大學(xué)班主任總結(jié)

1、大學(xué)班主任總結(jié)導(dǎo)讀：本文是關(guān)于大學(xué)班主任總結(jié)的文章，如果覺得很不錯， 歡迎點評和分享！【篇一：大學(xué)班主任工作總結(jié)】我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時也教本班大學(xué)英語，相對與 學(xué)生 接觸機(jī)會較多。 我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信， 才能 管理好班級。 因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則， 讓 學(xué)生 信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努 力把教 書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。從開始接這個班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情， 不 僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生， 并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生， 對 一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會

2、， 以減 輕他們的負(fù)擔(dān)。 本人也給予他們一點資助。 我經(jīng)常抽課間或課前 的時 間與同學(xué)談心， 隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。 對于特殊的學(xué)生則采 取個 別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我 愛我的 學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課 堂氣氛總那么積極活躍。 我做班主任工作的經(jīng)驗是： 除了學(xué) 習(xí)方面嚴(yán) 格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能 力。狠抓學(xué) 風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時注 重與學(xué)生溝 通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯 定和鼓勵， 平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式 熱。 在教

3、學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力， 因此我班在各次英語 考試中，上課進(jìn)行預(yù)成績居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試通過率為65、5%位于 全院年級前列。 我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可， 被評為本 年度“最受 學(xué)生歡迎的教師”。在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作；1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機(jī)制，班干輪流上崗，全班有實力的學(xué)生都有機(jī)會參與。經(jīng)常保持 與班干 聯(lián)系。2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。 向?qū)W生灌輸知識的價值， 就業(yè)的壓力， 珍惜大學(xué)四年的重要性。 通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合， 我班 學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu) 秀 的學(xué)生，他們現(xiàn)已

4、作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟， 教書的同時做 好育人 工作。我很少批評或抱怨學(xué)生， 在我眼里每個學(xué)生都有閃光點， 我從心 里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配 合好、理 解老師的用心。4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題， 做他們的知心朋友。 面對學(xué)習(xí)、 生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易， 這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。 他們非常需要老師的指點。 我

5、也清醒地意識了這點， 也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他 們 指點。5、增強(qiáng)班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再 個別 交流，目前，整個班級都較團(tuán)結(jié)、友善。6、積極參加班主任例會，及時把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。 通過參與活動， 鍛煉了他們的能力及自 信。7、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。8、一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教

6、學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作 還 有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好?！酒捍髮W(xué)班主任個人工作總結(jié)】自擔(dān)任13財3班班主任以來，我自認(rèn)為已經(jīng)盡職盡責(zé)了。在工 作 方面，我積極配合學(xué)生處和院長室，認(rèn)真及時的完成每一項工作。對于表現(xiàn)不好的學(xué)生， 我及時打電話給他們的家長與他們?nèi)〉寐?lián) 系，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)；為了抓好班級的日常管理，我建立了一支團(tuán) 結(jié) 協(xié)作、工作能力強(qiáng)有力的班委隊伍，讓他們成為我的好幫手，班上的事事有專人管，班上的衛(wèi)生紀(jì)律一直比較良好。在學(xué)習(xí)方面，我鼓勵他們學(xué)好課本知識的同時，積極探索有關(guān)高 職考的內(nèi)容，在學(xué)期剛開始， 就讓每個同學(xué)制定學(xué)期計劃和3年的目 標(biāo)，讓每

7、個同學(xué)有目標(biāo)。在本次期中考試中，我們及時對班級前10名的 頒發(fā)了榮譽(yù)證書，極大地鼓舞我們班級的士氣。在紀(jì)律方面，我有空就去教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律不是很好的馬上 找學(xué)生談話，及時調(diào)整愛說話的同學(xué)的位置。在出勤方面，對經(jīng)常遲到的通校生， 我打電話與其家長取得聯(lián)系， 讓家長督促學(xué)生早起；在儀表方面，我經(jīng)常組織班干部突擊檢查，對 于 佩戴首飾和不戴?；盏耐瑢W(xué)扣德育量化分處理。在寢室管理方面，本學(xué)期我們13財3共有40位住校生，其中 男 生分布菊B311，312；女生分布在綜合樓。 女生大部分比較自覺， 個 別男生生活習(xí)慣不是很好， 是寢室管理的重點。 我經(jīng)常下男生寢室 與 他們談心，溝通，及時了解他們生

8、活方面的問題。當(dāng)然學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù)， 但我個人認(rèn)為學(xué)生第一要學(xué)會做人， 第二要掌握學(xué)習(xí)方法， 第三要學(xué)好文化知識。 我經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生碰到老 師要主動打招呼， 進(jìn)老師辦公室要喊報告等禮儀方面的禮節(jié)。 為了豐 富學(xué)生的課外生活【篇五：大學(xué)班主任工作總結(jié)】 根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，為 了做好12安裝班學(xué)生的教育 工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。 一年多以來，我以認(rèn)真、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為專業(yè)理論課的老師， 課前認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)自己對教材的生疏， 多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，積 極 參教研組的活動

9、。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ) 短， 提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上， 以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，把握 好 基儲重點難點， 還采用多媒體教學(xué)多樣形式。 通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實 用 技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué) 質(zhì) 量，按時完成教學(xué)任務(wù)。我通過教學(xué)，穩(wěn)定優(yōu)等生成績，提高中等生成績，幫助差生進(jìn)步， 讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。 在全校技能比賽中， 我班 有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中，學(xué)生通過 率100%，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。作為班主任， 我深

10、刻明白教育是愛心事業(yè)。 為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動 者，我注意以德為本，結(jié)合生活實際，循循善誘，多方面、多角度去 培 養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動， 鍛煉學(xué)生的社會 實 踐能力。運(yùn)動會期間，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽，提升班級 的凝 聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績。同時，根據(jù)學(xué)生的性格特點去點拔引導(dǎo)， 經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生 家 長保持聯(lián)系，與家長共同教育和管理好學(xué)生。對個別差生，利用課 間多 次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度， 積極面對人生。而對優(yōu)生， 教育 其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的 典范， 讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念，樹

11、 立崇高遠(yuǎn) 大的理想。通過我的不斷努力，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為， 保持 了 良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。篇六：大學(xué)班主任工作總結(jié)】不知不覺，工作已有半年，我所擔(dān)任的是XX級會計班的班主任。 一 學(xué)期以來，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安排的各項 工 作，在班級管理的過程中，注重教書育人，正確引導(dǎo)學(xué)生成長。因 此， 所帶班級在學(xué)校組織的各項活動中取得一定的成績， 但同時也存 在著一些不足，現(xiàn)對我的班主任工作總結(jié)如下：一、 加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度XX級會計班的大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村， 學(xué)生整體思想道德素質(zhì)比 較 差，而且她們有相當(dāng)一部分人認(rèn)為自己就

12、是差生。所以，很有必要 對她 們進(jìn)行思想教育，以讓她們樹立起正確的價值觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 正確 對待學(xué)習(xí)。我使用的教育方式有以下。第一，通過讓學(xué)生參加集 體活 動，比如組織學(xué)生參加學(xué)校組織的廣播操、排球、墻報等比賽活 動，讓 學(xué)生樹立起團(tuán)結(jié)友愛和班級榮譽(yù)感等意識， 讓她們意識到自己 在班級組 織中的價值所在。第二，加強(qiáng)后進(jìn)生的教育，對于一些學(xué)習(xí) 成績差，而 且紀(jì)律性較差的學(xué)生，通過加強(qiáng)與其溝通，正確引導(dǎo)他們 遵守學(xué)校的各 項規(guī)章制度，課前不遲到，課中認(rèn)真聽課，課后及時完 成作業(yè)。第三， 嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時與家 長聯(lián)系，善于運(yùn)用 家長的力量來對學(xué)生進(jìn)行思想教育， 這樣會起

13、到事 半功倍的效果。二、 忠于職守，及時督促學(xué)生學(xué)習(xí)為了及時督促本班學(xué)生學(xué)習(xí)， 在自己沒課的時候， 我經(jīng)常下班到 教 室，巡查學(xué)生上課的紀(jì)律情況。并使用正確的方法來督促她們學(xué)習(xí)。 比 如：對于課堂遲的學(xué)到和早退的同學(xué)，以教育為先，對于個別屢教不改生給予一定的“處罰”， 以使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣； 發(fā)現(xiàn)學(xué) 生上課 期間開小差、玩手機(jī)、小動作等情況，及時的制止并做相應(yīng)的 教育；檢 查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。三、積極組織學(xué)生參加集體活動，提高學(xué)生的集體意識學(xué)校組織的每一次文體活動，我都組織學(xué)生積極參加。一方面，可以豐富學(xué)生們的可以文化生活；另一方面，可培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己

14、和集體榮譽(yù)感，進(jìn)而提高班級凝集力。一學(xué)期以來，我們班參加學(xué)校的文體活動，取得了以下成績：墻報設(shè)計比賽第一名，計算機(jī)打字 比賽團(tuán)體 第二名，班級排球比賽第四名等等。四、善于與家長溝通，共同教育學(xué)生要想教育好學(xué)生，家長的教育力量不可小視。因為，家長是學(xué)生 的 啟蒙老師，是學(xué)生的最初管理者，他們對學(xué)生的個人行為習(xí)慣、心理特點、性格等都比較了解。所以，在對學(xué)生教育的過程中，我們作為班主任要善于利用家長的力量， 加強(qiáng)與學(xué)生家長的有效溝通，共同 來教育學(xué) 生，這樣的教學(xué)管理效果會更好。五、工作存在的問題及其改善措施通過一個學(xué)期的管理，本班不管是紀(jì)律，還是班級凝聚力都比開學(xué)初有所改善，這樣的成績可喜可賀。但是，通過一個學(xué)前的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中還存在這以下一些問題：第一，班級的凝聚力還是不夠強(qiáng)；第二，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力還是不足；第三，學(xué)生 的文明 禮貌水平低等。因此，為了以后更好地履行自己的班主任工作，我擬米