大班教育教學第九周

1、上午班活動計劃（包括生活活動、教學活動、游戲活動、戶外運動等）生活活動集體指導：午睡時有如廁需求不憋尿生活活動個別重點指導：大謙中午想上廁所不憋尿戶外活動:定身法活動目標：1喜歡扮演孫悟空，嫦娥等角色，體驗奔跑的樂趣2. 練習追逐跑和閃躲的動作技能3. 能遵守游戲規(guī)則，主動躲避危險活動準備：1.已了解孫悟空，嫦娥等深線的相關(guān)知識2. 西游記的音樂伴奏磁帶，寬闊的場地自選活動：粘球、翅子重點指導：兩人合作完粘球區(qū)域活動：美工區(qū)一一彩瓶世界活動目標：1.在活動中體驗成功的感覺3. 提高動手操作能力，交往合作能力和創(chuàng)造能力4. 能用輔助材料裝飾各種塑料彩瓶活動準備：各種廢舊塑料瓶，彩紙，筆，膠水，剪

2、刀語言活動：小傘兵1 .知道蒲公英是靠風力傳播種子的，感受蒲公英種子飛行的有趣現(xiàn)象。2 .嘗試用身體動作表現(xiàn)蒲公英隨風飛舞的樣子，對各種植物種子飛行繁衍現(xiàn)象產(chǎn) 牛探究興趣。3 .在表演、體驗中感受創(chuàng)造與合作的快樂。1 .幼兒資源：主題小書。2 .教師資源：掛圖、CD DVD3 .經(jīng)驗準備：認識蒲公英，了解蒲公英依靠風力傳播種子的相關(guān)知識。1 .猜謎語，設(shè)置情境導入活動。(1)教師：今天我們班上來了一位小客人，請你猜猜它是誰？(2)教師講述謎語。教師：毛茸茸，輕又輕，好像勇敢的小傘兵，隨風飛東又飛西，到處安家樂融融。你們知道這是什么嗎？你們見過它嗎？2 .借助掛圖，觀察、了解蒲公英的特征。(1)

3、出示掛圖，引導幼兒觀察開花的蒲公英。教師：蒲公英的葉子、莖長什么樣？花朵是什么顏色的？(2)觀察結(jié)出果實的蒲公英。教師：蒲公英的果實上面長滿了什么？像什么？3 .教師講述故事，引發(fā)幼兒交流討論，進一步理解故事內(nèi)容，知道蒲公英靠風力 傳播種子。(1)教師講述故事前半部分，設(shè)置疑問，激發(fā)幼兒興趣。教師：有一天，一群小螞蟻爬到樹葉上玩，一陣大風吹來，把樹葉小船吹到了小 河中。樹葉小船載著小螞蟻漂來漂去，螞蟻們好不容易才爬到了對岸?？墒切∥浵伈粫斡?，回不了對岸的家，急得哭了起來。草地上長著許多蒲公英， 它們聽見小螞蟻的哭聲，忙說：“別急，別急，讓我來幫助你們！”引導幼兒討論、猜測。教師：你們見過蒲公

4、英嗎？蒲公英會怎樣幫助小媽蟻？(2)教師講述故事后半部分，引導幼兒討論故事內(nèi)容，感受蒲公英種子飛行的有趣 現(xiàn)象。 教師：小傘兵是怎樣離開蒲公英媽媽的？又是怎樣救小螞蟻的？ 教師：小傘兵怎么會從蒲公英媽媽身上離開的？是誰幫助小傘兵飄來飄去的？ (借助風力)(3)完整欣賞故事、進一步熟悉故事內(nèi)容。(4)幼兒自主閱讀主題小書。4 .嘗試用身體動作表現(xiàn)蒲公英隨風飄舞的特點。(1)引導幼兒用身體動作表演蒲公英飛舞的樣子。(2)鼓勵幼兒結(jié)伴合作表演。5 .結(jié)合掛圖拓展討論，引導幼兒對各種植物種子飛行繁衍現(xiàn)象產(chǎn)生探究的興趣。(1)教師：我們剛才一起認識了蒲公英。蒲公英是通過飛行繁衍蒲公英寶寶的，你 們知道還

5、有哪些植物種子也是依靠飛行繁衍的嗎？(2)出示掛圖，引發(fā)幼兒交流討論。健康活動：健康活動：口飛上天！活動目標：1 .積極動腦，探索飛行小器具的多種玩法。2 .在游戲中促進跳、鉆、爬、投擲等基本動作技能的提高。3 .在活動中與他人協(xié)調(diào)配合，共同合作進行游戲?；顒訙蕚洌? .幼兒資源：記錄單，竹蜻蜓1個。2 .教師資源：音樂、廢舊牛奶罐制作的飛盤人手1個，充氣小刺球兩人1個?；顒舆^程：1 .聽音樂，幼兒手持飛盤做熱身活動。教師：小朋友們，我們來一起做飛盤操，運動一下吧！2 .自由探索飛行小器具的多種玩法。(1)出示飛盤“飛天仙子”，引導幼兒探索玩法。教師：你們看，我手上拿的是什么？你想用它怎么玩？

6、(幼兒交流討論，可以用投擲、跳、拋等多種方法游戲)(2)幼兒自選材料，探索飛盤的玩法。玩法一：投擲一一幼兒站在線后、向指定方向投飛盤。玩法二：跳一一擺放、或拼接飛盤、跳過去。玩法三：平衡一一頭頂著飛盤走過平衡身。玩法四：拋一一將飛盤拋過頭頂再接住。交流討論、展示玩法。教師：誰能把你的玩法向大家展示一下？(幫助幼兒用語言完整地總結(jié))（4）學習合作玩飛盤，重點練習拋接玩法 教師：如果兩人一組，可以怎么玩？ 請一名幼兒和教師合作玩飛盤，一個拋一個接。（注意提醒幼兒拋的時候要往 前上方拋，這樣對面的人才能接到）幼兒自由選擇同伴，合作玩飛盤游戲。 教師：如果3人一組，或更多的人在一起，可以怎么玩？ 引導

7、幼兒自己設(shè)計隊形（可以站成圓形、三角形，或是排成一排）進行游戲。6.游戲：充氣小刺球。幼兒兩兩用充氣小刺球按摩全身，結(jié)束活動。年 月 日星期 午班活動計劃（包括生活活動、教學活動、游戲活動、戶外運動等）生成與調(diào)整（包括幼兒一日生活內(nèi)容，可以從目標、內(nèi)容、組織與實施等方面來寫） 我是直接根據(jù)活動中出現(xiàn)的蒲公英角色、帶領(lǐng)小朋友們認識開花和結(jié)果的蒲公英、 用視頻直觀呈現(xiàn)蒲公英開花到結(jié)果的變化過程，了解蒲公英的種子上有頂降落傘， 可以飛起來.并將它命名為小傘兵.過度到正題。在第一環(huán)節(jié)，我的講授語較多，帶領(lǐng)幼兒了解蒲公英的生長過程，直接說明這是開 花的蒲公英，這是結(jié)果的蒲公英。提問語我在整個活動過程中運用的較多。通過活動目標，我希望更多的讓幼兒來