學生寒假的個人社會實踐報告

1、學生寒假的個人社會實踐報告關(guān)于寒假社會實踐報告范文一一學年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了志愿者的價值，而我 在這一年的志愿者活動中主要是擔任居委會助理這應該說是我第一次和學校以外，真 正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。居委會助理， 即是幫助附近一個社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能及 的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，尤其重要的是如何與來居委會的居民們打 交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次碰壁后， 我知道了作為一個社區(qū)工作者的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是 了解一些為好。社區(qū)是基層，看似簡單，但卻又復雜。社區(qū)

2、居委會的成員不僅要處理好社區(qū)間各 鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時，她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得社區(qū)內(nèi)存在 的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往，發(fā)現(xiàn)人 際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說 些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點 不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì)、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致, 需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得她們的工作是很神圣的?，F(xiàn)在，結(jié)束了居委會助理的工作，心里總結(jié)一下，當好一個助理要得是耐心與責 任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時

3、候在面對一些突發(fā)情況時，作為一 名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風采，作為一個 志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后 的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。作為高二的學生，學習任務和各方面事情（家教、各項活動等），能安下的時間 越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都 讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的居民也很關(guān)心我們， 聽到我說我是志愿者居委會助理時，他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和 居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，

4、幾 乎什么都管，而居民們也都參加很多活動，似乎永遠年輕。他們都為和諧社區(qū)貢獻著 自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮 幸的。我們可以做很多事。在社區(qū)里，我們可以把居委助理的本職工作做好（幫忙打 掃衛(wèi)生、整理文件等），還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里 感受還有很多，但沒辦法細說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結(jié)束了，但是 我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續(xù)為大家服務。而我呢，這可為大家做貢獻 的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆 志愿者結(jié)束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能。關(guān)于寒假社會實踐

5、報告范文二這個寒假的社會實踐我選擇了家教，輔導一名初二年級的學生，在這次實踐過程 中我有很多的收獲和感悟。通過這次近一個月的社會實踐，我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了 自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在 以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次家教的實踐讓我受益匪淺，自己的實 踐結(jié)果還是不錯的。從事教學工作一定要認真地備課。雖說以我目前的知識水平，初中的知識是輕而 易舉，但自己會和能把他人教會完全是兩碼事情。我還是找齊了教材、資料和筆記專 心背課，力求做到知識上準確無誤。在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧。這個年紀的孩子大多

6、生活富足，他們張揚、自我，而這種特點與其說是個性，我倒覺得是任性吧。這個小 女孩其實是很聰明的，然而成績卻不是很好。她說是因為上課不專心，經(jīng)過那么多天 的相處，我卻認為是懶惰，總是找理由逃避學習。她聽課時，時常一副心不在焉的樣 子，有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心也 別無他法。每當她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去；她做題時，總是口 頭上說會了卻懶于動手。我清楚地知道：懶惰在學習上是絕對吃不開的。于是，我經(jīng) 常告誡她，只有認真學習才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快，但 要掌握好尺度，不夠嚴肅更容易造成她的懈怠。課余時間我給她講了很多我在

7、她這個 年紀時學習上的事情，這種朋友式的交流讓她的學習態(tài)度有了一些改觀。在家教的過程中，我做了這樣一些總結(jié)：一、在講課方面，要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在 學校上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解，這樣才能讓她 在以后的考試中，成績有所提高。二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，我認為很簡單的對她 并不是那樣，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解。三、在習題布置與講解上，要細心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學生做， 要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學生基礎(chǔ)比較 弱，要先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。四、要

8、和學生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝 通。這個女孩子的學習成績處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵, 讓她能重拾自信心，相信她自己是能學好的。五、要注意與學生家長的交流，一方面能更深入了解學生的情況；另一方面能及 時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。二十幾天的輔導生活過得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天 的家教對她有大的幫助。在這個過程中我也很大有收獲，可能體會最大的就是現(xiàn)實與 理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會后需要銘記的。耐心，寬容，關(guān) 心，責任，友善。我想，這應該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實 關(guān)于寒假

9、社會實踐報告范文三假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年 輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的 洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會， 我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，加強和 改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學 生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一 直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假 期間社會

10、實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手 段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛 煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會 實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受 風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社 會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務 于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進 社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，

11、在服務中成長，并有效 的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗 的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實 踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐 與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺 幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你 開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有 了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重 要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作