[圖文]高考化學(xué)實驗中重要的定量實驗-

1、 例、根據(jù)下面實驗圖填空和回答問題:(1燒瓶中所發(fā)生 2H 的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2SO4(濃+2NaBr+MnO2MnSO4+Br2+ ， Na2SO4+2H2O 裝置(的燒杯中冷水的作用是 冷凝溴蒸氣 ， 裝置(的燒杯中液體的作用是 吸收未冷 。 凝的氣體 (2進(jìn)行此實驗時，燒杯 內(nèi)的橡皮塞最好用錫箔包 住，用橡皮管連接的兩玻 璃管口要相互緊靠，這是 因為溴蒸氣會腐蝕橡皮塞和橡皮管 。 (3裝置(的燒杯 中使用倒置漏斗可防止 液體倒吸，試簡述其原因。 當(dāng)氣體被吸收時，液體上升到漏斗中.由于漏斗的容積較大,導(dǎo)致燒杯中 液面下降,使漏斗口脫離液面,漏斗中的液體又流回?zé)?從而防止了倒 吸

2、 （04上海）某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉試樣（已知試樣質(zhì)量為 1560g、錐形瓶和水的質(zhì)量190720g），利用左圖裝置測定混合 物中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，每隔相同時間讀得電子天平的數(shù)據(jù)如表： （1）寫出Na2O2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式 2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2 反應(yīng)前的總質(zhì) 量和反應(yīng)后的 總質(zhì)量 （2）計算過氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，必需的數(shù)據(jù)是_ 第4（或5）次讀數(shù)（或用具體數(shù)值 不必作第6次讀數(shù)的原因是_ 表示）錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達(dá)恒重 （3）測定上述樣品（1560g）中Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的另一種方案， 其操作流程如下： 蒸發(fā) 操作的名稱是_ NaCl的質(zhì)量 需直接測定的物理量是

3、_ 測定過程中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈，還需 玻璃棒 （固定、夾持儀器除外） 要 燒杯、 在轉(zhuǎn)移溶液時，如溶液轉(zhuǎn)移不完全，則Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定結(jié) 偏大 果 （填偏大、偏小或不變）。 （04北京）有三種不同質(zhì)量比的氧化銅與炭粉的混合物樣品、 、。甲、乙、丙三同學(xué)各取一種樣品，加強熱充分反應(yīng)，測 定各樣品中氧化銅的量。 （1）甲取樣品強熱，所得固體為金屬銅，將其置于足量的 稀硝酸中微熱，產(chǎn)生1.12L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則樣品中氧化 銅的質(zhì)量為 6.0 g. （2）乙取樣品ag強熱，生成的氣體不能使澄清的石灰水變 渾濁。再將反應(yīng)后的固體與足量的稀硝酸微熱，充分反應(yīng)后，有 bg固體剩余，該剩余固體的化學(xué)式為 C 。樣品中氧化銅 質(zhì)量為 g（以含a、b的代數(shù)式表示）20(a - b 23 _ （3）丙稱量樣品強熱后剩余的固體，質(zhì)量比原樣品減小了cg， 若該