24《詩經(jīng)》兩首1

1、第第2424課課 詩經(jīng)詩經(jīng)兩首兩首人教版 九年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 子曰：子曰：“詩三百，一言以蔽之，曰：思詩三百，一言以蔽之，曰：思無邪。無邪?！边@里的這里的“詩詩”指什么呢？沒錯(cuò)，就指什么呢？沒錯(cuò)，就是是詩經(jīng)詩經(jīng)，今天就讓我們一起走近，今天就讓我們一起走近詩經(jīng)詩經(jīng)，感受，感受詩經(jīng)詩經(jīng)的獨(dú)特魅力吧！的獨(dú)特魅力吧！ 相關(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí) 詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，共收詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，共收集了收入自西周初年至春秋中葉五百多年集了收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌的詩歌311311篇詩歌篇詩歌( (又稱詩三百），現(xiàn)存又稱詩三百），現(xiàn)存305305篇篇。到了戰(zhàn)國時(shí)期，禮崩樂壞，大量樂譜。

2、到了戰(zhàn)國時(shí)期，禮崩樂壞，大量樂譜失傳，僅存的歌詞則編入失傳，僅存的歌詞則編入詩經(jīng)。先秦詩經(jīng)。先秦稱為詩，或取其整數(shù)稱詩三百。稱為詩，或取其整數(shù)稱詩三百。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱詩經(jīng)，西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱詩經(jīng)，并沿用至今。并沿用至今。 按用途和音樂分按用途和音樂分“風(fēng)、雅、頌風(fēng)、雅、頌”三三部分，其中的風(fēng)是指各地方的民間歌謠部分，其中的風(fēng)是指各地方的民間歌謠，其中的雅大部分是貴族的宮廷正樂，其中的雅大部分是貴族的宮廷正樂，其中的頌是周天子和諸侯用以祭祀宗廟其中的頌是周天子和諸侯用以祭祀宗廟的舞曲歌辭。的舞曲歌辭。詩經(jīng)詩經(jīng)的主要表現(xiàn)手法的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。其中直陳其事叫賦；譬是賦、

3、比、興。其中直陳其事叫賦；譬喻叫比；先言它物以引起所詠之物叫興喻叫比；先言它物以引起所詠之物叫興。賦、比、興與風(fēng)、雅、頌合稱。賦、比、興與風(fēng)、雅、頌合稱“六義六義”。1 1、詩經(jīng)詩經(jīng)六義：六義： 風(fēng)風(fēng)、雅、頌、雅、頌、 賦賦、比、興、比、興2 2、詩經(jīng)詩經(jīng)三大內(nèi)容：三大內(nèi)容： 風(fēng)（風(fēng)（民間歌謠民間歌謠） 雅（雅（宮廷正樂宮廷正樂） 頌（頌（祭祀祭祀歌辭歌辭）3 3、詩經(jīng)詩經(jīng)表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法： 賦（賦（對(duì)事物直接陳述對(duì)事物直接陳述） 比（比（比喻比喻） 興（興（即起興即起興、聯(lián)想。以其它東西引出所詠之物聯(lián)想。以其它東西引出所詠之物。）小結(jié)字詞注音字詞注音關(guān)關(guān)雎雎（ ） 雎雎鳩鳩（ ）窈窕窈窕（

4、 ） 好逑好逑（ ）荇荇菜（菜（ ） 寤寐寤寐（ ） 芼芼（ ） 蒹葭蒹葭（ ）溯溯洄洄（ ） 未未晞晞（ ） 湄湄（ ） 躋躋（ ） 坻坻（ ） 涘涘（ ） 沚沚（ ）ssww mimizhzhjinjin jijihoho qiqixxxngxngmimichchjjjjyoyo totomomohuhujiji關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。參差荇菜，左

5、右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女窈窕淑女，君子，君子好逑好逑。 參差參差荇菜，左右荇菜，左右流流之。之。窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐寤寐求之。求之。 求之不得，寤寐思求之不得，寤寐思服服。悠悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟窈窕淑女，琴瑟友友之。之。 參差荇菜，左右參差荇菜，左右芼芼之。之。窈窕淑女，鐘鼓窈窕淑女，鐘鼓樂之樂之。 參差：長短不齊。參差：長短不齊。流：撈取。流：撈取。寤寐：日日夜

6、夜。寤寐：日日夜夜。服：思念、牽掛。服：思念、牽掛。悠：憂思的樣子。悠：憂思的樣子。友：親近友：親近芼：選擇，采摘。芼：選擇，采摘。樂之：使淑女快樂。樂之：使淑女快樂。窈窕：文靜美好的樣子窈窕：文靜美好的樣子淑女：賢良美好的女子淑女：賢良美好的女子好逑：好配偶，意為好逑：好配偶，意為 喜歡追求為對(duì)象喜歡追求為對(duì)象 字詞釋義字詞釋義關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥，站在水中的沙洲上。關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥，站在水中的沙洲上。美麗善良的姑娘啊，正是小伙子喜愛的配偶。美麗善良的姑娘啊，正是小伙子喜愛的配偶。水中荇菜長短不齊，采荇人左右尋找。水中荇菜長短不齊，采荇人左右尋找。美麗善良的姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。美麗善良

7、的姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。追求的愿望難實(shí)現(xiàn)，我睡著醒著都把你思念。追求的愿望難實(shí)現(xiàn)，我睡著醒著都把你思念。夜長長相思不斷，翻來覆去難成眠。夜長長相思不斷，翻來覆去難成眠。水中荇菜長短不齊，采荇人左挑右選。水中荇菜長短不齊，采荇人左挑右選。美麗善良的姑娘啊，我彈著琴瑟來親近你。美麗善良的姑娘啊，我彈著琴瑟來親近你。水中荇菜長短不齊，采荇人左右拔取。水中荇菜長短不齊，采荇人左右拔取。美麗善良的姑娘啊，我敲著鐘鼓使你快樂。美麗善良的姑娘啊，我敲著鐘鼓使你快樂。翻譯翻譯: :整體感知整體感知 仔細(xì)朗讀詩歌，了解詩歌的主要內(nèi)容。仔細(xì)朗讀詩歌，了解詩歌的主要內(nèi)容。 它是描寫男子追求女子的一首古它是描

8、寫男子追求女子的一首古老的情歌，感情質(zhì)樸純真，語言樸素老的情歌，感情質(zhì)樸純真，語言樸素優(yōu)美，韻律和諧，意境優(yōu)美。優(yōu)美，韻律和諧，意境優(yōu)美。u第一章：第一章：寫詩人看到洲上一對(duì)雎鳩，而想到那寫詩人看到洲上一對(duì)雎鳩，而想到那 美麗善良的姑娘是自己理想的佳偶。美麗善良的姑娘是自己理想的佳偶。u第二章：第二章：姑娘勞動(dòng)的優(yōu)美身姿，讓詩人日夜追求。姑娘勞動(dòng)的優(yōu)美身姿，讓詩人日夜追求。u第三章：第三章：詩人追求失敗后憂思想念的情況。詩人追求失敗后憂思想念的情況。u第四章：第四章：姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩人幻想能與心愛姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩人幻想能與心愛 的姑娘歡聚。的姑娘歡聚。u第五章：第五章：姑娘勞動(dòng)的身影，

9、讓詩人幻想能與美麗姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩人幻想能與美麗 善良的姑娘成親。善良的姑娘成親。雎鳩：水鳥名，即魚鷹。傳說雎鳩：水鳥名，即魚鷹。傳說它們情意專一。它們情意專一。 （由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛）（由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛）（觸景生情，由景到人）（觸景生情，由景到人）詩文解讀詩文解讀 第一章第一章關(guān)關(guān)雎鳩，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。在河之洲。窈窕淑女，窈窕淑女，君子好逑。君子好逑。 文中的這位男子，在他聽著鳩文中的這位男子，在他聽著鳩鳥和鳴的時(shí)候，有一個(gè)姑娘在河邊鳥和鳴的時(shí)候，有一個(gè)姑娘在河邊采荇菜，她左右采摘荇菜的美好姿采荇菜，她左右采摘荇菜的美好姿態(tài)給了他一個(gè)難忘的印象，態(tài)給了他一個(gè)難忘的印象，

10、愛慕之愛慕之情情油然而生。油然而生。第一章第一章關(guān)關(guān)雎鳩，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。在河之洲。窈窕淑女，窈窕淑女，君子好逑。君子好逑。 以纏綿悱惻以纏綿悱惻（內(nèi)心痛苦無法排內(nèi)心痛苦無法排遣）之情，道出男子追求未果的遣）之情，道出男子追求未果的愛愛慕之心與相思之苦慕之心與相思之苦。日思夜想，不。日思夜想，不能須臾忘懷。白天里食不知味，無能須臾忘懷。白天里食不知味，無心做事，而漫漫長夜又只能躺在床心做事，而漫漫長夜又只能躺在床上上翻來覆去的苦思冥想不能成眠，翻來覆去的苦思冥想不能成眠，這種這種“為愛而不得其愛，又不忘其為愛而不得其愛，又不忘其愛愛”的無限情思的無限情思。第二三章第二三章參差荇菜，參差荇菜

11、，左右流之左右流之。窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐求之。寤寐求之。求之不得，求之不得，寤寐思服。寤寐思服。悠哉悠哉，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二三章第二三章參差荇菜，參差荇菜，左右流之左右流之。窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐求之。寤寐求之。求之不得，求之不得，寤寐思服。寤寐思服。悠哉悠哉，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。1 1、概括內(nèi)容、概括內(nèi)容 男子對(duì)女子執(zhí)著追求和極度思念男子對(duì)女子執(zhí)著追求和極度思念2 2、為什么要寫采摘荇菜的情景、為什么要寫采摘荇菜的情景? ? 借此來隱喻君子對(duì)淑女鍥而不舍借此來隱喻君子對(duì)淑女鍥而不舍的追求。的追求。3 3、君子的癡情是如何表現(xiàn)、君子的癡情是如何表現(xiàn)? ? “ “

12、輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)”( (無法入眠無法入眠) )思考思考第四五章第四五章參差荇菜參差荇菜,左右采之。左右采之。窈窕淑女窈窕淑女,琴瑟友之。琴瑟友之。參差荇菜參差荇菜,左右芼之。左右芼之。窈窕淑女，窈窕淑女，鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。 表現(xiàn)這個(gè)情竇初開少男對(duì)采荇表現(xiàn)這個(gè)情竇初開少男對(duì)采荇菜的姑娘的菜的姑娘的深切思慕深切思慕，以至于在，以至于在夢(mèng)夢(mèng)中中他與心上人終于他與心上人終于相會(huì)了相會(huì)了，親近她，親近她，愛慕她，為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，愛慕她，為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，心中充滿了歡喜之情和把取悅她，心中充滿了歡喜之情和把她取進(jìn)家門的喜悅和熱鬧的場(chǎng)面。她取進(jìn)家門的喜悅和熱鬧的場(chǎng)面。思考思考參差荇菜

13、參差荇菜,左右采之。左右采之。窈窕淑女窈窕淑女,琴瑟友之。琴瑟友之。參差荇菜參差荇菜,左右芼之，左右芼之，窈窕淑女，窈窕淑女，鐘鼓樂之。鐘鼓樂之。1、概括段意、概括段意 男子想像與女子相會(huì)情景。男子想像與女子相會(huì)情景。2、文中寫了男子如何在女子面前、文中寫了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突出了什么？表現(xiàn)？突出了什么？ 通過彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來親通過彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來親近她，突出了男子追求愛情的熾烈近她，突出了男子追求愛情的熾烈專一。專一。3、全詩的線索是如何的？、全詩的線索是如何的？ 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)思念（求不得）思念（求不得）相會(huì)相會(huì)（想像中）（想像中）第四五章第四五章詩人思想感情變化的過程詩人思想感情

14、變化的過程渴望與追求渴望與追求歡聚和成親歡聚和成親憂思與煩惱憂思與煩惱幻想幻想受挫受挫合作探究合作探究 寫作特色寫作特色 一、托物起興：一、托物起興： “興興”，對(duì)于詩歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起，對(duì)于詩歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大的作用。著極大的作用。開頭以雎鳩和鳴的情景起興開頭以雎鳩和鳴的情景起興，是為，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。鳥兒的呼了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。鳥兒的呼喚喚“關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)”，從聽覺上觸動(dòng)了詩人的情懷；隨，從聽覺上觸動(dòng)了詩人的情懷；隨聲望去聲望去“在河之洲在河之洲”，又從視覺上引起詩人的，又從視覺上引起詩人的遐思遐思那那“窈窕淑女窈窕淑女”真是自己理想的伴

15、侶呀！真是自己理想的伴侶呀！ 后文又多次以所愛的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興后文又多次以所愛的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興。二、韻律和諧：二、韻律和諧： 1、 運(yùn)用重言（關(guān)關(guān)）運(yùn)用重言（關(guān)關(guān)） 2、運(yùn)用雙聲（參差）、運(yùn)用雙聲（參差） 3、運(yùn)用疊韻（窈窕）、運(yùn)用疊韻（窈窕） 4、運(yùn)用重章復(fù)唱的手法。、運(yùn)用重章復(fù)唱的手法。音樂性強(qiáng)音樂性強(qiáng)蒹葭新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方 綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居 我愿逆流而上依偎在她身旁我愿逆流而上依偎在她身旁無奈前有險(xiǎn)灘道路又遠(yuǎn)又長無奈前有險(xiǎn)灘道路又遠(yuǎn)又長 我愿順流而下找尋她的方向

16、我愿順流而下找尋她的方向卻見依稀仿佛她在水的中央?yún)s見依稀仿佛她在水的中央 綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方 我愿逆流而上與她輕言細(xì)語我愿逆流而上與她輕言細(xì)語無奈前有險(xiǎn)灘道路曲折無已無奈前有險(xiǎn)灘道路曲折無已 我愿順流而下找尋她的蹤跡我愿順流而下找尋她的蹤跡卻見彷佛依稀她在水中佇立卻見彷佛依稀她在水中佇立 綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方在水一方在水一方 鄧麗君 聽了這首歌，有沒有很熟悉的感覺？聽了這首歌，有沒有很熟悉的感覺？這首歌的歌詞是根據(jù)這首歌的歌詞是根據(jù)詩經(jīng)詩經(jīng)中的一篇中的一篇蒹葭蒹葭改編而成，今天就讓我們走近那改編而成，今天

17、就讓我們走近那在水一方的伊人，一睹伊人風(fēng)采吧！在水一方的伊人，一睹伊人風(fēng)采吧！蒹蒹 葭葭 蒼蒼 蒼蒼 ，白白 露露 為為 霜霜 。所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 一一 方方 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ，道阻道阻 且且 長長 。 溯溯 游游 從從 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 央央 。蒼蒼：茂盛的樣子蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛的人伊人：那人，指所愛的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流洄：上水，逆流從：追尋從：追尋阻：艱險(xiǎn)阻：艱險(xiǎn)溯溯 游：順流而下游：順流而下宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛字詞釋義字詞釋義蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。所所 謂謂

18、伊伊 人人 ， 在在 水水 之之 湄湄 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ， 道道 阻阻 且且 躋躋 。 溯溯 游游 從從 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 坻坻 。萋萋：茂盛的樣子萋萋：茂盛的樣子晞晞：干：干湄：岸邊，水草交接的地方湄：岸邊，水草交接的地方躋：高躋：高坻：水中高地坻：水中高地整體感知整體感知 有感情地朗讀詩歌，了解本詩的有感情地朗讀詩歌，了解本詩的主要內(nèi)容及抒發(fā)了作者什么樣的思想主要內(nèi)容及抒發(fā)了作者什么樣的思想感情。感情。 本文著力寫主人公的遠(yuǎn)望。一開始，他若有所本文著力寫主人公的遠(yuǎn)望。一開始，他若有所思地站在水邊，向?qū)Π锻?，看到他所愛慕的那個(gè)思地站在水邊，向?qū)Π锻ィ吹剿鶒勰?/p>

19、的那個(gè)姑娘正向水邊走來，心里很高興；可不久，蘆葦擋姑娘正向水邊走來，心里很高興；可不久，蘆葦擋住了他的視線，看不到她了。他以為那姑娘正向上住了他的視線，看不到她了。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長長的一段艱游走去，也就沿著河岸向上走；走了長長的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒有看見。他不難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒有看見。他不灰心，又折回來去追尋女子，最后終于看到她正站灰心，又折回來去追尋女子，最后終于看到她正站在河中的一個(gè)小洲上；這時(shí)他內(nèi)心便充滿了喜悅。在河中的一個(gè)小洲上；這時(shí)他內(nèi)心便充滿了喜悅。 詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若失詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩

20、人企慕和悵然若失的情感，揭示了人類永存的企慕情感。的情感，揭示了人類永存的企慕情感。詩文解讀詩文解讀1 1、這首詩是怎樣表現(xiàn)詩人執(zhí)著的愛情追求的？、這首詩是怎樣表現(xiàn)詩人執(zhí)著的愛情追求的？ 從內(nèi)容來看，每章前兩句寫景，點(diǎn)明從內(nèi)容來看，每章前兩句寫景，點(diǎn)明節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫尋求節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫尋求“伊人伊人”的情況。全詩回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩人的情況。全詩回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩人熱烈地追求其所愛慕的熱烈地追求其所愛慕的“伊人伊人”，雖然在，雖然在大河上下反復(fù)尋求，可望而不可即，仍然大河上下反復(fù)尋求，可望而不可即，仍然神魂顛倒，執(zhí)著專一。神魂顛倒，執(zhí)著專一。 注意景與情的結(jié)合。全詩情調(diào)凄婉動(dòng)注意景與情的結(jié)合。全詩情調(diào)凄婉動(dòng)人，意境朦朧深邃。蒼蒼的蘆花，露結(jié)的人，意境朦朧深邃。蒼蒼的蘆花，露結(jié)的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又見之無蹤的伊人小洲，宛然在目而又見之無蹤的伊人這一切都與詩人的彷徨失望和執(zhí)著追求融這一切都與詩人的彷徨失望和執(zhí)著追求融為一體。（注意起興）為一體。（注意起興）2 2、這首詩各章的基本內(nèi)容是相同的，僅僅、這首詩各章的基本內(nèi)容是相同的，僅僅是換了幾個(gè)詞語，你認(rèn)為這樣寫是否重復(fù)？是換了幾個(gè)詞語，你認(rèn)為這樣寫是否重復(fù)？為什么？請(qǐng)簡要說說你的理由。為什么？請(qǐng)簡要說說你的理由。合作探究合作探究 詩的主人