PEP小學英語三年級教學目標以及方法

1、三年級小學英語大綱要求對英語有好奇心，喜歡聽別人說英語。能根據(jù)簡單的指令做動作，能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感。整體教學目標：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。具體教學目標:1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認讀73個單詞（包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數(shù)字等6個話題）、并能簡單地運用。3、能聽、做、演18個游戲。4、能聽、做12個“TPR'

2、活動。5、以學會8個制作。6、能唱14首歌曲。7、能聽、說、唱10首歌謠。8、以完成8個自我評價活動。9、能聽懂6個幽默故事。10、能了解6項簡單的中西方文化知識。本教材采用了“教案式”的編排體系。每冊書共和8個單元，其中2個復習單元。每單元分ABC三個部分，共10頁。每個單元有一個主情境圖，呈現(xiàn)本單元的主要教學內(nèi)容。AB部分當中的Letslearn主要學習生單詞，句型Letsdo,letsplay主要通過提供活動來練習和鞏固這些單詞Letstalk主要是一些交際用語，句型，短語Let'schant,groupwork通過游戲來鞏固所學語言Let'sread/readandwr

3、ite,writeandsay?養(yǎng)學生的的四會能力以及閱讀能力C部分適當擴展學生的語言能力，復習和鞏固所學語言Goodtoknow展示東西方文化差異三年級教學方法以及學習方法總結(jié)1 會話教學(letstalk/letsplay)采用情景教學法，利用與老師對話，玩游戲等等。老師與學生進行對話，通過對話，操練句型。三年級的孩子對英語主要是認讀能力，只要孩子能聽懂老師發(fā)音，理解對話，能正確發(fā)音即可。老師可以加強對話，變換角色等等方法。2 詞匯教學(letslearn/letsplay)直觀演示法，卡片，實物等等，講解單詞的結(jié)構(gòu)以及書寫等等。如課文當中的第一單元主要學習文具類詞匯，要求聽，說，認，讀。所以老師或者將后面的單詞不妨拿著學生的文具盒與學生操練單詞。表，老師講單詞的中文意思遮住，讓學生說出中文意思，或者將英語單詞遮住，學生根據(jù)中文單詞說出英語單詞。3 字母教學.通過老師的的發(fā)音，讓學生模仿。4 閱讀教學(Letsread),是為了培養(yǎng)學生的四會能力以及閱讀能力。教師可把重點放在四會單詞以及句子上。主要是讓學生對與課文當中的四會單詞以及句子能夠理解，以及會說。老師主要是引導學生掌握單詞以及句子5 Le