學(xué)會(huì)與他人交往

1、學(xué)會(huì)與人交往之“ n 人 n+1 足”教案教學(xué)內(nèi)容n人 n+1n+1 足教學(xué)班級(jí)記載教學(xué)課時(shí)1 1教 學(xué) 目 標(biāo)1 1、認(rèn)知目標(biāo)：能夠在老師的引導(dǎo)下相互介紹，并作出微笑、握 手、擁抱等動(dòng)作2 2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)人與人的身體接觸，培養(yǎng)學(xué)生交流能力、平 衡及靈敏能力。3 3、情感目標(biāo)：懂得青春期情感是正常的心理，掌握青春期情感 的正確處理方式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)多人間的協(xié)調(diào)配合、齊頭并進(jìn)難點(diǎn)按照口令或呼號(hào)統(tǒng)一步頻 和步幅教學(xué)內(nèi)容安全重視度大V中小師生互動(dòng)共同發(fā)展過程課的架構(gòu)課的內(nèi)容組織教法學(xué)生獲取知識(shí)技能過程開始部分一、課堂常規(guī)1 1、整隊(duì)、集合，師生問好2 2、 整理著裝、安排見習(xí)生3 3、 安

2、排本節(jié)課內(nèi)容集合、整隊(duì)，問老師好思想集中，認(rèn)真聽講要求：整隊(duì)時(shí)快靜齊準(zhǔn)備部分一、 準(zhǔn)備活動(dòng)快樂同心圓：把同學(xué)們 分成兩組，以老師為圓 心圍成兩個(gè)同心圓，同 學(xué)們兩兩相對(duì)，然后分 別做自我介紹，當(dāng)介紹 完成后，在老師統(tǒng)一口 令下做石頭剪刀布的游 戲，當(dāng)兩個(gè)人出的是同 一個(gè)手勢(shì)的時(shí)候就做代 表這個(gè)手勢(shì)的動(dòng)作，石 頭代表微笑，剪刀代表握手，布代表?yè)肀?。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)在介 紹的時(shí)候大方得體，讓同 伴記住你，盡量的保持兩 人的默契指導(dǎo)、拓展參與n n 人 n+1n+1足1 1、比賽每隊(duì)由 10102 2、名隊(duì)員參加，兩 隊(duì)成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物 站在起跑線后，每一一 組十人并肩站立，3 3、內(nèi)側(cè)的小腿用小 布條捆住，這樣成了“十人十一足”，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)以十4 4、一條腿向前跑1 1、學(xué)生認(rèn)真觀察2 2、學(xué)生認(rèn)真聽講、思想集中3 3、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)4 4、學(xué)生聽從指導(dǎo)并進(jìn)行改進(jìn)5 5、認(rèn)真聽講6 6、認(rèn)真練習(xí)并注意安進(jìn)，跑到規(guī)定距離再 折返，回到起點(diǎn)，比 賽纟結(jié)束；調(diào) 整 參 與一、放松二、總結(jié)1 1、師生共同放松2 2、教師總結(jié)本節(jié)課的情況3 3、歸還器材，下課1 1、身心放松2 2、與教師共同評(píng)價(jià)3 3、協(xié)助教師歸還器材預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)密度45%4