2021年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié)范文

1、2021年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié)范文過去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我?！拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人成效和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青青年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。一、注重“普法”務(wù)實，強化五個落實普法依法治校工作，不比行政、 教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得 扎實有效， 我們依照依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。一是工作班子落實。 依照我校普法依法治校工作的需

2、要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供 給組、檔案資料組，各組人 員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情 高。二是工作陣地落實。學(xué)校普法 依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工 作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青青年學(xué) 生學(xué)法的多媒體教室，檔案資 料室等應(yīng)用盡有。三是工作經(jīng)費落實。凡涉 及“五五普法”依法治校 工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決 教師普法專用學(xué)習(xí)筆 記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué) 生購普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀(jì)守法文 明學(xué)生等。四是工作任務(wù)落實。年初，我們依照上級普法依法治校的工作 任務(wù)與 本校工作實情相結(jié)

3、合，制訂了詳細(xì)的工作打算，將工作任務(wù)分解到 各個工作組，以目標(biāo)形式通知各組。如此使工作既做到了有的放矢，也做 到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。五是工作考核落實。平常，我們對師生學(xué)法、守法、用法情形進(jìn)行 檢查考核作以記載。年終，我們依照年初所下達(dá)的工作目 標(biāo)任務(wù)，對每個 組工作人員和教師學(xué)法的完成情形進(jìn)行量化打分，將 考核結(jié)果記入教師業(yè) 務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。二、狠抓學(xué)法活動，強化法制宣傳教育我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和年度工作打算，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會議，聽取 工作匯 報，

4、研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有打算，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法 有筆記，寫有心得體 會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。二是狠抓教職工學(xué)法活動。要緊做了三步工作。(1) 抓教師的平常學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)

5、的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該把握的30多部法律法規(guī)的要緊內(nèi)容編寫成一 萬多字的普法知識講稿，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué) 習(xí)。(2)抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí) 外，我們還利用每年的寒暑假集中 35天組織教師開展學(xué)法活動。不 管是平常，依舊集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知 識講 座、寫心得體會、法律知識考試、依法對比檢查等多種形式，深 入學(xué)習(xí) 與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學(xué) 習(xí)情形進(jìn)行 了檢測，對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進(jìn)行了評賽活動，評選出 了學(xué)法用法的 先進(jìn)個人。(

6、3)狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我 們將教師緊密相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范的基 礎(chǔ) 上，編寫了我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師的專題講座輔 導(dǎo)報 告，在學(xué)習(xí)義務(wù)教育法和教育法的基礎(chǔ)上，我們編寫如何均衡進(jìn)展學(xué)校義務(wù)教育的輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)憲法、教 育 法、教師法、未成年人愛護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了“一學(xué)”(學(xué)法律)“三講”(講權(quán) 益、講義 務(wù)、講責(zé)任)的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校依照辦學(xué)情形和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專題討論，以此如此以利于教師以法

7、聯(lián)系實際，深入教師學(xué)習(xí)成 效。三是狠抓學(xué)生 學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面，我們要緊做了三步工作。(1)學(xué)校組織人員編寫了近萬字的“五五普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿，教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法成效，學(xué)校進(jìn)行了考試檢查。(2)學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份，組織學(xué)生學(xué)習(xí) 有關(guān)法律法規(guī)知識。(3)學(xué)校利用每周一國旗下講話時刻，組織學(xué)生學(xué)法，同時對學(xué) 生學(xué)法考試成效納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。(4)組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動，表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標(biāo)兵。(5)開展“守紀(jì)護法”和“我與法同行”的實踐活動，這些活 動 的開展，不斷增強了學(xué)生的法制觀念，還提

8、高了學(xué)生的法律素養(yǎng)，收到了專門好的成效。123內(nèi)容。四是狠抓“法律進(jìn)校園"活動。在"法律 進(jìn)校園”活動中，著重抓了以下幾項工作：(1)抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動，這一年來，開展了六次學(xué)法專題講座，如校外法制副校長東城派出所李所長在講道路交通法的基礎(chǔ)上作了遵守交通，愛惜生命的輔導(dǎo)報告，校長趙春耀同志在組織學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字法基礎(chǔ)上，作了題為學(xué)好用好祖國的語言文字是我們的職責(zé)的法制教育輔導(dǎo)報告，東城派出所所長史佐兵同志結(jié)合未成年人愛護法、預(yù)防未成年人犯罪法兩部法律給學(xué)生作了遵紀(jì)守法做一個時代的好學(xué)生的法制教育輔導(dǎo)報告，關(guān)工委趙棟賢同志舉案說法，給學(xué)生作了知榮辱，明是非，做一個合格小

9、公民的法制專題輔導(dǎo)報告，學(xué)校向建文校長利用“12 9”消 防安全日活動，結(jié)合消防安全有關(guān)知識，給學(xué)生作了了解一門消防 安全知識，杜絕一項安 全事故隱患的法制輔導(dǎo)報告等。(2)認(rèn)真開展“警校共育”活動，主動配合公安干警來校講法制 教育課，治理學(xué)校周邊環(huán)境。(3)開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加“？ 15”、“12 9”、“12 4”以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳 活動，舉 行了 “我與法同行”升旗儀式活動。(4)組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視 片。(5)開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活 動。(6)開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。(7)開展了法制教育

10、“宣傳月”教育活動。(8)開展了 “我為人人，人人為我”遵紀(jì)守法自我教育的主題活 動。三、依法建立健全制度，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范治理學(xué)校依照教育法等法律法規(guī)，制訂了蒼溪縣專門教育學(xué)校章程，學(xué)校章程經(jīng)教職 工大 會審議通過后實施，學(xué)校章程已成為學(xué)校工作的大綱和準(zhǔn)繩，目 前運作 情形良好。依照有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我們逐步完善了各類治校治理制度，如：行政治理方面的精神文明建設(shè)工作制度、德育工作治理制度；教師治理方面的教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則；學(xué)生治理方面的五有五無常規(guī)、三管六不日常行為常規(guī)；教學(xué)治理方面的教師上課、調(diào) 課、代課 規(guī)定；教育科研治理方面的教育科研獎勵制度；后勤治理方面

11、的生活護理教師規(guī)定等各項治理制度，都通過教職工大會討論通過，并實行責(zé)任追究制，在以制治校過程中，做到公布、公 平、公平，制度 已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。四、依法治理教職工，強化教師義務(wù)與權(quán)益在依法治校中，我們 嚴(yán) 格按照所完善的制度，以制規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行四川省教師行為八不準(zhǔn)、廣元市教師行為六不準(zhǔn)，寬敞教師依法執(zhí)教，依法治校的自覺性增強，師德師風(fēng)好。我 校是“廣元 市教師職業(yè)道德示范學(xué)校”，教職工熱愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué) 生，以校為家， 依法教書育人，在家長學(xué)校的作用下，經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，與家長共同探討和研究教育學(xué)生的良策，無斥責(zé)家長現(xiàn)象。全校教師尊

12、重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、鄙視學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我校實行了教職 工全員聘任制，依法規(guī)范聘任、解聘、辭職等行為程序，聘任雙方職 責(zé)分明，學(xué)校積極為職工制 造出良好的工作環(huán)境，確保受聘教職工的 合法權(quán)益不受侵犯。一是建立 了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度，領(lǐng) 導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心 聲，為他們的政治成長搭好平臺；二 是精神上多鼓舞，以充沛的精力投 入本職工作；三是思想上多鼓舞，關(guān)心他們進(jìn)步，促進(jìn)其專業(yè)成長；四是生活上多關(guān)心，及時解決他們 的生活中的具體困難為他們分憂排難； 五是建立校本研修制度，廣泛 開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動，積 極組織教

13、師開展教育、教 學(xué)、教研，同意連續(xù)教育，參加各級各類教研 培訓(xùn)，不斷提高教師隊 伍整體素養(yǎng)；六是為他們晉級評優(yōu)制造條件，使 他們在盡到本職工作職責(zé)的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。五、規(guī)范治理行為，依法愛護學(xué)生權(quán)益為了規(guī)范辦學(xué)行為， 我們 不但 健全了各方面的規(guī)章制度，還依照相關(guān)法規(guī)專門新建了學(xué)生常規(guī)治理制度、留守兒童治理制度、殘障學(xué)生治理制度和教育教學(xué)治理制度等，強化了教師的治理職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生學(xué)習(xí)有常 規(guī)，言談有尺度，活 動有范疇，待人有禮貌。在愛護學(xué)生的合法權(quán)益方面要緊做了幾件事：(1)學(xué)校配合東城派出等有關(guān)部門，及時清除了學(xué)校周邊不合法攤點，經(jīng)常對外來不速之客進(jìn)行盤

14、查，對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)益，侵犯學(xué)校財產(chǎn)、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序等不法分子，趕忙 上報有 關(guān)部門進(jìn)行嚴(yán)肅處理；(2)嚴(yán)格執(zhí)行了課程打算，不隨意調(diào)課停課，上好開齊的每一門 課，開展好每項活動，包括社會實踐活動，要做到有預(yù)備、實施過程扎實，成效顯著，使學(xué)生在德、智、體、美、勞中都得到學(xué)習(xí)和錘煉；(3)嚴(yán)格按照學(xué)生治理規(guī)定及操行評定制度，先進(jìn)表彰等制度， 積極開展學(xué)生受益的教育教學(xué)活動，以此規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生健康成長；(4)經(jīng)常同意外來后進(jìn)生，做到耐心教誨，循循善誘，從無開除 過學(xué)生的現(xiàn)象。(5)按照殘疾學(xué)生治理方法，配備專人治理殘疾學(xué)生人員，負(fù) 責(zé) 治理他們的生活和安全，使其學(xué)生的人格、

15、人身權(quán)益和財產(chǎn)權(quán)益都 得到 有效愛護。(6)關(guān)懷留守兒童，實行四個治理：一是組織全校師生為部分留 守兒童困難生捐款，從物質(zhì)上關(guān)心他們；二是與退休教師黃素珍老師協(xié)商，解決他們的吃住問題，從生活上關(guān)懷他們；三是請教學(xué)豐富的教師給他們講授學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們；四是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族精神，心理健康教育，綠色網(wǎng)絡(luò)教育，對學(xué)生在思想道德建設(shè)方面進(jìn)行幫教，在政治上引導(dǎo)他們。(7)努力辦好教育，使各類學(xué)生都能均衡的享受到義務(wù)教育。要 緊作法是，其一，使所有適齡青年兒童“上得起學(xué)”。我們抓住實施民生工程和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保證改革的有利時機，努力實現(xiàn)義務(wù)教育落實到位。國家為我校義務(wù)教育時期學(xué)生免收了

16、學(xué)雜費、教科書費用，對殘障學(xué)生給了一定生活補助，學(xué)生受了益。但我們還要有效杜絕“一邊，一邊亂收費”的發(fā)生，堅決治理有償家教和引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料的不正之風(fēng)，減輕學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生上得起學(xué)；其二，讓學(xué)生能夠“安全上學(xué)”。為確保學(xué)生校舍安全，我們隨時對學(xué)校教 學(xué)樓、院墻進(jìn) 行修理，加強安全教育，對學(xué)生的安全時時進(jìn)行監(jiān)察，保證學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活安全；其三，讓所有學(xué)生同意到優(yōu)師教育。我校在謀劃教師隊伍優(yōu)先進(jìn)展的基礎(chǔ)上，竭盡全力制造條件保證教師的自身進(jìn)展，堅持及時補充義務(wù)教育師資隊伍，建立教師培訓(xùn)制度，全面提高教師的政治素養(yǎng)、業(yè) 務(wù)水平 和教學(xué)技能，使每個同志都成為教學(xué)能手，成為省、市、縣、 鎮(zhèn)的名

17、 師，讓各類學(xué)生都能同意到優(yōu)質(zhì)師資的教育；其四，讓所有學(xué)生享受到“同質(zhì)資源”。我校不僅加大了教育科研 專門 是微型課題的研發(fā)力度，極大地提高了教師的授課藝術(shù)水平，而且還加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代教育手段一一電腦、多媒體教室、妄圖中心，使學(xué)生都能同意現(xiàn)代化的教育；其五，讓農(nóng) 民工子女和留守兒 童同意“平等教育”。我校有留守兒童和進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民工子女，如何讓他們同意平等的義務(wù)教育，是促進(jìn)義務(wù)教育 均衡進(jìn)展中的新課題，針對 這一課題，我們深入開展了關(guān)愛農(nóng)民工子 女和留守兒童工作，為農(nóng)民工子 女入學(xué)安排讀書，隨時辦理接轉(zhuǎn)學(xué)手 續(xù)，享受與城區(qū)學(xué)生同樣待遇；學(xué)校 成立由校長掛帥的關(guān)愛留守兒童 工作小組，建立檔案，師生結(jié)對定人幫膚， 多方位采取傾斜措施，使 留守兒童在學(xué)