16全面實(shí)施素質(zhì)教育評價指標(biāo)體系

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育評價指標(biāo)體系一級二級指標(biāo)三級指標(biāo)分評價：等級指標(biāo)值A(chǔ)BCD一發(fā)展規(guī)（一）規(guī)劃與1、依據(jù)教育法律法規(guī)、方針政策和素質(zhì)教育的要求，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，基 礎(chǔ)分析符合實(shí)際，辦學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰；提出實(shí)施方案及年度目標(biāo)；教 職工按規(guī)定程序參與規(guī)劃制定。22.0-1.801.79-1.51.49-1.21.19-0劃4分年度力劃（4分）2、年度工作計(jì)劃階段性目標(biāo)清楚，工作重點(diǎn)突出，責(zé)任分解明確，保障措施得力，可操作性和可檢測性強(qiáng)；教職工知曉率高。22.0-1.801.79-1.51.49-1.21.19-0二（二）干部隊(duì)3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制健全，領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、； 落實(shí)有關(guān)學(xué)校管理體制“三個工作意見” 田，學(xué)校黨支部發(fā)揮政治核心作用， 校長對學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教代會參與民 主管理和民主監(jiān)督，工作程序規(guī)范。22.0-1.801.79-1.51.49-1.21.19-0隊(duì)伍建伍建設(shè)4、領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度健全；理論中心組學(xué)習(xí)、行政工作例會、民主生活會、“三重一大”決策、干部述職考核等有關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)的制度落實(shí)到位。22.0-1.801.79-1.51.49-1.21.19-0設(shè)（10 分）5、領(lǐng)導(dǎo)班子成員注意提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，作風(fēng)民主，深入實(shí)際，指導(dǎo)教師工作，關(guān)注教師身體和心埋健康，教職工滿意度高。22.0-1.801

3、.79-1.51.49-1.21.19-019分6、干部依法履行工作職責(zé)，以身作則，廉潔勤政，做到令行禁止，無違法違紀(jì)行為。22.0-1.801.79-1.51.49-1.21.19-07、重視青年干部和后備干部的培養(yǎng)，由重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，注重在工作實(shí)踐中鍛煉和考察青年干部、后備干部，并取得實(shí)效。22.0-1.801.79-1.51.49-1.21.19-08、根據(jù)教學(xué)工作需要合理配備教師，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教育教學(xué)能力和水平滿足教學(xué)要求，年齡、專業(yè)和職稱結(jié)構(gòu)合理。11.0-0.900.89-0.750.74-0.60.59-09、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程

4、中尊 重學(xué)生人格，有本校的師德先進(jìn)典型，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；教職工 無品行不良和違法違紀(jì)行為。22.0-1.801.79-1.51.49-1.21.19-0新橋中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育評價指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)分值評價等級ABCD（三）教師隊(duì)伍建設(shè)10、根據(jù)教學(xué)改革和課程改革的要求，加強(qiáng)教師教育教學(xué)基本功訓(xùn)練，通過 校本研修、校本課程開發(fā)、教育科研和課堂教學(xué)研究等活動，引導(dǎo)教師樹立 正確的教育觀念，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展， 并取得實(shí)效。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-0（9分）11、學(xué)校保證教師繼續(xù)教育，有計(jì)劃，有措施，落實(shí)

5、到位；建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，研究和探索教師發(fā)展性評價工作，促進(jìn)教師自主發(fā)展，取得實(shí)效。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-012、重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)，組織 培訓(xùn)活動，聘請指導(dǎo)教師，落實(shí)工作要求，為青年教師和骨干教師發(fā)展搭建 平臺，形成骨干教師梯隊(duì)，并發(fā)揮作用。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-0三13、堅(jiān)持依法治校，建立健全學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度，崗位職責(zé)明確，日 常管理啟序。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-0各（四）14、依據(jù)有關(guān)政策和公平、公正、公開原則，進(jìn)一步落實(shí)和

6、完善教師聘任制、崗位合同制等，不斷深化人事制度改革。11.0-0.900.89-0.750.74-0.60.59-0項(xiàng)工行政工作15、義務(wù)教育階段學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀。11.0-0.900.89-0.750.74-0.60.59-0作管（11 分）16、學(xué)校實(shí)行表彰獎勵制度，不以學(xué)生的考試成績和升學(xué)率作為對教師表彰獎勵的唯一依據(jù)。11.0-0.900.89-0.750.74-0.60.59-0理17、依據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立和完善學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，義務(wù)教育階段無開除學(xué)生現(xiàn)象。11.0-0.900.89-0.750.74-0.6

7、0.59-018、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)督，做到專款專用，厲行節(jié)約，提高效益；嚴(yán)格 執(zhí)行學(xué)校收費(fèi)管理程序，無違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和教育亂收費(fèi)現(xiàn)象；無向?qū)W生推銷 或變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的現(xiàn)象。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-019、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理制度健全，專人負(fù)責(zé)，賬物相符，使用保管妥善，利用率圖。11.0-0.900.89-0.750.74-0.60.59-0新橋中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育評價指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)分值評價等級ABCD20、確立以人為本的管理理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重校園綠化、美化， 形成具肩本校特點(diǎn)的人文環(huán)境，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)良好，

8、得到學(xué)生、教師和 家長的好評。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-0三各項(xiàng)（五）德育，作21、貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和 市、區(qū)有關(guān)德育工作要求，學(xué)校德育管理系統(tǒng)健全、職責(zé)明確、指揮暢通， 德育有時間和經(jīng)費(fèi)保證；德育計(jì)劃符合實(shí)際、目標(biāo)明確，體現(xiàn)本校特點(diǎn)。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-0工作 管 理49分（10 分）22、堅(jiān)持全員育人，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會和班主任的作用；定期召開班主任工作例會和德育工作會議，引導(dǎo)教師樹立正確的德育觀念。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-02

9、3、堅(jiān)持全過程育人，挖掘、利用各種德育資源，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生 實(shí)際，有計(jì)劃地進(jìn)行養(yǎng)成教育，開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教 育、禮儀教育等主題教育活動，德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性突出， 學(xué)生反映良好；結(jié)合教學(xué)改革和課程教材改革，充分發(fā)揮課堂教學(xué)育德的主 渠道功能。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-024、落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊；建立和 完善家長學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會二結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)和家長反映良 好。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-025、創(chuàng)造條件，配備專（兼）職心理健康教育教師；

10、設(shè)立心理健康咨詢室， 開展心理健康教育輔導(dǎo)活動。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-026、教學(xué)管理系統(tǒng)健全、指揮暢通、職責(zé)明確、管理到位；教研組、備課組的教研活動做到時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員“四落實(shí)”；針對本校教學(xué)實(shí)際，開展 研究課、觀摩課等課堂教學(xué)研究工作，校本教研的針對性和實(shí)效性強(qiáng)。33.0-2.702.69-2.252.24-1.81.79-027、校長及主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的主要精力用于教學(xué)，并深入實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)工作；校長每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于 60節(jié)。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-0新橋中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育評價指

11、標(biāo)體系一級二級指標(biāo)三級指標(biāo)分評價等級指標(biāo)值A(chǔ)BCD三28、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象；按規(guī)各項(xiàng)（六）定要求選用教科書及教輔資料；采取措施切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；學(xué)?；顒右云胀ㄔ挒榛居谜Z，以規(guī)范漢字為基本用字。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-0工作教學(xué)工作29、深化課程教材改革和課堂教學(xué)改革，開發(fā)具有本校特點(diǎn)的校本課程，推進(jìn)課堂教學(xué)與信息技術(shù)手段的整合,積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的有44.0-3.603.59-3.02.99-2.42.39-0管（17 分）效途徑、方法，課堂教學(xué)質(zhì)量和效益明顯。理30、按照課程方案要求，挖掘資源，組

12、織學(xué)生參加綜合實(shí)踐等活動，不斷提高綜合實(shí)踐活動的質(zhì)量，內(nèi)容、形式體現(xiàn)本校特點(diǎn)，學(xué)生反映良好。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-049分31、建立和完善課堂教學(xué)評價、教學(xué)常規(guī)檢查等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，教學(xué)秩 序良好，定期召開教學(xué)工作會議，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，推動學(xué)校整體教學(xué)工 作。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-032、建立和完善學(xué)校教育科研部門，針對本校實(shí)際，確定不同層次的科研課題，按計(jì)劃組織研究活動，取得成果并在f范圍內(nèi)推廣。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-0（七）體育美育衛(wèi)生健康教育（9分）33、貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見要求，落實(shí)“學(xué)校體育工作條例”，制定學(xué)校體育工作制度，舉辦學(xué)校運(yùn)動會，組 織各種形式的體育競賽活動。22.0-1.801.79-1.501.49-1.21.19-034、按時間和質(zhì)量要求做好“兩操”，開展課外體育活動，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間，學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。22.0-1.801.79-1.501.4