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文檔簡介

個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃 模板 姓名 彭庶宏 性別 男 年齡 36 學(xué)歷 大專 職稱 小學(xué)高級 教齡 14 年 職務(wù) 所任學(xué)科 體育 個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃 教學(xué)問題分 析 可從優(yōu)勢、不足等方面分析。 1、 專業(yè)知識扎實(shí)，熟悉各年級體育教學(xué)。 2、 學(xué)生體質(zhì)有不同，要特殊冋題特殊對待。 3、 學(xué)生班額較大，教學(xué)管理難度相對較大。 改進(jìn)目標(biāo) 可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。 1、 靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法、手段，制訂合理教學(xué)計(jì)劃。 2、 因材施教。 具體措施 可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。 1、 多采用快樂體育教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而提高教學(xué)質(zhì)量。 2、 多采用鼓勵等方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自尊心，自信心等。 所需支持 1、 希望學(xué)校能盡量提供教學(xué)所需器材，落實(shí)體育教師應(yīng)有的待遇。 2、 希望學(xué)生家長對我們的工作的支持和理解。 改進(jìn)結(jié)果 使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所用，更加健康成長。

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