2021北京各區(qū)高二上學期語文期末古詩閱讀匯編

1、2021北京各區(qū)高二上學期語文期末古詩閱讀匯編 20xx北京各區(qū)高二上學期期末古詩閱讀匯編 ? 一、古代詩歌閱讀 20xx·北京西城區(qū)·高二期末閱讀下面的詩歌，完成下面小題。 致酒行 李賀 零落棲遲一杯酒，主人奉觴客長壽。主父西游困不歸，家人折斷門前柳。吾聞馬周昔作新豐客，天荒地老無人識。空將箋上兩行書，直犯龍顏請恩澤。我有迷魂招不得，雄雞一聲天下白。少年心事當拏云，誰念幽寒坐嗚呃？ 解釋主父：即漢朝時的主父偃，久不得進，后終得漢武帝信任，官至齊相。馬周：唐朝人，西游長安時宿于新豐，被客店老板冷待，后因替他人上書陳事切中時弊，得到唐太宗賞識，拜為監(jiān)察御史。空：只。拏云：凌云

2、，比喻高昂的志趣。嗚呃：悲嘆聲。 1以下對詩中句子的理解，不正確的一項是 A首句“零落棲遲與“一杯酒，寫詩人于飄零落拓中，遇主人捧杯勸酒，受到祝福。 B詩人以主父偃自比，“困不歸中含辛酸之情；“家人折柳，即想象家人的望眼欲穿。 C“天荒地老無人識以夸張手法表現馬周有才華卻“無人識，最終冒犯皇帝的悲苦。 D全詩運用主客對話的方式：“吾聞的“吾指勸酒的主人，“我有的“我指詩人。 2此詩與李白的將進酒均為勸酒之作，都含有懷才不遇之愁。致酒行結尾劃線句與將進酒結尾?“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁所表達的情感有何不同？ ? 20xx·北京朝陽區(qū)·高二期末閱讀下面詩歌

3、，完成下面小題。 歲暮登黃鶴樓 陳恭尹1 郊原草樹正凋零，歷歷高樓見杳冥。 鄂渚地形浮浪動，漢陽山色渡江青。 昔人去路空云水，粵客歸心向洞庭。 莫怨鶴飛終不返，世間無處托仙翎。 解釋：1陳恭尹：明末清初詩人。1659年南明覆亡，為抗清而奔波的詩人見大勢已去，決定從河南回故鄉(xiāng)南海今廣東佛山市，途徑武昌登臨黃鶴樓寫下此詩。 3以下對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是 A首聯寫詩人登黃鶴樓所見。原野上草樹凋零，呼應題目中的“歲暮。 B頷聯詩人眼中地形似乎隨波浪浮動，漢陽遠山褪盡顏色而江水青綠。 C頸聯化用前人詩句，昔人已去白云飄蕩，雖未言愁但愁緒深沉含蓄。 D“杳冥“云水“洞庭等意象構成一幅天高水闊

4、清新明快的畫面。 4古詩中常用“鶴的意象表達對世外生活的向往，以下詩句沒有表達這種情感的一項是 ? A孤云將野鶴，豈向人間住。劉長卿送方外上人 B絕頂人來少，高松鶴不群。賈島宿山寺 C晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。劉禹錫秋詞其一 D我愛湖山清絕地，抱琴攜鶴住茆堂。陸游即事 5同樣是登樓抒懷，本詩與崔顥的黃鶴樓相比，描寫的景色和抒發(fā)的情感有何不同？請結合相關內容，具體分析。 黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。 ? 20xx·北京海淀101中學閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

5、 題醉中所作草書卷后 陸游 胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢嶸。 酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾。 端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。 須臾收卷復把酒，如見萬里煙塵清。 丈夫身在要有立，逆虜運盡行當平。 何時夜出五原塞，不聞人語聞鞭聲。 解釋此詩作于孝宗淳熙三年1176三月，陸游52歲，在成都范成大幕府。詩人精通書法，尤擅長草書，幾乎出神入化。本詩由醉中作草書，聯想到用兵，實為妙哉！五兵：即戈、殳、戟、酋矛、夷矛等五種兵器，此處借指用兵韜略。端溪石池：指端溪硯。逆虜：指金侵略者。五原塞：在今內蒙古自治區(qū)五原縣，漢時曾從此處出兵，北伐匈奴。 6以下對詩歌的理解和分析，不正確的一項是 A前兩句寫詩人胸懷

6、大志卻報國無門，為全詩奠定了情感基調。 B第六句意在想象燭光照耀天際，抒發(fā)詩人豪情壯飛意興昂揚。 C第八句緊承“復把酒，形象寫出橫掃強敵后的清平景象和詩人的得意神情。 D結尾兩句勾畫出夜襲敵營的場景，詩人縱馬飛奔、英勇矯健的身影躍然在目。 7以下詩句與“丈夫身在要有立，逆虜運盡行當平表達的情感，相近的一項是 A飲馬渡秋水，水寒風似刀。?王昌齡塞下曲四首其二 B天地日流血，朝廷誰請纓。?杜甫歲暮 C男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州？?李賀南園十三首其一 D磧里征人三十萬，一時回首月中看。?李益從軍北征 8陸游詩中的酒與筆，往往無關消遣、無關風雅，實關國家之命運。請結合詩句分析整首詩所蘊含的思想感情

7、。 ? 20xx·北京海淀101中學閱讀下面的詩歌，完成下面小題。 登樓 杜甫 花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。 錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。 北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。 可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。 注此詩寫于唐代宗廣德二年，杜甫52歲。寫這首詩歌的前一年，接連發(fā)生兩起吐蕃入侵的事件，一度威脅到唐朝廷的統(tǒng)治地位。玉壘：山名。西山寇盜：指吐蕃。梁父吟：三國志說諸葛亮躬耕隴畝，好為梁父吟。 9以下對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是 A首聯上句“花近高樓四字下接“傷客心，造成了激烈的反差，也引發(fā)了讀者疑問。 B首聯的下句概括地回答了詩人登樓傷心的原因：百姓多災多難。“此指

8、登樓的特別隨時。 C頸聯上句中的“終，表達了對唐朝政府地位鞏固的自信，下句“莫又隱含了對吐蕃再次入侵的憂慮。 D尾聯上句“可憐是可嘆的意思，后主劉禪至今仍然留有祠廟，讓詩人欣慰不已。 10下面的詩句中都提到了諸葛亮，其中沒有寄寓詩人對現實不滿的的一項是 A出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。杜甫蜀相 B出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。陸游書憤 C可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。杜甫登樓 D東北看驚諸葛表，西南更草相如檄。把功名收拾付君侯，如椽筆。辛棄疾滿江紅 11一切景語皆情語，本詩的三四句蘊含了詩人復雜的情感，請結合詩句，具體分析。 ? 20xx·北京豐臺區(qū)·閱讀下面的詩歌，

9、完成下面小題。 絕句二首 唐杜甫 其一 遲日江山麗，春風花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 其二 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年？ 12以下對這兩首詩的理解不正確的一項是 A“遲日兩句寫秀麗山河沐浴在大好的春光里，春風送來了花草的芳香。 B“今春句寫這個春天馬上過去，“看又過點明寫詩的時節(jié)是春末夏初。 C兩首詩都描述了春天明凈絢麗、朝氣蓬勃的景色，用筆簡潔、自然流暢。 D兩首詩都運用融情于景的手法，表達詩人置身于美好春光中的欣喜之情。 13以下詩句中燕子這一意象，與其一第三句中的“燕子所表達的情感相同的一項是 ? A舊時王謝堂前燕，飛入平常百姓家。劉禹錫 烏衣巷 B無可奈何花

10、落去，似曾相識燕歸來。晏殊 浣溪沙 C幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。白居易 錢塘湖春行 D燕子猶知社后歸，君行無定期。劉克莊 長相思?朝有時 14清代陶虞開說杜中評價杜詩“以詩為畫。請結合這兩首詩，談談你對這一評價的理解。 ? 20xx·北京市平谷區(qū)閱讀下面詩歌，完成下面小題? 同兒輩賦未開海棠其一 金·元好問 枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。 15對本詩的理解與賞析，不正確的一項是 A首句盡寫海棠樹的枝繁葉茂?朝氣蓬勃。 B第二句寫海棠花蕾嬌小鮮嫩，惹人喜愛。 C全詩用語平易，意味醇厚，耐人咀嚼。 D詩人與兒女共作此詩，飽含告誡之意。

11、16與“且教桃李鬧春風中的“桃李情感態(tài)度不一致的一項是 A令公桃李滿天下，何用堂前更種花。唐·白居易奉和令公綠野堂種花 B冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。元·王冕白梅 C生無桃李春風面，名在山林處士家。宋·楊萬里蘭花 D幸與松筠相近栽，不隨桃李一時開。唐·白居易代迎春花招劉郎中 17本詩運用了多種表現手法，請任選一種寫一段鑒賞文字。 ? 20xx·北京順義區(qū)·閱讀下面詩歌，完成下面小題。 無衣 詩經?秦風 豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇！ 豈日無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作！ 豈日無衣？與子同裳。王于興

12、師，修我甲兵，與子偕行！ 18詩經使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是什么？ 19請結合具體語句，分析本詩表達的情感。 ? 20xx·北京懷柔區(qū)·高二期末閱讀下面詩歌，完成下面小題。 村行 王禹偁宋 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。 萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。 何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 20以下對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是 A首聯交待了時間和地點，展現了詩人騎馬于山間小徑、神態(tài)悠然的樣子。 B頷聯通過對“萬壑和“數峰的描寫，生動地特別了山村黃昏的沉寂。 C頸聯從視覺、嗅覺來寫“棠梨葉和“蕎麥花，描給了鄉(xiāng)村景物之美。 D

13、尾聯抒發(fā)了繁重的思鄉(xiāng)之情，因為山中的景物都與“吾鄉(xiāng)的極為相似。 21詩人的情感在詩中隨著景物的變化而出現了起伏。請結合具體內容對此進行賞析。 ? 參照答案 ? 1C 2示例致酒行結尾，李賀雖然感嘆自己有迷失的魂魄，無法召回，但還是相信雄雞一聲則天下大亮，年輕人應當心懷凌云壯志，不必總是唉聲嘆氣。表現了詩人積極進取，要求抒展抱負的心情。將進酒結尾，李白大聲呼喊，要將手中名貴寶物都換成美酒，與友人一起排遣心中之愁。表現了詩人在窮愁之境中狂放不羈的心情慷慨豪邁、盡情享樂之情亦可。 【分析】 1 本題考查同學理解分析詩歌內容的能力。 C.“最終冒犯皇帝的悲苦錯誤?！翱諏⒐{上兩行書，直犯龍顏請恩澤，意思是“借紙上幾行奏章，直接向皇帝進言，博得了皇帝垂青，沒有冒犯皇帝，更無所謂悲苦，本詩表達其雖備受挫折但凌云之志不改之意。 應選C。 2 本題考查同學比較鑒賞詩歌思想感情的能力。 致酒行結尾幾句意思是，我有迷失的魂魄，無法招回，但我深信雄雞一叫，天下必大亮。年輕人胸中應當有凌云壯志，誰會憐惜你困頓獨處，唉聲嘆氣呢？直抒胸臆，“雄雞一聲是一鳴驚人，“天下白的景象激起了詩人