2013屆高三生物一輪復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練全套 第3單元 第3講 新人教版必修2

1、必修2 第3單元 第3講(時間：45分鐘，滿分：90分)一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分)1. 2012濟南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題水稻的糯性是由支鏈淀粉表現(xiàn)的，由糯性基因控制的，下列有關(guān)說法正確的是()A. 糯性基因可以控制與支鏈淀粉合成有關(guān)的酶B. 糯性基因含胸腺嘧啶，非糯性基因含尿嘧啶C. 糯性基因含兩條脫氧核苷酸鏈，非糯性基因含一條脫氧核苷酸鏈D. 糯性基因的堿基排列在外側(cè)，脫氧核糖排列在雙螺旋內(nèi)側(cè)解析：本題考查基因?qū)π誀畹目刂萍癉NA的結(jié)構(gòu)，難度中等。水稻因合成支鏈淀粉而表現(xiàn)為糯性，該性狀由糯性基因控制，糯性基因通過控制合成與支鏈淀粉合成有關(guān)的酶而控制水稻的這一性狀?；蚴?/p>

2、有遺傳效應(yīng)的DNA片段，不含尿嘧啶，DNA由兩條脫氧核苷酸鏈形成雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中堿基排在內(nèi)側(cè)，脫氧核糖磷酸排在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架。答案：A22012南昌一模欲確定一份人血細胞樣品是否屬于小趙同學(xué)；對比下列哪項作出的判斷最可靠()A血紅蛋白的氨基酸序列B血紅蛋白的氨基酸種類 C染色體DNA的堿基序列D轉(zhuǎn)運RNA的核苷酸種類解析：本題考查遺傳學(xué)的應(yīng)用及利用所學(xué)知識解決生產(chǎn)、生活中實際問題的能力，難度中等。由于在蛋白質(zhì)合成過程中，存在遺傳密碼的簡并性，不能以血紅蛋白的氨基酸序列和血紅蛋白的氨基酸種類作出判斷；而在人體中染色體 DNA 的堿基序列是固定的，可利用其作出判斷；轉(zhuǎn)運 RNA 是轉(zhuǎn)運氨基酸的

3、工具，是通用的，不能作為判斷的依據(jù)。答案：C32012南京一模下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯誤的是()A噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細菌提供B綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成D脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基解析：本題考查蛋白質(zhì)的元素組成及合成，難度較小。噬菌體合成自身蛋白質(zhì)和DNA的原料都由細菌提供，自身只提供DNA作模板；綠色植物吸收的氮元素主要用于合成蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)；蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進行，rRNA是構(gòu)成核糖體的成分，tRNA是運輸氨基酸到達核糖體的工具，mRNA是翻譯的直接模板；脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基。

4、答案：D42012太原市高三年級調(diào)研考試下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段?！凹琢虬彼岣彼崽K氨酸甘氨酸纈氨酸”根據(jù)上述材料分析，下列描述中，錯誤的是()A.該DNA分子中的鏈是轉(zhuǎn)錄模板B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.這條多肽鏈中有4個“CONH”的結(jié)構(gòu)D.若這段DNA的鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸解析：本題考查蛋白質(zhì)合成過程的相關(guān)知識及綜合理解能力，難度較大。依據(jù)多肽鏈及氨基酸密碼子，確定以DNA分子中的鏈為轉(zhuǎn)錄模板；按堿基互補配對原則，該多肽鏈合成時mRNA上遺傳密碼子分別是AUG、CCC、ACC、GG

5、G、GUA；5個氨基酸形成的多肽鏈含有4個肽鍵；若這段DNA的鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代，則相應(yīng)密碼子為GGA(甘氨酸)，不是脯氨酸而是甘氨酸。答案：D5歷年經(jīng)典保留題結(jié)合下列圖表進行分析，有關(guān)說法正確的是()抗菌藥物抗菌機理青霉素抑制細菌細胞壁的合成環(huán)丙沙星抑制細胞DNA旋轉(zhuǎn)酶(可促進DNA螺旋化)紅霉素能與核糖體結(jié)合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的和B青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制C.結(jié)核桿菌的和都發(fā)生在細胞質(zhì)中D.可發(fā)生在人體健康細胞中解析：本題考查中心法則的相關(guān)知識及分析理解能力，難度中等。圖示中過程依次是 DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、 RNA 復(fù)制和逆轉(zhuǎn)

6、錄過程。環(huán)丙沙星抑制的是細菌 DNA 的解旋過程，從而影響 DNA 的復(fù)制或轉(zhuǎn)錄；紅霉素與核糖體結(jié)合，影響翻譯過程；細菌細胞壁的主要成分是多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合成的化合物，青霉素的抑制作用與 DNA 復(fù)制無關(guān)；利福平抑制的是轉(zhuǎn)錄過程；結(jié)核桿菌為細菌，沒有 RNA 復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程；人體的健康細胞中也沒有 RNA 復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生。答案：A6歷年經(jīng)典保留題下列有關(guān)圖示的生理過程(圖中代表核糖體，代表多肽鏈)的敘述中，不正確的是()A圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯B圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細胞中 C遺傳信息由傳遞到需要tRNA作中介D圖中在該過程中不起作用，因此不含遺傳信息解析：本題考查基因

7、的表達過程及識圖分析能力，難度較大。圖示過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進行，在真核細胞中轉(zhuǎn)錄是在細胞核中進行，翻譯是在細胞質(zhì)中進行，有時間和空間上的間隔。但在原核細胞中，無核膜包圍的細胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程無時間和空間上的間隔；為mRNA，是具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)，翻譯過程需要tRNA作為氨基酸的運載工具；一個DNA分子上有許多基因，圖示的基因轉(zhuǎn)錄時不以作為模板，但可能其他基因轉(zhuǎn)錄時則需以作為模板。答案：D72012北京市朝陽區(qū)高三月考胰島B細胞合成胰島素的過程中，不需要()A脫氧核苷酸 B核糖核酸C核糖核苷酸 D氨基酸解析：本題主要考查基因表達過程相關(guān)知識，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的理解能力，難

8、度較小?；虮磉_過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，其中轉(zhuǎn)錄需要DNA解旋酶、RNA聚合酶、核糖核苷酸和ATP等，翻譯需要mRNA、氨基酸、核糖體、tRNA、相關(guān)酶等，故答案選A項。答案：A82012北京市海淀區(qū)高三練習(xí)下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達的敘述，正確的是()在細菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成基因突變不一定導(dǎo)致所表達的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變A BC D解析：本題考查遺傳信息傳遞和表達的過程及理解能力，難度較小。細菌中存在DNA的部位有擬核和細胞質(zhì)中的質(zhì)粒，所以細菌中的DNA復(fù)制既在擬核又在細胞質(zhì)

9、中，故錯誤；tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)，是由多個核苷酸組成的，其中一側(cè)的三個相鄰堿基構(gòu)成反密碼子，所以錯誤。答案：B9歷年經(jīng)典保留題線粒體中的氧化還原反應(yīng)由多種酶催化，關(guān)于這些酶的說法最合理的是()A所有的酶都由細胞核DNA編碼，在細胞質(zhì)中合成，然后被轉(zhuǎn)運進入線粒體B有些酶由線粒體DNA編碼，mRNA進入細胞質(zhì)進行翻譯，合成后運回線粒體C有些酶是由線粒體DNA編碼的，在線粒體中的核糖體合成D所有的酶都是由線粒體DNA編碼的，在線粒體中的核糖體合成解析：本題考查線粒體的結(jié)構(gòu)和成分及運用知識解決問題的能力，難度中等。線粒體是半自主性細胞器，其內(nèi)有 DNA，所以線粒體中的酶有些受細胞核的 DNA 控制，由

10、細胞質(zhì)內(nèi)的核糖體合成，有些受線粒體 DNA 的控制，由線粒體內(nèi)的核糖體合成。答案：C102012山東濰坊教學(xué)質(zhì)量調(diào)查下圖表示細胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述不正確的是()A甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基B甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有mn1個肽鍵C若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響D丙的合成是由兩個基因共同控制的解析：本題考查的是蛋白質(zhì)的合成及相關(guān)知識，難度中等。分析題圖可知，甲、乙均為信使RNA，含有A、G、C、U四種堿基，A正確，在不考慮終止密碼子的情況下，合成的該蛋白質(zhì)應(yīng)該

11、有氨基酸mn個，肽鍵數(shù)為mn2，B錯誤；若基因發(fā)生了突變，如堿基對的替換，則蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變，也可能不改變，因此說丙的結(jié)構(gòu)“可能”會受到一定程度的影響是正確的，C正確；從圖中可以看出，該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，可推測由兩個基因共同控制，D正確。答案：B11. 2012北京市豐臺區(qū)月考下圖為兩核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的正確理解是()A此過程不需要tRNA和rRNA的參與B. 核糖體移動的方向是從右向左C合成多肽鏈的模板是mRNA D. 真核生物中此過程在細胞核中進行解析：本題主要考查翻譯過程的相關(guān)知識，意在考查考生識圖、析圖及對基礎(chǔ)知識的識記能力，難度較小

12、。翻譯過程需要tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸，故A錯誤；由圖可看出右邊核糖體上的肽鏈較長，因此核糖體的移動方向是從左向右，故B錯誤；翻譯的直接模板是mRNA，故C正確；真核生物的翻譯過程在細胞質(zhì)中進行，故D錯誤。答案：C122012金版原創(chuàng)下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是()A絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物B酶和基因都是細胞內(nèi)染色體的組成成分C基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實現(xiàn)的D有某種酶的基因，細胞中就有相應(yīng)的酶解析：本題主要考查基因與酶的相關(guān)知識，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的識記能力，難度較小?；蜣D(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，故A錯誤；染色體的組成成分為DNA和蛋白質(zhì)，故B錯誤；基因可以通

13、過控制蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，也可以通過控制酶的合成控制代謝過程進而控制生物體的性狀，故C正確；有某種酶的基因，但細胞中有沒有該酶，是細胞選擇性表達的結(jié)果，故D錯誤。答案：C教師備選題12012沈陽四校協(xié)作體高三階段考試下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是()A.生物的遺傳信息只存在DNA分子中B真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上D真核生物細胞內(nèi)，既能以DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA，RNA也能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA解析：有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其遺傳信息存在于RNA中；凡是有細胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)

14、都是DNA，逆轉(zhuǎn)錄過程只存在于少數(shù)以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒內(nèi)。答案：C教師備選題22012沈陽四校協(xié)作體高三階段考試關(guān)于下圖所示的過程，下列敘述正確的的是()A噬菌體進行過程，需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中B正常真核生物細胞內(nèi)可發(fā)生C過程常見于RNA病毒侵入細胞時D細胞中的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用解析：噬菌體不能單獨生活，必須寄生在其他細胞內(nèi)，故不能單獨培養(yǎng)噬菌體； 過程表示的是中心法則，在正常真核生物細胞內(nèi)可發(fā)生該過程；到目前為止，所有的生物體內(nèi)還沒有發(fā)現(xiàn)過程； 過程需要解旋酶的催化， 過程不需要。答案：B二、非選擇題(共3小題，共42分)13(14分)2012北京市西

15、城區(qū)高三月考乙肝被稱為“中國第一病”。人們對乙肝病的機理研究較多。乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。如圖：(1)發(fā)生在宿主細胞核的過程有_，發(fā)生在宿主細胞質(zhì)內(nèi)的過程有_。(2)乙肝病毒的中心法則：_。(3)發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有_過程。(4)物質(zhì)a的作用是_。同類的物質(zhì)還具有的作用有_。(5)過程的原料種類數(shù)可能分別為_種，都存在_現(xiàn)象。(6)過程和過程的產(chǎn)物都具有多樣性特點，其原因分別是_和_。解析：(1)乙肝病毒需要侵入宿主細胞，在細胞核內(nèi)先形成完整的環(huán)狀，然后進行DNA的轉(zhuǎn)錄。是翻譯，是組裝，這兩個過程是

16、發(fā)生在細胞質(zhì)中的。是病毒的組裝，發(fā)生在釋放之前，應(yīng)該是在細胞質(zhì)中。(2)除正常的DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯過程外，還注意存在逆轉(zhuǎn)錄過程。(3)是形成新的DNA，是轉(zhuǎn)錄，是翻譯，是逆轉(zhuǎn)錄，這些過程都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象。(4)物質(zhì)a是mRNA，其作用是把細胞核的DNA信息攜帶到細胞質(zhì)中，作為翻譯的模板以形成多肽鏈。同類的物質(zhì)還有tRNA和rRNA，可轉(zhuǎn)運氨基酸，組成核糖體也可以是RNA病毒的遺傳物質(zhì)。(5)是翻譯形成多肽鏈的過程，是逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程，需要的原料相同，都是4種脫氧核苷酸、過程需要20種氨基酸。形成DNA或者是翻譯過程都存在堿基互補配對現(xiàn)象，這是準確進行的必要原則。(6)過程和過程的產(chǎn)

17、物分別是DNA和蛋白質(zhì)，DNA多樣性是因為4種堿基對的排序千變?nèi)f化，其空間結(jié)構(gòu)和堿基的種類不是主要的原因。而蛋白質(zhì)的基本單位的種類非常多，有20種，這對蛋白質(zhì)的多樣性影響特別大，另外加上氨基酸的數(shù)量和排序的不確定性，造成蛋白質(zhì)的多樣。答案：(1)(2)DNARNA蛋白質(zhì)(3)(4)攜帶DNA遺傳信息，作為翻譯的模板轉(zhuǎn)運氨基酸，組成核糖體，作為RNA病毒的遺傳物質(zhì)(5)20、4堿基互補配對(6)4種堿基對的排列順序多樣氨基酸的排列順序多樣、種類多和數(shù)目多及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別14(14分)2012北京通州區(qū)高三質(zhì)檢下圖是大白鼠細胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白

18、AQP7和AQP8的部分比較。請分析回答下列問題：種類比較AQP7AQP8多肽鏈數(shù)11氨基酸數(shù)269263mRNA堿基數(shù)15001500對汞的敏感性不敏感敏感睪丸中表達情況成熟的精子細胞中表達初級精母細胞到精子細胞中表達(1)在大白鼠細胞中可進行圖示生理過程的結(jié)構(gòu)有_，在圖中方框內(nèi)用“”或“”標出該過程進行的方向。(2)丁的名稱是_，它與乙有何不同？_。(3)圖中甲的名稱為_，其基本單位是_。(4)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達來看，細胞分化的原因之一是_的結(jié)果。(5)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為_個(不考慮終止密碼)。(6)在AQP7和AQP8合成過程中，與核糖體結(jié)合的信使RNA

19、堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是(不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異)_。(7)大白鼠汞中毒后，對初級精母細胞和精子的影響，哪一個更大些？_。解析：(1)圖中信息表明DNA被解旋，子鏈含有堿基U，所以圖示過程是DNA的轉(zhuǎn)錄。存在DNA的細胞結(jié)構(gòu)內(nèi)均能進行此過程。子鏈在延伸，所以方向應(yīng)該是向要解旋的方向。(2)丁是位于RNA上的核苷酸，所以應(yīng)該是胞嘧啶核糖核苷酸。而乙是DNA上的核苷酸，兩者區(qū)別是五碳糖不同。(3)甲的作用部位是DNA一條鏈和RNA鏈，說明是用于子鏈延伸的酶，所以應(yīng)是RNA聚合酶，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以基本單位是氨基酸。(4)細胞分化的本質(zhì)就是基因有選擇性的表達，只有表達的基因不同，才能表現(xiàn)出不同的性狀和功能，個體才能有不同的功能表現(xiàn)。(5)因為mRNA的堿基數(shù)為1500，所以對應(yīng)的DNA堿基對至少應(yīng)有1