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文檔簡介
皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解有關(guān)童話的文學(xué)常識, 理解文章蘊含的思想內(nèi)容。2. 揣摩人物心理,品析人物形象,提高語言感受力。3. 理解童話中夸張和想像的作用,提高閱讀淺析童話的能力。4. 復(fù)述課文,解讀童話主題,分析作品的思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。學(xué)習(xí)重點1. 從語言、心理描寫中感知人物形象。2. 多角度復(fù)述課文。3. 對童話主旨和借助夸張、想像反映生活的寫法的理解。學(xué)習(xí)過程 一、檢查預(yù)習(xí)1. 根據(jù)拼音寫漢字或給加橫線字注音?;ǎ┍菹拢ǎ┵p賜()御聘 ()爵士()頭 xián ()xuàn 耀()chèn 職()chéng報 ()tu() 當(dāng)hài ()人聽聞qn ()差大臣隨聲附hè()32. 皇帝的新裝作者是 ,19 世紀(jì) (國別)作家, 他的童話作品有 、 、 等。3. 多角度復(fù)述課文文本角度騙子角度大臣角度小孩角度二、合作探究1. 概括人物形象特點皇帝 、 、 、 大臣 、 、 、 騙子 、 、 、 小孩 、 、 、 2. 對于這篇童話的主題,你怎么認識? 三、拓展延伸想象一下,皇帝游行結(jié)束回宮后會怎樣
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