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文檔簡介

1、12Review: GreetingsHello/Hi Good morning.Nice to meet you!Whats your name?My name is34fiveIm.5one67two89 three1011four1213five1415six1617seven1819eight2021nine2223ten2425onetwothreefourfivesixseveneightnineten2627 + =？ nine28 =? seven 29 _ =？ five30 + =? ten31 =？ eight32Asking for agesHow old are yo

2、u?Im Im 7,8,9,10 33nineIm.nine34Im.seven35Reading3637A: Hello,whats your name?B: Hello,my name is Chen Dong.A: How old are you?A:Sit down, please.B: Im eight.38Hello, Lingling.How old are you?Hello, Mingming. Im nine.39Acting outA: Hello, whats your name?B: Hello, my name is.A: How old are you?B: Im

3、 .A: Nice to meet you.Goodbye.B: Goodbye4041NameAgeWhats your name?My name is-How old are you?Im-Thank you!像這樣采訪兩位同學,快速記錄下來并上臺展示。42 在我國，詢問對方年齡是較自然的事情。在我國，詢問對方年齡是較自然的事情。而在西方國家，人們在談話中很少涉及年齡而在西方國家，人們在談話中很少涉及年齡問題。他們認為年齡是個人的隱私，如果在問題。他們認為年齡是個人的隱私，如果在一般談話中問一般談話中問How old are you他們會很生他們會很生氣，尤其是老年人，他們會認為氣，尤其是老年人，他們會認為“難道你嫌難道你嫌我老了嗎？我老了嗎？”當然，問兩三歲（直至十歲左當然，問兩三歲（直至十歲左右）活潑可愛的孩童，是沒有關系的。右）活潑可愛的孩童，是沒有關系的。431, Words: 1, Words: one, two, three, four, five, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. six, seven, eight, nine, ten.2, Sentence structures: 2, Sentence struc

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