小學(xué)主題班會(huì)策劃

1、小學(xué)主題班會(huì)策劃 下面是由我為大家整理的“小學(xué)主題班會(huì)策劃”， 僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)主題班會(huì)策劃書 20202020（一 ） 一、活動(dòng)背景 良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效 率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力， 而最基本的體現(xiàn)就是 同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。 然而初到大學(xué)的我們正處青春 期，身體正值發(fā)育的同時(shí)， 思想也日益獨(dú)立， 然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟 時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾， 出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題， 我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán) 結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明 ; ; 學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛(ài)的 表

2、現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧， 本次班會(huì)籌備以別開(kāi)生面的形式來(lái)舉辦本 期主題班會(huì)， 以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)， 親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的 魅力。 二、活動(dòng)目的 1 1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于 創(chuàng)造; ; 努力探索樹(shù)立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí) ; ;樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮 斗。 2 2、增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力 為班級(jí)作貢獻(xiàn) ; ; 同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開(kāi)成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍， 爭(zhēng)取在系、院樹(shù)立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。 三、活動(dòng)意義 1 1、有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí) ; ; 加強(qiáng)對(duì)班集體的

3、熱愛(ài)。 2 2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于 班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作 ; ; 提高工作效率。 3 3、有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛(ài) ; ; 從思想上實(shí)現(xiàn)“大 統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致 ; ; 行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“ 1+121+12”的效果。 四、活動(dòng)時(shí)間 20XX20XX 年 1111 月 3030 日 五、活動(dòng)地點(diǎn) xx xx 樓 303303 教室 六、活動(dòng)主體 xx xx 級(jí)音樂(lè)系 04 04 班全體同學(xué) 七、活動(dòng)形式 以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng) 八、活動(dòng)流程 1 1 、開(kāi)場(chǎng)白 俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班

4、同學(xué)一起造就的， 沒(méi)有大家的共同努力， 想成為好的班集體只能是癡心妄想。 曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一 滴水怎樣才不會(huì)干 ? ?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里?！边@句簡(jiǎn)短的話揭示 出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量， 反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。 人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣 ! ! 但是如果離開(kāi)團(tuán)結(jié)的 球隊(duì)，他們又將怎樣呢 ? ?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽 冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)， 喬丹卻說(shuō)： “是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán) 造就了我?！笔前?，離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且 連隊(duì)員

5、也不能成為了。 縱觀古今中外， 任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力 量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大 志嗎? ?離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出 “牛頓第一定律”嗎 ? ? 單靠一朵美麗的鮮花， 打扮不出美麗的春天， 個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能 實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。 艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的 ; ; 但 是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的?！?2 2、活動(dòng)游戲 (1) (1) 五毛和一塊 游戲規(guī)則：由十人開(kāi)始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù) 的大小; ; 同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤

6、或落單者淘汰。 (2) (2) 水果忍者 游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的 喂另一方吃橘子 ; ; 由主持人提問(wèn)，進(jìn)行搶答 ; ; 答題最多的一方勝利。 (3) (3) 你型我秀 游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。 (4(4) ) 小節(jié)目： 熱氣球XXXX雙簧表演XXXX、XXXX 九、活動(dòng)準(zhǔn)備 1 1、組織收集活動(dòng)方案，游戲方案，故事等資料 2 2、 組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂(lè)，視頻、 PPTPPT 等多媒體資源 3 3、 準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資 4 4、 策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放 十、活動(dòng)分工 通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名參與形式

7、組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì) ; ; 初定以下三個(gè)小組 （ 一組一個(gè)組長(zhǎng) ） 和各小組的職責(zé)范圍 1 1、 主辦小組 4 4 人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班 級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。 2 2、 協(xié)辦小組 4 4 人：協(xié)助主辦小組開(kāi)展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn) 場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。 3 3、 主持人小組 1 1 人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與 活動(dòng)游戲 ; ; 維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。 4 4、 協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃 ; ; 對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn) ; ;為各小組 提供各種所需要資源，做

8、好各小組的協(xié)商交流工作。 十一、活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì) 設(shè)立最佳搭擋獎(jiǎng)，最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng) 十二、注意事項(xiàng) 1 1、 班會(huì)不允許無(wú)故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。 2 2、 保持會(huì)場(chǎng)的秩序 3 3、 對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄 4 4、 會(huì)后對(duì)教室進(jìn)行清潔與整理 小學(xué)主題班會(huì)策劃書 20202020（二 ） 一、活動(dòng)背景 1 1、通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué) 雷鋒的意義 ; ; 2 2、喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情 ; ; 3 3、樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人”的意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介 紹、制定

9、計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會(huì) 活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)場(chǎng) 主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎 ? ? 主持人乙： 如果我們都學(xué)雷鋒， 每人每天做一件力所能及的的好事， 那我們 生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢 ? ? 合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 ! ! 1 1、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法 甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎 ? ?你對(duì)他了解多少呢 ? ?聽(tīng)了雷鋒歌曲， 大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽(tīng)學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣 （ 已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的 同學(xué)齊唱 ） 乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲 ? ?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。 甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的、 嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事

10、跡， 請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng) 歌后的感受吧。 （指明發(fā)言 ） 2 2、講故事，明道理 甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言， 讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解。 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有 關(guān)雷鋒故事。 （3 3- -4 4 人講故事 ） 乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里 小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢 ? ? 甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事， 只要能給人帶來(lái)方便、 帶來(lái)一絲溫 暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法。 （ 學(xué) 生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義 ） 3 3、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí) 甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們， 社會(huì)要想和諧美好， 得有“我為

11、人 人，才有人人為我”的思想觀念。 我們身邊就有許多的能為別人著想， 能為別人 做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。 （ 展示給大家看 ） 4 4：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺(jué)得最 大的感受是“幫助別人，快樂(lè)自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就 讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽(tīng)。 5 5、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn) （ 各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃 ） 三、讀名言，記心中 甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧： 1 1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。 2 2、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得

12、自 己只是滄海一粟。 3 3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己， 不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生 四、教師總結(jié) 提出希望 小學(xué)主題班會(huì)策劃書 20202020（三 ） 一、班會(huì)背景 加強(qiáng)食品安全教育， 增加學(xué)生食品安全知識(shí)， 提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能 力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。 二、班會(huì)準(zhǔn)備 1 1、班會(huì)前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過(guò)各種途 徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。 2 2、排演小品愛(ài)買零食的他 。 3 3、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些食品。 4 4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班會(huì)程序 1 1、主

13、持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。 2 2、班主任：同學(xué)們 ! ! 今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活 動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi) 生”的知識(shí)。 希望大家把自己看到的， 聽(tīng)到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的 課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。 3 3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。 學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面： 烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵 制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟， 根本不講衛(wèi)生。 袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)

14、期。 4 4、 主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮 ! ! 觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn) 的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎 ? ?下面我們來(lái)看小品愛(ài) 吃零食的他。 5 5、 小品表演愛(ài)吃零食的他 主要內(nèi)容：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了 急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解，他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。 全班討論：這位男生得的是什么??？ 他為什么會(huì)生病 ? ? 6 6、 主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去 買，不聽(tīng)老師的勸告， 剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。 那么究竟什么的食品才是安全的呢 ? ?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從

15、大超市買的食品和我手里 的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。 學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、 生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、 保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。 7 7、 主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以 外， 我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 飯前便后要洗手， 那么究竟怎 樣洗才能把手洗干凈呢 ? ?請(qǐng) A A 同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。 先把雙手放在水里浸濕。 用洗手液將手心和手背都擦遍。 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 用清水將手上的泡泡洗干凈。 最后用干凈的毛巾把收擦干。 四、班主任小結(jié) 剛才同學(xué)們都把

16、自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。 通過(guò)這次 班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。 同學(xué)們也都 表達(dá)今后不再亂買零食的決心。 小學(xué)主題班會(huì)策劃書 20202020（四 ） 活動(dòng)目的 讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn) , , 樹(shù)立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面 鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。 2 2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入主題 我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨 , ,在這一年里 , ,你都為班級(jí)做過(guò)什么 ? ?從 中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢 ? ?這就是我們今天要討論的主題 : : 尋找自我價(jià)值

17、。 二、班會(huì)常規(guī) 1 1、宣誓 2 2、唱班歌 三、展開(kāi)主題 1 1、我為一 (2) (2) 班做過(guò)什么 ? ? 2 2、在僅剩的 2020 天里, ,我還能為一(2)(2)班再做點(diǎn)什么 ? ? 四、分析主題 1)1)結(jié)合學(xué)生寫的情況 , ,總結(jié)我為一 (2) (2) 班做過(guò)什么? ? 1 1、做值日 2 2、考試取得好成績(jī) 3 3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī) 4 4、班干部 , , 為班級(jí)服務(wù) 5 5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位 2)2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片 3)3)在僅剩的 2020 天里, ,我還能為一(2)(2)班再做點(diǎn)什么 ? 1? 1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。 (1 (1 、有進(jìn)步的同學(xué) ,2 ,2 、一直在努力的同學(xué) ,3 ,3 、上課表現(xiàn)不好的同學(xué) ,4,4、平時(shí) 表現(xiàn)不好的同學(xué)。 ) ) 討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。 2 2、