合奏好生活樂(lè)章復(fù)習(xí)學(xué)案

1、合奏好生活樂(lè)章復(fù)習(xí)學(xué)案課時(shí)：第一課時(shí)【目標(biāo)定向】、一般了解：善于合作是品德和藝術(shù)重點(diǎn)掌握如何與他人的合作2、重點(diǎn)掌握誠(chéng)信【點(diǎn)撥拓展】考試時(shí)，小東誠(chéng)實(shí)答題成績(jī)反而不如那些作弊的同學(xué)。由于沒(méi)有把自己的答案給別人抄， 還得罪了一些同學(xué)。 為此，小東認(rèn)為，誠(chéng)信就意味著吃虧判斷：理由：【合作探究】材料一華裔美國(guó)科學(xué)家李開(kāi)復(fù)博士，在一封寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的信中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷：在面試的談話過(guò)程中，求職者表示，如果錄用他，可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái)。材料二北京某名牌大學(xué)一位學(xué)生被美國(guó)一所大學(xué)錄取為博士研究生，他成績(jī)高得令那些招生的教授咋舌。一天下午，導(dǎo)師讓他從兩點(diǎn)到三點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果他卻利

2、用實(shí)驗(yàn)室的電話打了 40 分鐘的長(zhǎng)途。導(dǎo)師把他叫來(lái)詢問(wèn)： “那天下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)，你在做什么？” “在按照您的要求做實(shí)驗(yàn)?！薄俺俗鰧?shí)驗(yàn)，還做了什么嗎？” “沒(méi)有，我一直在專心做實(shí)驗(yàn)?！睅滋煲院?， 校方宣布， 開(kāi)除這個(gè)來(lái)自中國(guó)的 “優(yōu)秀學(xué)生”。（ 1）假如你是李開(kāi)復(fù)博士，你會(huì)錄用材料一中的“求職者”嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（ 2）材料二中的留美博士研究生，成績(jī)優(yōu)異，結(jié)果卻被學(xué)校開(kāi)除。你認(rèn)為他被開(kāi)除的主要原因是什么？（ 3）這兩則材料共同說(shuō)明了哪些道理？【反饋評(píng)價(jià)】、生活中，我們難免會(huì)與他人產(chǎn)生矛盾和糾紛，在這種情況下，我們要A善于換位思考，設(shè)身處地為他人著想B堅(jiān)決斗爭(zhēng)，決不讓步c避開(kāi)是非，逃避生活D

3、用偏激的態(tài)度和手段進(jìn)行攻擊2、武鋼礙于朋友面子，答應(yīng)胡磊為他曠課到網(wǎng)吧打電子游戲的事保密。你認(rèn)為武鋼對(duì)自己做出的承諾A應(yīng)遵守諾言，這樣才會(huì)取得別人的尊重B應(yīng)堅(jiān)持，對(duì)朋友應(yīng)以誠(chéng)相待c不應(yīng)該信守，因?yàn)檫@一承諾不利于同學(xué)的健康成長(zhǎng)D應(yīng)信守，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一種品格3、XX 年初，孫氏兄弟的事跡被廣為傳頌：2月 9日，為趕在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢(qián)，湖北建筑商孫水林連夜從天津駕車回老家，途中不幸發(fā)生重大事故遇難，為完成哥哥的遺愿，其弟孫東林“接力送薪” ，在大年三十的前一天，湊足 33.6 萬(wàn)元工錢(qián)，發(fā)放到 60 多名民工手上。孫氏兄弟的行為體現(xiàn)了做人的良知和品格說(shuō)明守信義者得人心折射出這對(duì)“信

4、義兄弟”的道德魅力應(yīng)該讓那些惡意拖欠農(nóng)民工工錢(qián)的不良老板羞愧難當(dāng) , 無(wú)地自容A. B. c. D. 4、如果為右邊的漫畫(huà)起個(gè)標(biāo)題，最貼切的是A與人為善B寬以待人c 誠(chéng)信危機(jī)D互相尊重5、“你吃的放心，我賺的安心。你吃的長(zhǎng)壽，我賺的長(zhǎng)久”。這是一家生意紅火的飯店所掛的對(duì)聯(lián)。它告訴我們的道理是堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)就會(huì)贏得信任經(jīng)營(yíng)者只要誠(chéng)實(shí)就能成功經(jīng)營(yíng)者要尊重和維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益善意的謊言并不違背誠(chéng)信原則ABcD6、XX 年春節(jié)前，湖北省工程承包人孫水林為履行除夕前把工資發(fā)給已回家過(guò)年的農(nóng)民工手中的承諾，帶著26 萬(wàn)元現(xiàn)金連夜趕往老家，途中遇車禍不幸身亡。其弟孫東林忍住悲痛按時(shí)完成哥哥的承諾，把工資如數(shù)發(fā)給

5、鄉(xiāng)親們。這兩位被稱為“信義兄弟”的湖北農(nóng)民，用行動(dòng)告訴我們信守承諾有利有弊，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)重大損失誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德誠(chéng)信是為人之本信守承諾、言而有信是一種高尚的品格ABc. D7、中華民族自古以來(lái)一直有著重諾守信的優(yōu)良品質(zhì)。下列說(shuō)法中能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是A授人玫瑰，手留余香B天下興亡，匹夫有責(zé)c一言既出駟馬難追D己所不欲，勿施于人8、幾位中學(xué)生在新華網(wǎng)的“誠(chéng)信問(wèn)題大家談”欄目上，分別就誠(chéng)信問(wèn)題發(fā)表了白己的看法。其中你認(rèn)為正確的是誠(chéng)信就是在任何時(shí)候都不說(shuō)謊對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基木要求做人要言而有信，一諾千金建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)既要靠道德，又要靠法律A. B. c. D. 9A.B.c.D.0、我校開(kāi)展了一系列的創(chuàng)建“誠(chéng)信學(xué)?！被顒?dòng)，開(kāi)展誠(chéng)實(shí)信用是中華民族的傳統(tǒng)美德創(chuàng)建“誠(chéng)信學(xué)?！被顒?dòng)是落實(shí)以德治國(guó)的體現(xiàn)當(dāng)前，社會(huì)已陷入誠(chéng)信危機(jī)，無(wú)人講誠(chéng)信，無(wú)商講誠(chéng)信誠(chéng)信是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要原則A. B. c. D. 1、XX年 3 月，教育部修訂并發(fā)布了新的中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，新修訂的守則和規(guī)范，除對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)