幼兒園中班主題活動：《保護環(huán)境從我做起》

1、幼兒恫中班主題活動：保護環(huán)境從我做起一、主題來源：在中班的語言活動中，幼兒學習了講衛(wèi)生，對對對、小河，對不起等和環(huán)境衛(wèi) 生有關(guān)的課題，所以幼兒對環(huán)境有了一泄的認識，另外通過科學活動空氣寶寶知道了現(xiàn) 在人類的環(huán)境岀現(xiàn)了危機，人類的環(huán)保意識應該增強，所以現(xiàn)在進行環(huán)保的主題符合了幼兒 的需求，也恰到好處的進行了環(huán)保教fh孩子是未來的希望，是祖國的棟梁，對于加深他們 的環(huán)境保護的思想意識，意義重大而深遠。作為一名教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識是 我們老師義不容辭的責任。我想通過豐富有趣的環(huán)保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒 的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，共同關(guān)愛我們

2、的地球 家園。所以我開展了此次活動環(huán)保小達人，希望幼兒能夠樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán) 保習慣。二、主題目標：1、認識到垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒了解幾種廢舊物品的處理方 法。2、能說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。3、能大膽地和同伴進行交流：對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。4、引導幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，知道廢 物利用所帶來的社會價值，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，體驗變廢為寶的樂趣。5、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性， 提高幼兒的環(huán) 保意識。三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計:保護環(huán)境從/、懂得保護環(huán)V丿

3、了解垃圾并11明白污染的有保護環(huán)境宣傳保護環(huán)了解分奏垃學習分奏垃培養(yǎng)減少垃廢物利用四、教學活動方案活動一：處理垃圾小妙招活動目標：讓幼兒簡單的知道如何處理一些簡單的廢舊物品，并了解這樣去做的好處，旨在增強幼 兒變廢為寶的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌焊鞣N日常的廢舊物品（廢舊的玩具、易拉罐、紙盒子、果皮等）：活動過程：一、 通過自己的實地觀察，發(fā)現(xiàn)問題。1、 老師展示自己觀察垃圾的情況。2、 幼兒自己討論問題，并進行交流。3、 小結(jié)：原來可以通過創(chuàng)意改造再利用許多廢舊物品。二、 介紹幾種廢物利用的方法。1、教師出示自己通過廢物利用、變廢為寶的物品。幼兒根據(jù)教師岀示的物品分組進行探討、交流，并思考還有哪些用

4、處。廢品用于其通過創(chuàng)意改教師針對幼兒討論的結(jié)果進行總結(jié)玩具、廢舊衣服等處理的方法：修理、制作玩具用品、 作為肥料、贈送他人等。2、教師根據(jù)以上經(jīng)驗進行提問：我們要怎么樣處理這些垃圾呢？幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗進行討論并總結(jié)方法。小結(jié)垃圾處理方法：創(chuàng)意制作、施肥、送人、循環(huán)利用。三、教師采用語言和表演等形式總結(jié)方法鼓勵孩子們和家長共同設(shè)計廣告語和宣傳語，并把這些好方法介紹給同伴的小朋友，讓 大家共同分享?；顒佣鹤灾菩⊥婢呋顒幽繕耍?、讓幼兒和家長采用簡單的繪畫方式設(shè)計簡單的玩具，如：沙灘玩具、存錢罐等。2、根據(jù)各廢舊物品不同的特性，進行裁剪、粘貼等方式制作玩具。活動準備：1、各種廢舊物品，如：易拉罐

5、、紙盒子、包裝紙等，以及剪刀、膠水；2、請家長與幼兒觀察教師準備的玩具，增強幼兒制作玩具的興趣3、教師展示自己變廢為寶制作的小玩具。4、課件。活動過程：1、教師和幼兒談話：小朋友們，你們猜一猜，老師今天給大家準備了什么樣的玩具呢？ 大家想不想一塊玩，并一起制作自己的玩具呢？2、教師播放課件，幼兒觀看制作屬于自己的玩具幼兒欣賞完畢后，教師進行提問：（1）小朋友們，剛才你們看到了什么，感覺怎么樣??？幼兒自由回答，根據(jù)自己的感受發(fā)表意見。（2）教師：小朋友，那你們自己都喜歡什么樣的玩具呢？想不想也通過自己制作岀屬 于自己的玩具呢？3、幼兒參與：讓幼兒玩教師制作的玩具（1）小朋友們，你們剛剛玩的玩具都

6、是用什么制作的呢？幼兒進行回答。（2）教師：小朋友，我們自己家是不是也有很多廢舊的材料啊，那我們?nèi)拥羰遣皇呛?可惜，我們可以根據(jù)它們的特點進行再利用，這樣我們就不會浪費了。（3）教師：老師今天也給小朋友準備了很多廢舊材料，小朋友想不想也為自己制作一 個專屬于自己的玩具呢？（4）讓幼兒自行選擇自己需要的廢舊物品，教師從旁指導。4、幼兒展示自己的玩具，并介紹自己的玩具是用什么材料制作的。5、幼兒互相參觀其他幼兒制作的玩具。6、教師讓幼兒表述制作并玩專屬于自己的玩具的感受？教師總結(jié)：小朋友們，這些玩具都很棒，并且都是用廢舊材料制作成的，今后我們要保 護環(huán)境，合理的利用垃圾，進行循環(huán)再利用。活動三：我

7、是環(huán)保小達人活動目標：1、幼兒能根據(jù)自己的經(jīng)驗說出環(huán)境污染的原因以及危害。2、幼兒通過活動具有環(huán)保意識，能保護周用的環(huán)境。3、幼兒通過活動并互相交流自己的感受，知道環(huán)境污染時不好的。活動準備：課件、圖畫紙、水彩筆和環(huán)保標語、讓幼兒有一怎的環(huán)境保護知識并和家長討論過關(guān)于 環(huán)保的還踢活動過程：一、觀看課件展示課件，讓幼兒通過觀察，并能夠提出問題。通過觀看環(huán)境受到污染，導致莊稼死亡、動物逃離，了解并知道環(huán)境受到了污染二、討論交流1、讓幼兒初步了解污染教師提出問題：在你知道的范囤內(nèi)，哪些被污染了，并讓幼兒分組討論，然后幼兒將自 己的想法畫在紙上。2、幼兒互相展示并進行分享。3、教師再次展示各種污染圖片

8、，并討論苴危害。噪音污染，生活垃圾、河流污染、以及空氣污染等三、共同討論保護環(huán)境的方法教師組織幼兒根拯自己的經(jīng)驗共同討論我們保護環(huán)境的方法。最后教師進行總結(jié)：1、爭當環(huán)保小達人幼兒和家長一起到社區(qū)進行宣傳環(huán)保的重要性并以身作則。2、利用展板宣傳帶領(lǐng)幼兒制作展板，并加上文字說明。3、教師鼓勵幼兒利用周末和家長一起打掃小區(qū)周圍的環(huán)境。五、設(shè)計思路闡述：中班的孩子已經(jīng)擺脫了小班時的幼稚，逐漸具備了主人翁的意識，在活動中積極性很強, 所以采取本次活動讓幼兒觀察一些被污染的照片，讓幼兒知逍我們周用的環(huán)境正在被一點一 點的污染，知道保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。在本次活動中通過討論讓幼兒知道保護環(huán)境的重要 性，培養(yǎng)從小就要愛護、保護環(huán)境，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起。通過自制小玩具活動，讓幼兒將廢舊的物品變廢為寶，合理的利用垃圾，讓幼兒明白循 環(huán)再利用的道理，并讓幼兒對大自然產(chǎn)生熱愛之情，知道我們應該好好保護它。在本次活動中，通過開展一系列的環(huán)?；顒樱寷]有經(jīng)驗的幼兒積極的參與到環(huán)保中， 通