案】B【解析】解:A、 表示的是一個原子,不是分子,錯誤 ;B 、 表示一個 鎂 離子 帶 2 個 單 位的正 電 荷,正確;C、表示 電。2分子中含有氫原子和氧原子,錯誤;D 、 和 屬于同種元素,但是化學(xué)性質(zhì) 不同, 錯
24、誤 ;故 選 : B。本 題 考 查 化學(xué)用 語 的意 義 及 書 寫,解 題 關(guān) 鍵 是分清化學(xué)用語 所表達(dá)的 對 象是分子、原子、離子還 是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義 ,并能根據(jù)物質(zhì) 化學(xué)式的 書 寫 規(guī)則 正確 書 寫物 質(zhì) 的化學(xué)式,才能熟練 準(zhǔn)確的解答此類題 目。本 題 主要考 查 學(xué)生 對 化學(xué)用 語 的 書 寫和理解能力,題 目 設(shè)計 既包含 對 化學(xué)符號意 義 的了解,又考查 了學(xué)生 對 化學(xué)符號的書 寫,考 查 全面,注重基礎(chǔ) , 題 目難 度 較 易。7 .【答案】C【解析】解: A、 最外 層電 子都 為 8,都具有相對穩(wěn) 定 結(jié)
25、 構(gòu),故正確;B、中質(zhì)子數(shù)=17(核外電子數(shù)=18,屬于陰離子,離子符號為Cl-,故正確;C、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù), 屬于三種不同的元素,故錯誤;D、表示的是氧離子,表示鈉離子, 可形成化合物Na2。,故正確;故 選 : C。A、根據(jù)最外層電子數(shù)為8 (納2)屬于!定結(jié)構(gòu)解答;B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)(核外電子數(shù),為陰離子;C、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱進行分析判斷;D 、根據(jù) 分 別 是氧離子和鈉 離子, 進 行分析判斷。第 15 頁,共 30 頁本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解 題的關(guān)鍵。8 .【答案
26、】A【解析】解:A、煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源,正確;氫氧燃料電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,錯誤;B、毛織物灼燒有燒焦羽毛的氣味,棉織物灼燒是燒紙的氣味,故鑒別棉織物和毛織物可灼燒聞氣味,正確;炒菜時鍋中的油不慎著火可用 鍋蓋蓋滅,能隔絕氧氣,正確;C、碘攝入不足或過量均會引起人體甲狀腺月中大,正確;食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害,正確;C、涂油漆可防止鋼鐵材料生銹,正確;生鐵、不銹鋼和青銅都屬于合金,正確;故選:A。根據(jù)化學(xué)與能源的知 識、物質(zhì)的鑒別、化學(xué)元素與人體健康的知識以及化學(xué)與材料的知識進行分析解答即可。本題考查的是化學(xué)與生活的知 識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識
27、進行。9 .【答案】D【解析】解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化碳和水在催化 劑和光照的條件下生成了甲烷和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+2H2O , 1CH4+2O2;催化劑A、由物質(zhì)的組成可知,甲、丙兩種物質(zhì)都是氧化物、丁物質(zhì)不是氧化物,故A錯誤;B、該反應(yīng)有單質(zhì)生成,反應(yīng)前后一定有元素的化合價的 變化,故B錯誤;C、由方程式可知,參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:2,故C錯誤;D、CO2、電0屬于無機物,CH4屬于有機物,該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以 轉(zhuǎn) 化 為 有機物,故D 正確。故 選 : D。觀 察反 應(yīng) 的微 觀過 程,分析反應(yīng) 物、生成物,寫出反應(yīng) 的化學(xué)方程式,
28、據(jù)其意義 分析判斷有關(guān)的問題 。本 題 考 查 的是化學(xué)反應(yīng) 的微 觀 模 擬 表示,完成此題 ,可以依據(jù)已有的知識進行。10 .【答案】B【解析】解:A、將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無色,是因為 M 和硝酸 銅發(fā) 生了反 應(yīng) , 說 明 M 比 銅 活 潑 , 繼續(xù) 向 燒 杯中加入一定量的硝酸銀 溶液,充分反應(yīng) 后 過濾 ,得到 藍(lán) 色 濾 液,是因 為銅 和硝酸 銀發(fā)生了反應(yīng),說明銅比銀活潑,因此金屬活動性強弱順序:Mg>Cu>Ag,該選項說 法正確;B 、 濾 渣中不可能有金屬M , 這 是因 為 如果含有M , 則 M 和硝酸 銅 反 應(yīng)
29、, 濾 液是無色溶液,該選項說 法不正確;C、 濾 液中至少含有兩種溶質(zhì) ,即 M 的硝酸 鹽 和硝酸 銅 , 該選項說 法正確;D 、 濾 渣中一定含有反應(yīng) 生成的 銀 , 該選項說 法正確。故 選 : B。金屬活 動 性 順 序中,排在氫 前面的金屬,能和稀鹽 酸或稀硫酸反應(yīng) 生成 鹽 和氫 氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽 溶液中置 換 出來。要會利用金屬活動順 序表分析 實驗 , 氫 前 邊 的金屬會與稀硫酸、鹽 酸反 應(yīng) ,但 氫 后 邊 的金屬不會與稀硫酸、鹽 酸反 應(yīng) ,前 邊 的金屬會把后邊 的金屬從其鹽 溶液中置換 出來。11 .【答案】D【解析】解:A、稀硫酸
30、、CuSO4溶液均能與過量鐵粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物 質(zhì) 除去,不符合除雜 原 則 ,故 選項實驗 操作中不能達(dá)到實驗 目的。B 、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠 通氧氣點燃,這 是因 為 除去氣體中的氣體 雜質(zhì) 不能使用氣體,否則 會引入新的氣體雜質(zhì) ,故 選項實驗 操作中不能達(dá)到 實驗 目的。C、氧化鐵粉末能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,銅不能與稀硫酸反應(yīng),不能分離出氧化鐵 ,故 選項實驗 操作中不能達(dá)到實驗 目的。D、NH4)2SO4固體與熟石灰研磨 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,Na2SO4固體不能,可以 鑒別 ,故 選項實驗 操作中能達(dá)到實驗 目的。故 選 : D。A、除雜質(zhì)題至
31、少要滿足兩個條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物 質(zhì) 反 應(yīng) ; 反 應(yīng) 后不能引入新的雜質(zhì)。B 、除 雜質(zhì)題 至少要 滿 足兩個條件: 加入的 試劑 只能與 雜質(zhì) 反 應(yīng) ,不能與原物 質(zhì) 反 應(yīng) ; 反 應(yīng) 后不能引入新的雜質(zhì)。C、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷。D 、 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì) 混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,進 行分析判斷。本 題難 度不是很大,化學(xué)實驗 方案的 設(shè)計 是考 查 學(xué)生能力的主要類 型,同 時也是 實驗 教與學(xué) 難 點,在具體解題時 要 對 其原理透 徹 理解,可根據(jù)物質(zhì) 的物理性 質(zhì) 和化學(xué)性 質(zhì)結(jié) 合 實驗 目的 進 行分析判斷。第 19 頁,共
32、30 頁12 .【答案】B【解析】解:碳悔丐質(zhì)量為:8.8g藥0險=11g,則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為:11g-8.8g=2.2g,故選:Bo化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因為化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、 總個數(shù)不變。化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物 質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、 進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。13 .【答案】BD【解析】解:A、12c時,b物質(zhì)的溶解度是25g,所以125gb的飽和溶液中含有b物質(zhì)25g,故A錯誤;B、t3c時,a物質(zhì)的溶
33、解度大于b物質(zhì)的溶解度,分別將等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫至t2C,a、b物質(zhì)的溶解度相等,所以析出的固體 質(zhì)量關(guān)系是:a>b,故 B正確;C、夕別將tiC時a、c的飽和溶液升溫到t2, a物質(zhì)的溶解度增大,變?yōu)椴伙?和溶液,c物質(zhì)的溶解度減小,仍為飽和溶液,故C錯誤;D、a物質(zhì)的溶解度受溫度 變化影響較大,所以a中含有少量b時,可采用冷卻a的熱飽和溶液的方法提 純a,故D正確。故選:BD。根據(jù)固體的溶解度曲 線可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確 定物質(zhì)的溶解性,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷 飽和溶液中溶質(zhì) 的 質(zhì) 量分?jǐn)?shù)的大小, 判斷物 質(zhì) 的溶解度隨溫度變
34、化的 變 化情況,從而判斷通過 降溫 結(jié) 晶 還 是蒸 發(fā)結(jié) 晶的方法達(dá)到提純 物 質(zhì) 的目的。本 題難 度不是很大,主要考查 了固體的溶解度曲線 所表示的意義 ,及根據(jù)固體的溶解度曲線 來解決相關(guān)的問題 ,從而培養(yǎng)分析問題 、解決 問題 的能力。14 .【答案】AC【解析】解: A、 組 內(nèi)四種物 質(zhì) 的溶液兩兩混合時 ,其中有一種溶液與其它三種溶液混合 時 出 現(xiàn) 一次白色沉淀和一次放出氣體,該 溶液 為 碳酸 鈉 溶液;與碳酸鈉 溶液 產(chǎn) 生氣體的溶液為鹽 酸, 產(chǎn) 生白色沉淀的為氯 化 鋇 ;與碳酸 鈉 溶液混合無任何明 顯現(xiàn) 象的 為 NaCl 溶液;故不加其它試劑 可以 鑒別 。B
35、、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合 時,Ba OH)2溶液與Na2co3、Na2so4溶液反 應(yīng) 均能產(chǎn) 生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn) 象,故不加其它試劑無法 鑒別。C、CuCl2溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuCl2溶液;能與CuCl2溶液反應(yīng)產(chǎn) 生 藍(lán) 色沉淀的是NaoH 溶液,再將剩余的兩種溶液分別 滴加至 藍(lán) 色沉淀中,能使沉淀消失的是H2SO4,無明顯變化的是BaCl2溶液,故不加其它試劑可以鑒別 。D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合 時,MgSO4溶液與NaOH、Ba NO3)2溶液反 應(yīng) 均能產(chǎn) 生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn) 象,故不加其它試劑無法 鑒別。故 選 :
36、AC。在不另加 試劑 就能 鑒別 的 題 目中,首先觀 察有無有特殊顏 色的物 質(zhì) ,若有,將有 顏 色的溶液 鑒別 出來,然后再借用這 種溶液 鑒別 其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn) 象 進 行分析 鑒別 。本 題難 度 較 大,解此 類題 的思路是:先用物理性質(zhì) ,一般先看顏 色、 聞 氣味;再用化學(xué)性質(zhì) ,用已 鑒 定出的 藥 品依次去 鑒別 其他物 質(zhì) ,有不同 現(xiàn) 象 時 方可鑒別 。15 .【答案】BD【解析】解: A 電 解水 時產(chǎn) 生的 氫 氣與氧氣的體積 比 為 2: 1, 質(zhì) 量比 為 1: 8,故 錯誤 ;B 分 別 向等 質(zhì) 量的 鐵 粉和 鋅 粉
37、中加入 過 量的相同 質(zhì) 量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時 , 鋅比 鐵 活 潑 ,反 應(yīng) 需要 時間 短,最 終鐵 和稀硫酸反應(yīng) 生成的 氫 氣 較 多,故正確;C.向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分 別加入過量的等濃度的稀 鹽 酸,粉末狀的碳酸鈣 反 應(yīng) 速率快,但是生成的二氧化碳質(zhì) 量相等,故錯誤 ;D,向一定質(zhì)量的CuSO4和稀H2so4的混合溶液中逐滴加入 NaOH溶液時,氫 氧化 鈉 先和稀硫酸反應(yīng) 生成硫酸 鈉 和水,后和硫酸銅 反 應(yīng) 生成 氫 氧化 銅 沉淀和硫酸 鈉 ,開始是 氫 氧化 鈉 先和稀硫酸反應(yīng) ,溶液的 pH 會逐 漸 增大,當(dāng) 氫氧化鈉 與硫酸銅 反 應(yīng) ,溶液的
38、pH 不 變 , 氫 氧化 鈉過 量, 則 pH 增大,故正確。故 選 : BD。根據(jù)電 解水的結(jié)論 : 氫 二氧一分析;稀硫酸和 鐵 反 應(yīng) 生成硫酸 亞鐵 和 氫 氣,和 鋅 反 應(yīng) 生成硫酸 鋅 和 氫 氣;反 應(yīng) 物接觸越充分,反應(yīng) 速率越快;向一定質(zhì)量的3$04和稀H2so4的混合溶液中逐滴力口入NaOH溶液時,氫氧化 鈉 先和稀硫酸反應(yīng) 生成硫酸 鈉 和水,后和硫酸銅 反 應(yīng) 生成 氫 氧化 銅 沉淀和硫酸 鈉 。本 題 是 過 程與 圖 象 結(jié) 合 題 ,是 對 學(xué)生 識圖 能力的考 查 ,解 題 的關(guān) 鍵 是能正確的分析各個反應(yīng) 的 過 程并能 結(jié) 合 圖 象分析 問題 。第
39、23 頁,共 30 頁點燃16 .【答案】氨基酸 C 乳化 調(diào)大 C3H8+5O23CO2+4H2O 液化氣中的可燃性分子和氧氣分子在點燃的條件下在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱【解析】解:10魚的主要成分是蛋白質(zhì),能水解成氨基酸;2)則魚頭中含有無機鹽、油脂和水,不含有糖類;3)用洗吉精洗去砂鍋上的油污是利用洗潔精的乳化作用;4)榭外壁出現(xiàn)黑灰,是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻?,此時可將灶具的進風(fēng) 口調(diào)大,以利于燃?xì)獬浞秩紵?。丙烷完全燃燒能生成二氧化碳和水,反?yīng)的聲俳方程式是:C3H8+5O23CO2+4H2O;5)從儂角度解釋發(fā)生爆炸的原因是:液化氣中的可燃性分子和氧
40、氣分子在點燃的條件下在有限的空 間內(nèi)劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱。故答案為:1)氨基酸;2)C;3)乳化;4)調(diào)大;5)液化氣中的可燃性分子和氧氣分子在點燃的條件下在有限的空 間內(nèi)劇烈 燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱。1)根據(jù)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)分解的產(chǎn)物進行分析;2)根位養(yǎng)素的食物來源進行分析;3)根據(jù)洗吉精的乳化功能進行分析;4)根據(jù)液化石油氣沒有完全燃燒進行分析;根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件 書寫化學(xué)方程式;5)根據(jù)液化氣中的可燃性分子和氧氣分子燃燒生成水分子和二氧化碳分子進行分析?;瘜W(xué)來源于生 產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的 化學(xué)知識也是
41、重要的中考 熱點之一。17 .【答案】熔點高 很不活潑 金屬和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化物CO2負(fù)極 制高溫取成本高 SiO2+2CSi+2CO T【解析】解:1()金屬鴇作電極是利用了金屬 鴇的導(dǎo)電性和熔點高;用氮氣作保護氣, 是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑;如果在沒有保護氣的情況下焊接金屬,金屬和空氣中的氧氣反 應(yīng)生成氧化物,可能導(dǎo)致焊接不牢;2)在C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X中,反應(yīng)物中C的個數(shù)為2;H的個數(shù)為8; N的個數(shù)為6;氧的個數(shù)為8;在生成物中N的個數(shù)為6個;H的個數(shù)為8;一個X中含有C的個數(shù)為1 ;含有O的個數(shù)為2;故X的化學(xué)式為:CO2;3)根據(jù)芷氧負(fù)氫、氫
42、二氧一”進行分析可知,氫氣在與直流電源負(fù)極相連的 電極上產(chǎn)生;因制取氫氣是利用水分解得到,但水的分解一般需要 電解,則制 取成本高,因此目前應(yīng)用并不廣泛;4)二氧化硅和碳在高溫的條件下生成硅和一氧化碳,化學(xué)方程式 為:* 4>1SiO2+2CSi+2C0t故答案為:1)熔點高;很不活潑;金屬和空氣中的氧氣反 應(yīng)生成氧化物;2)CO2;3)負(fù)極;制取成本高; ii h|4)SiO2+2C " Si+2C0t1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進行分析;根據(jù)金屬和氧氣反 應(yīng)進行分析;2)根即量守恒定律進行分析;3)根據(jù)E解水的實驗現(xiàn)象來分析;4)根據(jù)反立物、生成物和反應(yīng)條件進行分析。本題
43、主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解和寸要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。18 .【答案】2.2 81.5% 65【解析】解:加入硫酸氣體質(zhì)量不再增加可知,第二組數(shù)據(jù)中硫酸和錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng),所以生成的氣體的質(zhì)量為2.2g。根據(jù)第一組數(shù)據(jù)和第二組數(shù)據(jù)可知,25g稀硫酸對應(yīng)1.1g的二氧化碳,所以開始有氣體 對應(yīng)硫酸的質(zhì) 量為 40g-25g=15g,所以 a=50g+15g=65g6.5g樣品與稀硫酸完全反 應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是2.2g。設(shè)6.5g樣品中碳酸鈉的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xNa2co3+H2so4 NSO4+H2O+CO2 T106446.5gx2.2g1
44、06."x=81.5%設(shè)該實驗中所用稀硫酸的溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為yNa2co3+H2so4 Nc2SO4+H2O+CO2 T98441.1g25gy98 _ 25 負(fù)/441y=9.8%故答案為:1)2.2。2)81.5%。3)65。 9.8%。根據(jù)加入硫酸氣體 質(zhì)量不再增加可知,第二組數(shù)據(jù)中硫酸和錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng),根據(jù)第一組數(shù)據(jù)和第二組數(shù)據(jù)可知,25g稀硫酸對應(yīng)1.1g的二氧化碳,據(jù)此推斷a的數(shù)值以及求算該實驗中所用稀硫酸的溶 質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)。根據(jù)化學(xué)方程式 計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。19.【答案】ABC D 除去溶液過量的
45、氫氧化鈉和碳酸鈉 NH3+NaCl+H 2O+CO 2=NaHCO 3 J +NHC1通電2NaCl+2H 2O_2NaOH+H 2 T +C2 T 熟石灰提高氯化鎂的純度【解析】 解:10A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似,將水分子和其他雜質(zhì)分離, 故正確;B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì),可以是海水中的鹽分濃度增加, 故正確;C、膜分離法也是一種分離混合物的方法,故正確;D、該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物和體 積較大的鹽的離子,故錯誤。故選:ABC;2)氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子和鋼離子反應(yīng)會生成碳酸鋼沉淀,硫酸
46、根離 子和鋼離子反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀,所以正確的順序是: ,故 選:D,過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對于氯化鈉來說也是雜質(zhì),所以操作加入 適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是:除去溶液過量的氫氧化鈉和碳酸 鈉;3)氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化俊,化學(xué)方程式 為:NH3+NaCl+H 2O+CO2=NaHCO3 J +NHC1;氯化鈉和水在通電的條件下生成 氫氧化鈉、氯氣和氫氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2 T +q T;氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,所以實際生產(chǎn)中,步 驟田常選用熟石灰作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟H、m、IV三步
47、 轉(zhuǎn)換的主要目的是:提高氯化鎂的純度。故答案為:10 ABC;2)D,除去溶液過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;3) NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3 J +NIHC1 ; 2NaCl+2H2O2NaOH+H2 T +CJ T;熟石灰,提高氯化鎂的純度。1)根據(jù)膜分離技術(shù)的原理:對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化 膜進入左側(cè)淡化池,而海水中的各種離子不能通 過淡化膜,據(jù)此分析加壓后 右側(cè)海水中溶質(zhì)、液PJ、溶液的改變進行分析;2)根原氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子和鈣離子 反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子和鋼離子反應(yīng)會生成碳酸鋼沉淀,硫酸 根離子和鋼離子反應(yīng)生成硫
48、酸鋼沉淀,過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對于氯化鈉 來說也是雜質(zhì)進行分析;3)根據(jù)氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化俊進行分 析;根據(jù)氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣進行分析; 根據(jù)氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣進行分析。合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因 此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。20.【答案】I H2O 分離CO2和H2 (除去氫氣中混有的二氧化碳)Ca (OH)高溫高壓2+CO2=CaCO3( +HO 氧化鈣 CO2+2NH3 CO (NH2) 2+H2O 氮 2: 3【解析】解:【
49、流程一】1)(置奐反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),以 及氧化劑發(fā)生的還原反應(yīng),所以屬于置換反應(yīng)的是I,皿正中發(fā)生還原反應(yīng) 的物質(zhì)是h2o;2)重整器的作用是分離co2和h2,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca OH)2+CO2=CaCO3 J +H。;3)既是W物也是生成物的物 質(zhì)可以循環(huán)使用,所以該流程中可以循環(huán)使 用的物質(zhì)是氧化鈣;【流程二】11二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下生成尿素和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NH3 "" CO nh2)2+h2o,尿素屬于化肥中的氮肥,能使作物枝葉繁茂;2)CO和h2在一定條件下按照不同的比
50、例反 應(yīng),可假定反應(yīng)時的化學(xué)計量數(shù)之比為m:n,則只要化學(xué)式能化 為形式CO)m H2)n,是正確的。乙二醇 C2H6O2) 口變?yōu)镃O)2 H2)3,應(yīng)調(diào)節(jié)原料中CO和H2的分子個數(shù)比為2:3。故答案為:10I, h2o;2) MCO2H2,Ca OH)2+CO2=CaCO3 J +HO;3)氧傕5;b> 11 >i I【流程二】1ICO2+2NH3 "" CO NH2)2+H2O,氮;2)2:3。【流程一】11根據(jù)置奐反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),以及氧化劑發(fā)生的還原反應(yīng)進行分析;2)根據(jù)重整器的作用是分離CO2和h2,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)
51、生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;3)根據(jù)既是反應(yīng)物也是生成物的物 質(zhì)可以循環(huán)使用進行分析;【流程二】11根據(jù)二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下生成尿素和水 進行分 析;2)根即量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類不變,其數(shù)目必保持不變進行分 析。合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。( 21) 】 分液漏斗 錐形并瓦 CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 T吸收水蒸氣 氫氧 化鈉帶火星的木條復(fù)燃產(chǎn)生氣泡 澄清石灰水變渾濁【解析】解:10是分液漏斗,是錐形瓶。故填:分液漏斗;錐形瓶。2)裝加 中碳酸鈣和稀
52、鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl CaC2+H2O+CO2 1故填:CaCO3+2HCl CaC2+H2O+CO2 t3)裝置B的作用是吸收水蒸氣。故填:吸收水蒸氣。4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液 故填:氫氧化鈉。5)4鄧火星的木條伸入裝置E中,帶火星的木條復(fù)燃,說明反應(yīng)生成了氧氣; 反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解,產(chǎn)生氣泡,是因為過氧 化鈉和水反應(yīng)生成了氧氣;向步驟反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀 鹽酸,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通 入足量澄清石灰水中,澄清石灰水 變渾濁,是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成 了二氧化碳,實驗過程如下所示:步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將帶火星的木條伸入裝置E中帶火星的木條復(fù)燃產(chǎn)物中啟氧氣反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解產(chǎn)生氣泡固體中后未反應(yīng)的過氧化鈉向步驟反應(yīng)
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