大班主題活動(dòng)教案--稻草人教案

1、大班主題活動(dòng)教案：稻草人教案大班主題活動(dòng)稻草人教案主要包含了活動(dòng)背景， 活動(dòng) 目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，會(huì)跳雙圈 扇子舞，能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)稻草人的動(dòng)作， 練習(xí)在音樂(lè)的 間奏處交換舞伴， 嘗試在間奏終止處做不同的稻草人造型， 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課， 快來(lái)看看稻草人教 案吧。 活動(dòng)背景孩子在參觀農(nóng)村的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了稻田中的稻草人， 都很好奇， 用手去摸摸， 并問(wèn)這是誰(shuí)做的？有什么用？我 就給孩子講了有關(guān)稻草人的故事， 給孩子看了有關(guān)稻草人 的 flashflash 。并想通過(guò)這樣的活動(dòng)讓孩子對(duì)稻草人的作用有 更多的了解，從中提高孩子的想象能力和創(chuàng)新表現(xiàn)能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1

2、 1、會(huì)跳雙圈扇子舞，能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)稻草人的動(dòng) 作。2 2、練習(xí)在音樂(lè)的間奏處交換舞伴，嘗試在間奏終止 處做不同的稻草人造型。3 3、感受音樂(lè)活潑的情趣，體會(huì)幫助別人的快樂(lè)。4 4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。5 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 1 、人手 2 2 把扇子2 2、人手一朵手花3 3、稻草人的音樂(lè)、秋天多么美的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1 1 、在秋天多么美的音樂(lè)聲中邊唱邊跳進(jìn)入活動(dòng) 場(chǎng)地。2 2 、用談話引出課題秋天到了， 看著成熟的稻谷， 農(nóng)民伯伯可開(kāi)心了， 可 是有一天來(lái)了好多的小鳥(niǎo)吃谷子， 農(nóng)民伯伯很著急， 你們 有什么辦法幫農(nóng)民伯伯趕走小鳥(niǎo)， 保護(hù)糧食呢？

3、為什么要 請(qǐng)稻草人呢？4 4、學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作(a a)幼兒自由創(chuàng)編稻草人的動(dòng)作。( b b )引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編趕小鳥(niǎo)的動(dòng)作。(c) 請(qǐng)幼兒坐成一個(gè)圓圈，說(shuō)說(shuō)自己創(chuàng)編的動(dòng)作(d) 教師用故事小結(jié)孩子創(chuàng)編的動(dòng)作，幫助幼兒進(jìn) 一步理解音樂(lè)。(d d)老師：稻草人趕走了身邊的小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)其他地 方還有小鳥(niǎo)，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí) 9-109-10 的動(dòng)作，并 提示孩子在音樂(lè)的終止處做出不同的造型。5 5、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)習(xí)交換舞伴a)a) 幼兒自由找空地方和老師一起跳舞 2 2 次過(guò)渡： 變換對(duì)行成雙圈， 面對(duì)面站好， 引導(dǎo)里圈的幼兒在聽(tīng)到間奏音樂(lè)的時(shí)候要移動(dòng)位置到下一個(gè)小朋友的 位置并擺出一個(gè)造型，然后再和新的朋友一起跳舞。b)b) 幼兒在圓圈上跳 2 2 遍，重點(diǎn)能根據(jù)音樂(lè)的變化做動(dòng) 作，變對(duì)形。6 6、聽(tīng)著音樂(lè)完整地跳集體舞a)a) 要求：注意動(dòng)作的順序和方向，能有表情的跳。b)b) 跳 2 2 遍后結(jié)束。老師小結(jié)： 今天你們幫了農(nóng)民伯伯的忙， 農(nóng)民伯伯可 高興了， 要給你們獎(jiǎng)勵(lì)呢， 放好扇子和我