小學德育工作計劃2022

1、高品質文檔小學德育工作計劃2022關于學校德育工作方案，歡迎閱讀借鑒。盼望你們喜愛為你們整理歸納的范文。學校德育工作方案在新的學年里，全體德育工要興奮精神，提高熟悉、加強管理、親密協(xié)作，圍繞學校德育奮斗目標，從身邊抓起，從小事抓起，不斷提高德育工作的針對性和實效性，在德育工作中制造新成果，實現新突破。一、指導思想堅持以科學進展觀為指導，樹立“社會主義榮辱觀”，貫徹公民道德建設實施綱要精神，落實中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見，圍繞學校“深化課程改革，提高生命質量”的工作中心，以少先隊工作為龍頭，加強班級管理，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范訓練和老師職業(yè)道德訓練，突出活

2、動和滲透，討論方法，探究途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。二、總體目標要全面貫徹落實黨中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，努力實施德育訓練，連續(xù)在突出重點，抓出實效，創(chuàng)出特色上做文章。結合訓練局和我校20xx年的工作要點，加強老師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任老師的自身素養(yǎng)和管理水平，以培育學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。確立一種意識：以學生為主體;抓住兩條主線：養(yǎng)成訓練、班級管理;轉變三個觀念：變灌輸為活動滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸取。全體老師必需重視和加強學校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機

3、制。三、主要工作任務和措施(一)明確德育工作目標和工作重點學校德育工作目標內容許多，簡潔一句話就是“教學生學會做人”。因此，我們將組織老師仔細學習、領悟其精神實質。同時，把思想政治訓練、品德訓練、紀律訓練、法制訓練做為德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則，確定不同訓練階段的內容和要求，通過生動活潑的校內外訓練教學活動，對學生進行“做文明小公民”為基本內容的社會主義公德訓練、社會常識訓練和文明行為習慣的養(yǎng)成訓練。(二)切實加強和提高德育工作的針對性和實效性連續(xù)仔細貫徹執(zhí)行學校德育綱要，全面建立“一個堅持、兩個健全、三個寓于”的德育工作模式，全面改進和加強德育工作：1、堅持把德育工

4、作放在學校工作的首位。2、(1)建立健全德育工作隊伍，增加德育工作實效加強德育工作領導。上學期末，學校成立德育領導小組，真正把德育放在學校工作的主導地位。組長是林明校長，副組長是謝文霞校長、陳璐主任、王靜老師，成員有唐曉俐主任等。德育領導小組每月對各班和班級進行一次紅旗班和紅旗班級的評比。定期分析學校德育工作狀況，討論加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。要圍繞“鑄高尚師魂”工作重點，強化師德建設。首先，將老師職業(yè)道德建設放在老師隊伍的突出地位，實行切實措施，大力加強老師職業(yè)道德建設。定期組織老師學習，通過持之以恒的師德建設，促使廣闊教職工不斷增加“教書育人、為人師表”的自覺性

5、。其次，強化老師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是老師最基本的職業(yè)道德。要求老師在抓好理論學習，提高熟悉的基礎上，仔細履行中學校老師職業(yè)道德規(guī)范。加強班主任隊伍建設。班主任肩負著對學生進行全方位思品訓練的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，詳細要做到“七要”：期初要制訂合理、的確可行的班級工作方案;期末要做好班級工作總結;帶班要做到“三到位一跟班”(即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導);班主任要深化到學生中，談心詢問，培育良好班風;每學期要組織一至兩次有特色、富有訓練意義的主題班、隊會;要做好家訪工作，每學期至少與家長聯系一次以上，并做好記錄;要做好后進生轉化工作。必需確立“全方位”的

6、思想品德訓練觀，樂觀鼓舞、推動和協(xié)調家庭和社會對學生的思想品德訓練。(2)健全德育制度，加強德育管理形成融教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人和學生自我育人為一體的、科學高效的德育工作運行機制。做到學校規(guī)劃，實施有措施，工作有行動，使整個德育工作消失“人人主動參加、人人都是德育形象、事事都是德育資源、到處都是德育陣地”的局面。首先，對老師的管理。結合新形勢，以“禁止體罰和變相體罰學生”為突破口，落實好相應的管理制度，如班主任工作責任制、老師崗位職責等。并把評優(yōu)、評先、晉級等與崗位業(yè)績掛鉤，優(yōu)者上、劣者汰。學校將依據有關規(guī)定建立表彰制度，在每學年第一學期末開展“我心目中的好老師”評比表彰活動，

7、對職業(yè)道德高尚的老師表彰嘉獎，并宣揚他們的先進事跡。其次，對學生的管理。以流淌紅旗、示范生評比為突破口，本著“小處著眼，點滴入手”的原則，少先隊要進一步完善學校一日常規(guī)檢查評比細則，學校成立文明中隊評比小組，建立常規(guī)評比、督查制度。各班師生要充分熟悉流淌紅旗評比對于加強學校德育工作的重要意義，并做好充分預備，從開學抓起，并做好記錄工作。做到學生學有方向，老師導有目標，學校查有依據。評比結果每月一公布，做到每月小結并進行授旗儀式。3、德育工作要寓于各學科教學之中、寓于課外活動及寓于校內文化之中，要貫穿于訓練教學的各個環(huán)節(jié)。(1)通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在老師的教學方法上下功夫，改

8、革傳統(tǒng)的教學方法，提倡青年老師大膽創(chuàng)新，把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合起來，引導學生樂觀思索，獨立分析問題和解決問題。同時，依據各科自身特有的思想政治道德內容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義訓練以及辯證唯物主義世界觀、人生觀訓練。(2)活動滲透。各班要把豐富多彩的訓練活動作為德育工作的重要載體，努力開展各項活動。一要充分利用節(jié)日、紀念日，開展愛祖國、愛人民、團結友愛等方面訓練。二要組織學生開展各種愛好小組活動。三要以少先隊主題活動為切入點，廣泛開展社會實踐活動，引導學生走向更寬闊的空間。社會實踐活動包括社會調查、春游遠足、公益勞動、社區(qū)服務、科技文藝活動等多種形式。要把學生的社

9、會實踐活動作為必修內容，列入訓練教學方案，切實予以保障。各班要有方案的支配學生參與社區(qū)服務和社會實踐活動的措施。從實際動身，到德育基地開展活動，寓德育于活動之中。(3)校內文化滲透。連續(xù)重視校內環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化，要熟悉到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環(huán)境建設，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣揚訓練，充分利用板報、櫥窗等訓練陣地，發(fā)揮校內廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到訓練。(三)建立學校、家庭、社會三位一體訓練網絡，形成各方位、多渠道的工作格局1、加強家校聯系，了解學生思想動向。學校要通過

10、家長委員會、家長學校、家長接待日、家訪等形式同學生家長建立常常性聯系，準時溝通狀況，了解學生思想動向，仔細聽取家長對學校管理和訓練教學的意見、建議。并關懷支持家庭訓練，要擔當組織和指導家庭訓練的責任。要開展豐富多彩的家庭訓練活動，通過多種訓練方式，普及家庭訓練學問，關心家長樹立正確的人生觀、成才觀和訓練思想，把握科學的訓練方法。辦好家長學校，班主任和任課老師實時向學生家長通告孩子家庭作業(yè)、在校表現、測驗成果等信息，做好與學生家長溝通工作，形成訓練合力。2、健全社區(qū)訓練網絡，把德育工作面做寬。連續(xù)多方聯系，發(fā)揮社區(qū)訓練委員會的功能，加強社區(qū)訓練工作，多組織學生到德育基地、實踐基地等地方參觀，充分

11、發(fā)揮社區(qū)在學生思想訓練和校外訓練中的重要作用。(四)把德育作為一個系統(tǒng)工程來抓要以確定訓練的整體性為前提，不能孤立地去實施訓練，不能孤立地把德育作為一項單獨的工作去強化，而要處理好各育之間的關系，查找各育之間內存的聯系和規(guī)律性的東西，然后相互融合、相互滲透。在實施的過程中，要有全面長期的考慮，將學生入校到離校這一段時間統(tǒng)合起來考慮、支配，充分發(fā)揮德育的特有作用，切實把德育工作抓出實效。學校德育工作方案一、指導思想以學校德育綱要為依據，以“三個代表”精神和訓練法規(guī)為指導，以愛國主義訓練為中心，以養(yǎng)成訓練為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”訓練，推動素養(yǎng)訓練，為培育跨

12、世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。二、工作要點(一)抓好“三個結合”訓練1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題訓練。2、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。3、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。4、結合社會實踐活動，組織學生參與校外訓練活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。(二)深化愛國主義訓練1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。2、愛國主義訓練是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義訓練非常迫切，我們不僅要告知學生為什么愛國，更要告知學生怎樣做才是愛國

13、，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。4、圍繞學生“學問+力量+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節(jié)日、紀念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義訓練活動。(三)加強隊伍建設1、組織班主任參觀學習，閱歷介紹，取長補短。2、組織老師學習學校德育綱要、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作

14、、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關懷、愛惜學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建公平、民主的師生關系。3、抓好班主任隊伍建設，每周進行一次班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培育工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。4、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。本學期，將評比校級優(yōu)秀班主任若干名。(四)深化課題討論連續(xù)討論聯系學生的思想、生活實際，深化禮儀訓練課題的討論，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加樂觀的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣。(五)加強養(yǎng)成訓練1、養(yǎng)成訓練是學校德

15、育工作的基礎，要抓好學校生日常行為規(guī)范、周學校生禮儀常規(guī)要求，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“學問、力量、魄力”的培育目標，實施“有抱負、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。2、把養(yǎng)成訓練有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種制造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生把握基礎學問，受到美的熏陶，進展鑒賞美、制造美的力量。(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成訓練的主要渠道，任課老師要以教學大綱和教材為依據，對學生提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作共享訓練和指導，給學生供應實踐的機會。(2)語文課要學生打好基礎，提高聽、說、讀、寫的力

16、量，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美(3)數學課要讓學生把握肯定的數學基礎和基本技能，進展思維力量，讓學生感受到數學學問的規(guī)律美，幾何圖形的對稱美，數理演算的推導美，習題運算的思維美。(4)英語課讓學生通過聽、說、讀、寫的基本訓練，平日樣運用英語進行交際的力量，感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校內衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性進展起到促進作用。4、養(yǎng)成訓練融于對活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成訓練的系列活動。5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成訓練，讓學生終身受益。6、加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展現角、老師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動。(六)抓好陣地建設1、依據每月訓練重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有方案地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。2、增加育人意識，把課堂訓練作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。3、充分利用宣揚櫥窗、黑板報、廣播臺宣揚校內文明佳事，