機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論論文

1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論課程論文論文題目：談對(duì)“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其 自動(dòng)化專業(yè)”的認(rèn)識(shí)學(xué)院名稱:機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院姓名（學(xué)號(hào)）：專業(yè)（班級(jí)）:日 期：談對(duì)“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)”的認(rèn)識(shí)來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年多了，從剛開(kāi)始對(duì)大學(xué)生活的憧憬和之前的懵懵懂懺，到 了現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有了一定的認(rèn)識(shí)了。通過(guò)了大一一年的努力 的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入到了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，雖然我之前專業(yè)上過(guò)的課和機(jī) 械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)有很大的差距，但是我還是很高興能轉(zhuǎn)到這個(gè)專業(yè)并將在 這個(gè)專業(yè)繼續(xù)的學(xué)習(xí)，成為機(jī)械大家庭的一員，我也相信通過(guò)我繼續(xù)的努力，一 定能跟得上大家并在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中自己的能力能不斷地

2、得到提高。一、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了大學(xué)了，我們不會(huì)再像高中那樣為著考大學(xué)這一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)而把 全部的精力投入到學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)了，而在大學(xué)我們除了要把專業(yè)方面的知識(shí) 學(xué)好以外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己各方面的能力。剛進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)大學(xué)究竟應(yīng)該學(xué)習(xí)什么感到很迷茫，對(duì)就去書(shū)丿占 買(mǎi)了一些書(shū)來(lái)看，像讀大學(xué)，究竟讀什么，做最好的自己，讀完之后，再 加上自己對(duì)大學(xué)生活的慢慢了解，有了自己的一些感受。讓我感受頗深的一句話 是李開(kāi)復(fù)在給中國(guó)學(xué)生的第四封信：大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過(guò)中寫(xiě)到的“如果 我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了其 實(shí)這句話來(lái)自教育家BF. Skinner的名言

3、。所謂“剩下來(lái)的東西”,其實(shí)就是 自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”,而 是一個(gè)讓我們適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)不同工作崗位的平臺(tái)。在大學(xué)期間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō) 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能 力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界。在上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次乂一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，在中學(xué)的學(xué)習(xí)知 識(shí)時(shí)更多地是追求記住知識(shí)。但當(dāng)我們進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角 色，我們必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。我想走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得 更為重要了。因?yàn)槲④浌驹鲞^(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)：在每一名微軟員工所掌握的知識(shí)內(nèi) 容里，只有大約

4、10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累得到的，其他知識(shí)都是在 加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微 軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。而自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養(yǎng)，作為大學(xué)生 不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)在課前和課后要花更多的功夫去熟 悉和理解老師上課的內(nèi)容。一旦真正理解了理論或方法的來(lái)龍去脈，我們就能舉 一反三地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，解決其他問(wèn)題，甚至達(dá)到無(wú)師自通的境界。這對(duì)我們的 大學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的。在大學(xué)的學(xué)習(xí)，除了要培養(yǎng)自學(xué)和思考問(wèn)題的能力，也應(yīng)該注重對(duì)實(shí)踐動(dòng)手 能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。大學(xué)作為向社會(huì)過(guò)渡 的一個(gè)階段，對(duì)

5、于我們將來(lái)走向社會(huì)的影響很大，所以在大學(xué)里培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和 將來(lái)的工作所需要的能力就顯得很重要了。而社團(tuán)作為微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是 我們進(jìn)入社會(huì)前最好的鍛煉，在社團(tuán)中積極參與各種活動(dòng)，能有利于我們培養(yǎng)人 際交往和溝通的能力，和其他的同學(xué)一塊合作，積極參與動(dòng)手實(shí)踐，對(duì)我們的團(tuán) 隊(duì)合作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)都有很大的幫助。積極參加自己感興趣的大 賽，最好是和同學(xué)合作，以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。如果有機(jī)會(huì)在老 師手下做些實(shí)際的項(xiàng)Lh能加強(qiáng)我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有更 高的認(rèn)識(shí)，也有助于提高自己的各方面的能力。在大學(xué)我們可能會(huì)遇到很多的第一次，而對(duì)于第一次，勇敢的邁出第一步， 不

6、要害怕與犯錯(cuò)誤。大學(xué)是一個(gè)不需要為犯錯(cuò)誤而付學(xué)費(fèi)的地方，所以我們要積 極主動(dòng)，勇于嘗試。大學(xué)也有可能會(huì)遇到很多的最后一次，所以我們要珍惜在大 學(xué)里的每次機(jī)會(huì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事悄，鍛煉自己，這樣我們就會(huì)有更大 的收獲二、對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從 事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ), 融入汁算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交義學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè) 計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)朵技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智 能化的設(shè)計(jì)與制造，運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的髙級(jí)工程技術(shù)人才。一想到我們

7、的專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅(jiān)硬“鐵疙 瘩”的工人聯(lián)想到一起，聯(lián)系起來(lái)，這樣一來(lái)，很多人就不會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)。機(jī) 械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)作為基本技術(shù)手段，處理各種數(shù)字信 息，輔助完成機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造中的各項(xiàng)活動(dòng)。本專業(yè)和計(jì)算機(jī)和電力等專業(yè) 的交義性很強(qiáng)，所要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)也較多，具有很好的廣度適應(yīng)性，比如， 在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用。剛建國(guó)的時(shí)候，我們連一輛汽車(chē)、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都造不 出來(lái)，正是在當(dāng)時(shí)靠著機(jī)械類專業(yè)人士的不懈的努力，才有了現(xiàn)在的汽車(chē).飛機(jī)、 大炮。本專業(yè)是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械匸程師為口的的專業(yè)也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久

8、 的專業(yè)之一。多年來(lái)，它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于：無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何 等程度，都離不開(kāi)機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。在我國(guó)， 我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了大發(fā)展，迅速成為世界加工制造大國(guó)?？谇靶枰罅康臋C(jī)械設(shè)計(jì) 制造及其自動(dòng)化專業(yè)的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行機(jī) 械產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)，乂能應(yīng)用數(shù)控技術(shù)進(jìn)行制造的人才非常緊缺，因此本專業(yè)有 著廣闊的就業(yè)前景。三、如何學(xué)好本專業(yè)首先，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)是前提和基礎(chǔ)，在大學(xué)期間，努力學(xué)好基 礎(chǔ)知識(shí)，比如，高數(shù)、英語(yǔ)、工程制圖、電工、物理、力學(xué)等?；A(chǔ)性課程的學(xué) 習(xí)對(duì)于我們將來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)都能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有助于我們汲取國(guó) 外的知識(shí)和他們研究的最新成果，將來(lái)在工作崗位上要用英語(yǔ)與外國(guó)人交流也是 必不可少的。學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在大學(xué)里，我們不僅學(xué)習(xí)到的專 業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)到思考問(wèn)題的方法，我們要真正學(xué)到真才實(shí)學(xué)，為以后的工作 奠定下堅(jiān)實(shí)的基石。其次，參與動(dòng)手實(shí)踐是關(guān)鍵。本專業(yè)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的專業(yè)，具有很強(qiáng)的實(shí) 踐性，因此，在學(xué)習(xí)中注意注重實(shí)踐。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用也很關(guān) 鍵，努力學(xué)好一些計(jì)算機(jī)制圖的知識(shí)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。金工實(shí)習(xí)和在專業(yè)課里的 實(shí)踐部分有助于加深我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和提高我們的專業(yè)技能，因此，認(rèn)真 對(duì)待每次實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，在