校本培訓(xùn)總結(jié)(27)

1、校本培訓(xùn)總結(jié)(27)Summary of school based training (27)匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共3頁校本培訓(xùn)總結(jié)(27)前言：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗性的特點全面復(fù)盤，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印。隨著中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的不斷深入和基

2、礎(chǔ)教育課 程改革對教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的要求，開展校本培訓(xùn)成為了中小學(xué) 教師繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)模式。寒假里，通過開展校本培訓(xùn)，我逐漸樹立了現(xiàn)代教育的 思想觀念，努力優(yōu)化了自己的知識結(jié)構(gòu)，同時不斷培養(yǎng)自己的 創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展，努力使自己朝 著成為師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實驗需要的 反思型、科研型的教師的方向而努力。我認(rèn)為，做一名現(xiàn)代化不落伍的老師，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素 質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，同時，不 斷的充實和提高自己的能力，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí), 不斷進(jìn)步，這是新時期對教師的要求，也是為人教師的重要內(nèi) 容.第2頁共3頁以前我的認(rèn)識就是“春蠶到死絲方盡”，教師的工作的 確需要奉獻(xiàn)。通過這學(xué)年的校本培訓(xùn)后，我又認(rèn)為新課程中有 愛心，有創(chuàng)意，能夠擴(kuò)展教學(xué)資源，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)，終身學(xué) 習(xí)產(chǎn)生影響的具有注重人文關(guān)懷的教師。如關(guān)于真才實學(xué)的老 師。也許“給學(xué)生一杯水，自己首先得有一桶水”的說法已經(jīng) 有些過時，但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”， 又有何不可？同時，隨著信息時代的到來，學(xué)生獲取知識的途 徑也越來越廣泛，以學(xué)生為友，甚至以學(xué)生為師都是必然趨勢。 只有這樣，才能感染學(xué)生勤學(xué)善思。也只有這樣才能更和諧地 與學(xué)生相處，才能