第三課時教案

1、Unit 4 I Have A Pen Pal第三課時概述:本單元主要學習愛好、工作生活相關的詞匯與會話。本課是本單元第三課時，重點是能夠正確掌握單詞studies ,puzzle, hiking等,并能進行動詞原形變單三形式的基本規(guī)律. 能夠掌握并且靈活運用一般現(xiàn)在時描述和詢問他人的居住地,興趣愛好等信息,基本句型為Does he? Yes, he does. No, he doesnt. He在教學中要注意聯(lián)系過去所學的句型，幫助學生理解鞏固，并做適當?shù)匿亯|。在教學中要使教學內(nèi)容貼近學生的生活，使學生的口語練習生活化、交際化，達到學以致用的目的。設計理念：在跨越式為指導，以言語交際為中心，

2、借助現(xiàn)代信息技術，努力為學生創(chuàng)設理想的英語學習環(huán)境，提供豐富的網(wǎng)絡資源，倡導體驗、實踐、參與、交流與合作的學習方式。在教學中，要充分利用各種手段，讓學生盡可能多地練習英語，積累一定的語言材料，為學生創(chuàng)造一個在聽懂與會說之間，看懂與會讀、能寫之間的語言發(fā)展過程。學情分析：由于學生已經(jīng)六年級學生，參加跨越式教學已經(jīng)有三年多了，他們已經(jīng)適應了跨越式課堂模式，有了一定較強的自主聽說能力。樂于感知，模仿習得英語。學生動詞短語以及相關簡單對話都有一定的學習基礎，所以本課在掌握短語及句型的同時進一步拓展與話題有關的更多知識，來滿足學生對知識的所需。 教學內(nèi)容：B部分Lets learn教學目標：1.能夠正確

3、掌握單詞studies ,puzzle, hiking等,并能進行動詞原形變單三形式的基本規(guī)律.2.能夠聽懂，會說Lets learn的內(nèi)容，并能根據(jù)實際情況運用本課重點句型表達自己的興趣和愛好。 3.在對話交流中使學生養(yǎng)成用英語交流的習慣，培養(yǎng)良好的語音，語調(diào)和語感。教學重難點重點:1.能夠正確掌握單詞studies ,puzzle, hiking等,并能進行動詞原形變單三形式的基本規(guī)律. 2.能夠掌握并且靈活運用一般現(xiàn)在時描述和詢問他人的居住地,興趣愛好等信息,基本句型為Does he? Yes, he does. No, he doesnt. He難點:學生能夠大膽創(chuàng)

4、編并表演詢問和描述他人的居住地,興趣愛好等信息的小對話.教具準備：教師準備PPT課件、點讀機。教學過程：Step1 Warming-up &revision1. 1.Lets sing a song.播放本單元歌曲my new pen pal，學生在教師的引導下跟唱。2. PPT展示之前學過的內(nèi)容，讓學生兩人一組練習鞏固舊知識，whats your hobby? I like whats your pen pals hobby? He likes【設計意圖：通過對話，讓學生在輕松的氛圍中進入學習狀態(tài)，復習了以前學過的動名詞短語

5、，為新課導入做鋪墊?！縎tep2 Presentation1，用PPT展示Does he teach English?讓學生掌握肯定與否定回答，2，教單詞，用之前學過的就句型學習，Does she cook Chinese food? Yes,she does/No,she doesnt.反復領讀 cook Chinese food。3，教單詞studies 教師問一個學生Do you study English?學生回答yes,I do.教師接著向全班同學說He studies English。板書study-studies，ies用紅筆標出，并告訴學生以輔音字母加y結(jié)尾的要變y為i再加es

6、。用PPT上的圖依次教does Word puzzles和goes hiking.Step 3 1，Consolidation 復習動詞的第三人稱單數(shù)，回憶規(guī)律。2，課堂練習:一.填空.1.He_(go) shopping every Sunday.2.She_(draw) a picture in the afternoon.3.He likes_(do) kung fu in the park.4.I like_(watch) TV in the evening.5.Linda_(go) hiking on Sundays.6.Wu Yifan_(play) basketball on t

7、he playground.二.讀一讀下列句子,試著將其翻譯為中文.1. Does,he live in China,too?_2.No, he doesnt._3.He lives in Australia, but he studies Chinese._4.Yes,he does._5.Does zhangpeng do word puzzles every day?_Step 4 Extending reading 1,Listen,match and say2,Read and write,Part AStep4 Homework1.聽錄音背誦本課單詞。2.完成課堂檢測中的相關習題。3.預習下一課，查查生詞，譯譯句子。板書設計: Unit 4 I