人教版PEP小學(xué)英語三年級上冊教學(xué)計劃

1、人教版PEP小學(xué)英語三年級上冊教學(xué)計劃郭集學(xué)校謝輝一、基本情況分析1 .學(xué)生分析三年級的學(xué)生剛學(xué)英語，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表 現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起 他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，不 怕犯錯，很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較 成人的靈活，因此模仿外語的語音語點遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶 力好，形象思維好，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們愛玩、愛 唱、愛游戲、愛活動，這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點。除以上所說的特點之外，三年級個別學(xué)生還存在頑劣和懶惰傾向，上 課愛搞小動作、課下作業(yè)完成不及時的

2、壞毛病，學(xué)習(xí)效率也較差。針 對這種情況我采取趣味教學(xué)的模式，課上多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)習(xí)得語言的環(huán) 境，盡最大努力吸引學(xué)生的注意力，以便更有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興 趣。2 .教材分析本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊教材具有以下幾 個特點：（1）注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性， 同時也突出語言的真實性和實用性。（2）注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或 終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（3）注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化 交際所需要的能力。（4）注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)動機。（5）注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之

3、間的整合和滲透，讓學(xué)生通過 英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。（6）注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué) 生拓展自我發(fā)展的空間。（8）注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提 高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建 立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語 調(diào)和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡 單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造能力。 適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，

4、增強世界意識，為學(xué) 生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。三、方法措施1 .注重學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織 和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，短時間、高頻率、保證學(xué)生多次接 觸英語和足夠的實踐量,加大每個學(xué)生的實踐量，多開展兩人小組、 多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。2 .認(rèn)真鉆研教材:改進(jìn)教法。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓 好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容 量，提高課堂效率。3 .堅持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動中，利用英語教學(xué)音 像資源一圖畫、圖表、錄音等多媒體軟件，還有體態(tài)語一一手勢、動 作、表情等來示范。把

5、各種各樣的人物、情景和實地表演等結(jié)合起來, 身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕 松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛 非?；钴S，學(xué)習(xí)的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí) 英語興趣的增加，平時少言寡語的學(xué)生也會產(chǎn)生濃厚的興趣，主動參 與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語。4 .培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、 書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。5 .注意傳授知識與及時評價相結(jié)合。特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生 所取得的進(jìn)步及時給予表揚。讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的 同學(xué)找出差距，及時改進(jìn)。四、教學(xué)內(nèi)容與課時安排周

6、次起止時間教學(xué)內(nèi)容計劃課時18. 30Unit 1 Hello129. 1-9. 4Unit 1 Hello239. 7-9. 11Unit 1 Hello249. 14-9. 18Unit 2 Look at me259. 21-9. 25Unit 2 Look at me269. 27-9. 30Unit 2 Look at me2710. 9-10. 16Unit 3 Let ' s paint2810. 19-10. 23Unit 3 Let ' s paint2910. 26-10. 30Unit 3 Let ' s paint21011.2-11.6Recycle 121111. 9-11. 13Unit 4 We love animals21211. 16-11.20Unit 4 We love animals21311.23-11.27Unit 4 We love animals21411. 30-12. 4Unit 5 Let' s eat21512. 7-12. 11Unit 5 Let' s eat21612. 14-12. 18Unit 5 Let' s eat21712.21-12. 25Unit 6 Happy birthday21812. 28-12. 31Unit 6