三過(guò)家門(mén)教案設(shè)計(jì)

1、三過(guò)家門(mén)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字，繼續(xù)學(xué)慣用部首查字法查字。積累詞語(yǔ)10個(gè)。2、能正確流利地朗讀課文。3、根據(jù)課文內(nèi)容想象，給課文續(xù)編一個(gè)禹制服洪水后與家人團(tuán)聚的故事情節(jié)，和同學(xué)合作，說(shuō)說(shuō)演演。4、懂得國(guó)家利益重于家庭利益的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握10個(gè)生字，懂得國(guó)家利益重于家庭利益。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、錄音教學(xué)過(guò)程：一、 揭題引入1、 引入：今天我們要認(rèn)識(shí)一位古人，他叫禹。(師板書(shū))2、 先請(qǐng)小朋友們聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧!要求：仔細(xì)聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么?(放課文錄音)3、 指名答，揭題：? 三過(guò)家門(mén)而不入? (指名讀、齊讀)二、 學(xué)習(xí)課文(一)學(xué)習(xí)課文第一、二節(jié)1、 出示一、二節(jié)，自由輕

2、聲讀，注意讀準(zhǔn)生字讀音。2、 組內(nèi)自學(xué)生字，交流識(shí)字方法hoacute;ng yn taacute;o y hn洪水 淹死 逃跑 禹 新婚小老師領(lǐng)讀字音。重點(diǎn)交流：禹(書(shū)空) 逃(組詞、說(shuō)話練習(xí))3、 自由輕聲讀，男女聲分讀。4、 說(shuō)說(shuō)這兩節(jié)告訴我們什么?5、 全班交流，齊讀。(二)學(xué)習(xí)課文第三節(jié)1、 師范讀，生邊聽(tīng)邊找生字。2、 用音序查字法查：呱 踏用部首查字法查：災(zāi) 緊3、 分角色讀，男女生賽讀，師生配合讀。4、 課文填空： 后來(lái)_。一天_。有人說(shuō)：_。還有人說(shuō)：_。以后_。(出示課文插圖)(同桌練說(shuō)，指名說(shuō))5、 認(rèn)識(shí)祥寫(xiě)與略寫(xiě)。(三)學(xué)習(xí)課文第四節(jié)1、 出示第四節(jié)，自由讀，自學(xué)生字2、 交流學(xué)習(xí)猛3、 齊讀并完成填空：_傳開(kāi)了，_更足了。經(jīng)過(guò)13年的努力，治水大軍終于_。三、 穩(wěn)固拓展1、 讀詞擂臺(tái)賽：抽讀生字，個(gè)人賽讀，小組賽讀2、 說(shuō)一說(shuō)：13年后，洪水被征服了，禹回到了家，和妻子、兒子見(jiàn)面時(shí)的情景會(huì)怎樣呢?和同學(xué)合作，分角色演一演。 (全班