二小片區(qū)小學(xué)語文教師基本功競賽試卷(片區(qū)其他校)

1、精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-二小片區(qū)小學(xué) 語文教師基本功競賽試卷教育理論綜合知識課標(biāo)知識專業(yè)知識總分教育法規(guī)及教育理論部分（15 分）：一、填空。（每空 1 分，計 7 分）1、我國義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行（）年義務(wù)教育。名姓2、義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育實行“兩免一補” ，“兩免”指（）。師“一補”指（）。教3、我國已頒布的教育法規(guī)有、等。二、簡答題：（每題 4 分）1、說說生本教育的基本理念。2、談?wù)劻x務(wù)教育法規(guī)定的“實施義務(wù)教育不收學(xué)、雜費”的意義。教師綜合素質(zhì)測試題（20 分）一、填空 （每空 0.5 分，計 10 分）

2、： 1、2012 年 6 月 16 日 18 時 56 分，執(zhí)行我國成功法發(fā)射首次載人交會對接任務(wù)的神舟九號校載人飛船，順利將（）、（）、（） 3 名航天員送上太空。學(xué)2、教育改革和發(fā)展綱要的全稱是（2010-2020）。3、“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”出自（）的詞（）。4、鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，小說主人公是（）。5、（）（填年月日），我國成功舉辦了29 屆奧運會，第 30 屆奧運會將于 2012年 7 月 27 日在（）舉辦。6、 “滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是我國古典名著（）的開篇詞

3、。7、我國歷史上第一個皇帝是（），最后一個皇帝是（）。8、教學(xué)中的三維目標(biāo)是：（）、（）和（）。9、中華人民共和國國歌歌名為 （），曲作者是（），詞作者是（）。10、“為中華之崛起而讀書 ”是()說過的一句話。乒乓球運動的發(fā)源地是（）國。二、簡述題 （每題 5 分）1、簡述本校的辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。2、簡述本校?；盏暮x。語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年版）（15 分）一、填空。（每空 0.5 分，共 8 分）1、語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的（）性，（）性課程。2、（）與（）的統(tǒng)一，是語言課程的基本特征。3、語文課程的基本理念：（）、（）、()、()。4 課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下，

4、按（）年級、（）年級、（）年級、-精品文檔 -精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-（）年級四個學(xué)段，分別提出“學(xué)段目標(biāo)與任務(wù)”體現(xiàn)語文課程的（）性和（）性。5、學(xué)段目標(biāo)與任務(wù)從（）、（）、（）、（）、四個方面提出要求。6、課程目標(biāo)按（）整體設(shè)計，根據(jù)（）、（）、（）三個維度設(shè)計。7、九年課外閱讀總量要達到（）以上。背誦優(yōu)秀詩篇（）篇。認(rèn)識（）個左右的常用漢字。小學(xué)語文專業(yè)知識題（50 分）一選擇（ 2 分）1、下面帶點的字，字音、字形完全正確的一組是（）A、再接再厲（ l ì） 大腹便便（ pi án piá

5、n） B、發(fā)人深?。?xng）暝（ míng）思苦想C、歡心（ xn）鼓舞 床第（ z）之間D、唾（ tu ò）手可得 原形必（ bì）露二、寫出下列作品的作者：（2 分）送東陽馬生序（） 朝花夕拾（）岳陽樓記（）魯濱遜漂流記（）三、把下面的詩句填充完整。（4 分）。、烽火連三月，（）、 隨風(fēng)潛入夜，（、誰言寸草心，（）(4) 、人生自古誰無死， ()。四、 分析短文：（ 22 分）奇跡的名字叫父親1948 年，在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然

6、劇烈地?fù)u晃。男人摔倒時，刀子插在他胸口。男人全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲， 清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)， 帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。抵達的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說： “明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他

7、笑了，俯身，在女兒額上深深留下一個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在此時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了3 天，而且不被任何人知覺。惟一可能解釋的是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它是大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫他神跡?！皦蛄?！”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧。此刻一聲大喝，然后一字一頓的說，“這

8、個奇跡的名字，叫父親?！? 、給下列加點字選擇正確讀音，并用“”畫出來。(2 分)瑰麗（ gu gu ）云霓（ n íér）揩去（ xi é ki）罕見（ h n g àn ）2、根據(jù)所給意思填詞語。（1 分）（ 1）異常美麗（）（ 2）形容人來人往非常熱鬧。（）3、下列句中的省略號起什么作用？選出正確的答案填在括號內(nèi)。（2 分）A 、表示詞語的重復(fù)或列舉的省略。 B、表示話未說完或語意未盡。 C、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。 (1 ) 就在這時，周圍突然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染上了整片天空（）（ 2）醫(yī)學(xué)會議上， 有人說

9、稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡 （）4 、給帶點字選擇正確的解釋。（3 分）A 、了解、明白。B、分開。C、說明含義、原因、理由等。（ 1 ）女兒不解地問（）（ 2 ）尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了（）（ 3 ）惟一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小（）5 、“就要這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空”這句話用了修辭手法。（2 分）6 、根據(jù)對原文的理解填空。（7 分）（ 1）“ 6 歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了”，“瞬間的變化”指的是，從 _、這兩個詞語中可以看出女兒被嚇壞了。（3 分（ 2）父親在“刀無比精確地洞穿了他

10、的心臟”，生命垂危的情況下多活了三天，在醫(yī)學(xué)上惟一的解釋是。有人稱它是，有人建議用，最準(zhǔn)確在說這個奇跡的名字叫。創(chuàng)造這種奇跡的動力是。 （4分）7 、從文中找出兩處描寫父親能忍受的痛苦的句子來，用“”在文中標(biāo)出。并說說你從中體會到了什么？（ 3 分）答：8 、在第 4 自然段中，作者寫道：“他看向海平線的眼光是那樣憂傷。”這其中的理由是（）（ 2 分）A 、他受傷了，很痛苦。B、他希望船快些靠岸，去看醫(yī)生。C、他害怕見不到親愛的妻子。D 、他擔(dān)憂他就要離開心愛的女兒，讓女兒在剩下的海上旅行中受到痛苦和孤獨的雙重打擊。五、案例分析：（20 分）如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。有時候， 他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇古怪的問題。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便會問：“老師，太陽為什么白天出來？月亮為什么晚上才出來？”對這樣的問題還能勉強回答，但有些孩子在課后向我提的問題， 真的讓我難以回答。 比如，有的孩子會冷