2020年幼兒園大班個人計劃

1、2020年幼兒園大班個人計劃新學(xué)期又開學(xué)了 ，為了更好的進行本期個人工作 幼兒園大班教師制定了工作計劃，下面是收集整理的幼兒園 大班個人計劃，歡迎閱讀。幼兒園大班個人計劃篇一 一、班況分析：本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處, 不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、能 力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@ 時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集 體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內(nèi)向 是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。由于 膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不 能展示由來。對于班上的這一小部分孩子，

2、本學(xué)期我們將給 予他們更多的肯定與豉勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大 膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜 接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué) 生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo) 工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的 每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外， 做事認(rèn)真、獨立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品 質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地 成長。二、教育總目標(biāo)：促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體 質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣 發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語

3、言交往的能力，增進起其對 環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā) 幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、 勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律 等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒 初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。三、領(lǐng)域目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域：1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球， 能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。3、懂得飯前飯后不做劇烈運動。4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。6、會保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。7、有

4、早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。9、有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣 溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。（二）語言發(fā)展領(lǐng)域：1、能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能 理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常 用問句。2、在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的 事，愿意念兒歌給別人聽。3、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。（三）科學(xué)觀察領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與 收集、小實驗、操作等活動。2、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑 和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。3、了解日常生活中的自

5、然現(xiàn)象。4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識加減符號，進行100 以內(nèi)的加減運算，書寫1-100,并在日?；顒?、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會按一定順序排列。（四）藝術(shù)：1、能隨音樂中力度、速度的變化做由相應(yīng)的動作， 能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自 己和別人的作品。3、在作品中表現(xiàn)莫些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。（五）社會性與情感領(lǐng)域：1、了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特 產(chǎn)，參加國慶節(jié)的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感

6、。2、能認(rèn)真做好值日生工作，有始有終的做完一件 事。3、在成人的幫助下，逐步學(xué)會控制自己的情緒。4、能恰當(dāng)?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的 問話。6、能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。四、七種教育手段和措施：（一）作業(yè)：根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實際水平，通過設(shè)置 語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)等作業(yè)活動，在集體活動或 分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛 好，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知 識。（二）游戲：游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游 戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關(guān) 系融洽，在游戲中

7、懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒 的合作精神，增強解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。本學(xué) 期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)豉勵他們積極的參與到各類游戲 活動中;對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得 遵守規(guī)則。（三）觀察：在日常活動中引發(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣， 平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法， 互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外，通過在班 內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿 望,并且主動的參與觀察。（四）體育活動：利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育 活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)豉勵他們參與體 育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的

8、品質(zhì)和勇敢、不怕困難 的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在 活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。（五）勞動方面：通過參與簡單的勞動，學(xué)習(xí)勞動的基本技能，體會 獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學(xué)會怎樣洗手、 疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡 量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物 品，珍惜勞動成果。（六）日常生活：在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成 良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用豉勵、個 別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要 性，并逐步形成

9、習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們 惠新增加安全教育課程。（七）娛樂活動結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動，每周至少一次開展娛樂 活動，在活動中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，豉勵和引導(dǎo)幼 兒積極參與活動，娛樂身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的 交往能力。五、家長工作：1、每月有計劃的開展家長工作，與所有家長進行 聯(lián)系，了解幼兒的各方面情況，互換意見。2、召開親子活動，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼 兒做好幼小銜接工作、半日活動觀摩等。3、辦好快樂家園聚會，重點向家長宣傳幼小銜接 中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。4、每周發(fā)放一次家長信，與家長互換意見，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園一致共同教育孩子。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1

10、、增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和 教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。2、根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾，豐 富學(xué)習(xí)環(huán)境。3、增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品 種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。4、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品 張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。5、建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇 敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向社會人 的轉(zhuǎn)變。幼兒園大班個人計劃篇二一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守 園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治 學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì) ，樹立良好的形象和科學(xué)

11、的兒 童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并根據(jù)綱要中精神， 不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，豉勵幼兒大膽發(fā)表自己的 見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和 語言表達能力。4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí) ，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí) 興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。p#副標(biāo)題#e#三、保健方面：1、充分利用

12、自然因素，開展體育游戲、戶外體能活 動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生 時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保 護意識。四、家園共育方面：1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間 ，積極主動地與 家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況 ，在家長的配合 下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短 信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的 學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ，耐心聽取家長合 理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒 ，使幼兒的健 康成長！幼兒園大班個人計劃篇三新學(xué)期新希

13、望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。本學(xué)開學(xué)，我擔(dān)任大三班的雙語、音樂、體育、健康。 具體工作我將從以下方面著手：一、健康領(lǐng)域方面：1 .充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活 動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。2 .培養(yǎng)初步的環(huán)保意識，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常 識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3 .在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保 護意識。學(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲和腸道 傳染病的一般常識，不吃不干凈和變質(zhì)的食物。4 .建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活 中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。二、語言領(lǐng)域方面：（一）傾聽1 .別人說話時，能認(rèn)真地、有禮貌地傾聽。2 .能區(qū)別不同的聲

14、調(diào)、語調(diào)。3 .在集體中能專注地、較長時間地聽別人說話。4 .能理解較復(fù)雜的多重指令。（二）表述1 .會在不同的場合用適度的音高、音量發(fā)言，說話 聲音好聽，不妨別人。2 .能主動熱情地招呼熟人，有禮貌地招呼客人，能 在適當(dāng)?shù)膱龊现鲃优c別人交談。3 .在集體面前說話，態(tài)度自然大方、聲音響亮。4 .能主動表達自已的意識，勇于辯論，聲調(diào)，語調(diào) 自然大方。5 .能連慣講述一件事或圖片，有表情地表演詩歌、 故事，并能自編或和同伴一起編詩歌、故事。6 三）早期閱讀1 .知道書面語和口語的不同表達方式。2 .對閱讀文字感興趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字。3 .掌握書寫漢字的基本筆劃和筆順，會按規(guī)范的筆 順書寫一定數(shù)量的漢字和自已的名字。4 .會用單字組詞。5 .學(xué)習(xí)用簡單的連詞造句子。6 .認(rèn)識漢語拼音的聲母與韻母，掌握正確的讀法， 并初步掌握拼讀漢字的基本方法。三、藝術(shù)領(lǐng)域方面:1 .能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。2 .能夠準(zhǔn)確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲。3 .能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。4 .能夠協(xié)調(diào)地模仿動作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動作，自由發(fā)揮快樂表演。四、家園共育方面：1 .充分利用早接和放學(xué)的短暫時間 ，積極主動地與 家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況 ，在家長的配合 下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2 .