四年級(jí)語(yǔ)文上期中考試試卷(2)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上期中考試試卷(2)_第2頁(yè)
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1、四年級(jí)語(yǔ)文上期中考試試卷(2)如果眼睛是心靈的窗戶,那么書(shū)寫(xiě)就是我們做每一樣事的窗戶,記得哦,本考卷有2分的書(shū)寫(xiě)分呢。字、詞、句基礎(chǔ)一、 對(duì)下面的拼音我能寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(8分)t fingruosh ih oupiqiz eb百( )( )()( )p cn xu cn ch en gzhu m ch engqiOn gt(inb ing( )( )( )( )二、 下列四字詞我都會(huì)認(rèn),也會(huì)改正錯(cuò)的,還能用他們?nèi)魏我粋€(gè)詞說(shuō)一句美妙的話呢。(6分)A.胸有成竹連綿不斷月缺花殘走頭無(wú)懈B.功無(wú)不克(筋疲力盡安居樂(lè)業(yè))堅(jiān)持不C.居高臨下無(wú)窮無(wú)盡同心協(xié)力興高采烈()D.穿流不息目不暇接滔滔不絕垂頭喪

2、氣()四、對(duì)號(hào)入座我最棒。(5分)嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)謹(jǐn)1、老師對(duì)我們要求十分(2、對(duì)待學(xué)習(xí)必須有()。)的態(tài)度。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)3、我們()拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了。4、五年級(jí)二班已經(jīng)()三周獲得了流動(dòng)紅旗。5、船靠岸了,游人()走了下來(lái)。五、這些動(dòng)物我都認(rèn)識(shí)(3分)小肚 腸動(dòng)如脫杯弓影膽小如單槍匹來(lái)去脈五、變換句子是我的拿手好戲(10分)1、白鵝把我下了魚(yú)餌的一片水面也化為自己的地盤(pán)。改為不帶把和被的句子)2、難道孩子們真的要離開(kāi)巨人的花園嗎?(改為陳述句)3、多少人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(縮寫(xiě)句子)4、天空下著大雨。(改為擬人句)5、誰(shuí)怎么呼喚,它不肯回來(lái)。六、

3、我的思維最嚴(yán)密,排序?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太容易了。(6分)()我連忙走上一步向老師問(wèn)好。()生愛(ài)師,師愛(ài)生,我心里真快樂(lè)。()同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。()我走進(jìn)校門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師在教室門(mén)口。()老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。()同學(xué)們心里也都很快樂(lè)。課內(nèi)外積累、閱讀七、課文內(nèi)容我能準(zhǔn)確填寫(xiě)。(15分5532)1、我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難突然被解決了,我會(huì)想到某人看問(wèn)題鼠目寸光時(shí),我會(huì)引用大詩(shī)人 的詩(shī)句補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞)。的名句。我想批評(píng)2、貓的性格實(shí)在有些古怪,具體表現(xiàn)在既 又 又 ;高興時(shí)時(shí) 。既膽小又勇敢。3、巨人的花園作者是國(guó)的的作品去年的樹(shù)告訴我們。4、那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂?。〔患右?hào)的

4、鳥(niǎo)的天堂指,加引號(hào)的鳥(niǎo)的天堂指八、會(huì)思考,才叫學(xué)好了語(yǔ)文,下面的文章我能理解。(20分)(一)屢敗屢戰(zhàn)古代有個(gè)將軍老吃敗仗, 他給皇帝的奏折中寫(xiě)道:”臣屢戰(zhàn)屢敗謀士看了后,把奏折中屢戰(zhàn)屢敗這四個(gè)字稍稍改變了一下順序,成為奏折呈上去后,那個(gè)將軍不但沒(méi)有被皇上治罪,反而受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)。1、聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。(4分)屢戰(zhàn)屢?。簩覕覒?zhàn):2、皇帝嘉獎(jiǎng)將軍是因?yàn)?。?分)3、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?(3分),不高興日本作家新美南吉他手下的一個(gè)屢敗屢戰(zhàn)。二)飛翔的蜘蛛有一天黃昏, 我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。 難道蜘蛛會(huì)飛?要 不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余

5、寬, 第一根線是怎么拉過(guò)去的?帶著這個(gè)疑問(wèn),我 把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來(lái),經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察,才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路-從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下, 一步一步向前爬行, 小心翼翼地翹起尾部, 不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。 走過(guò)空地, 再爬上對(duì)面的檐頭, 高度差不多了, 或者說(shuō)它滿意了,再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小 時(shí),直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了,盡管它很復(fù)雜,但蜘蛛 對(duì)此十分熟練,操作起來(lái),仿佛是一種愉快的表演似的。于是,我記住了:蜘蛛是不會(huì)飛翔的,但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1、題目中的飛翔為什么帶引號(hào)?(3分)2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的?(3分)3、結(jié)尾作者為什么說(shuō)奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的?你

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