18慈母情深 (3)

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。理解個(gè)生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、失魂落魄、震耳欲聾、龜裂龜裂”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 3、通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的重點(diǎn)句、通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的重點(diǎn)句、段，體會(huì)母親的慈祥與善良和對(duì)母親的感段，體會(huì)母親的慈祥與善良和對(duì)母親的感 激、激、熱愛(ài)與崇敬之情。熱愛(ài)與崇敬之情。 閱讀提示：閱讀提示： 1、用喜歡的方式快速讀讀課文，、用喜歡的方式快速讀讀課文，思考：課文講了一件什么事？思考：課文講了一件什么事？“鼻子鼻子一酸一酸”是一種怎樣的感覺(jué)？是一種怎樣的感覺(jué)

2、？ 2、閱讀課文，細(xì)細(xì)品讀句子，、閱讀課文，細(xì)細(xì)品讀句子，課文哪些地方令我鼻子一酸，讀到感課文哪些地方令我鼻子一酸，讀到感動(dòng)的句子或場(chǎng)景劃一劃，在旁邊寫(xiě)下動(dòng)的句子或場(chǎng)景劃一劃，在旁邊寫(xiě)下感受。感受。(描寫(xiě)母親的工作環(huán)境，外貌，動(dòng)作，描寫(xiě)母親的工作環(huán)境，外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言的句子）語(yǔ)言的句子） 認(rèn)讀生字認(rèn)讀生字 l xin zun疲倦疲倦 忙忙碌碌 陷陷入入 攥攥著著jn龜裂龜裂 失魂落魄失魂落魄 震耳欲聾震耳欲聾 我一直想買青年近衛(wèi)軍，想得整天（ ）。于是，我來(lái)到母親工作的地方，那里的噪聲（ ），我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要錢買書(shū)，母親用（ ）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸，

3、（ ）著錢跑了出去。失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌攥鼻子一酸 背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親 我的母親背直起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親背直起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。眼睛吃驚地望著我。 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jn)裂的手指數(shù)著。說(shuō)明家庭貧困，刻畫(huà)出一顆貧窮而偉大的母親形象。 “立刻立刻”說(shuō)明為了養(yǎng)家糊說(shuō)明為了養(yǎng)家糊口，一刻也不愿多休息，十分口，一刻也不愿多休息，十分辛苦。辛苦。 這是怎樣的愛(ài)？這是怎樣的愛(ài)？ 慈母情深慈母情深 紙船紙船 冰心冰心 我從不肯妄棄了一張紙，我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著，我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去?？傁Ｍ幸恢荒芰鞯轿乙降牡胤饺?。 母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山