紅對(duì)勾 化學(xué) 九年級(jí)

1、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（隨堂演練）1.化學(xué)變化的根本特征是（ ）A.顏色變化 B.狀態(tài)變化C.發(fā)光發(fā)熱 D.有其他物質(zhì)生成2.下列變化中，發(fā)生了物理變化的是（ ）A.蠟燭燃燒B.氣球充氣過多爆炸C.糧食釀酒D.銅在潮濕的空氣中生成銅綠3.許多人都感覺自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球，災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）A.冰雪融化 B.房屋倒塌C.火山噴發(fā) D.山體滑坡4.下列四種變化中，有一種與其他三種變化的類型不相同，這種變化是（ ）A.蒸發(fā) B.變形C.水變成冰 D.物質(zhì)燃燒5.人類的下列活動(dòng)中，只有物理變化的是（ ）A.磨制石器 B.古代煉鐵C.燒

2、制陶器 D.利用沼氣6.下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A.氧氣無色無味 B.鋁呈銀白色C.蔗糖易溶于水 D.石蠟可燃燒7.下列性質(zhì)中的一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.狀態(tài)8.膽礬是一種藍(lán)色晶體，化學(xué)式是CuSO4 5H2O，膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用到膽礬。上述對(duì)膽礬的描述中，沒有涉及的是（ ）A.物理性質(zhì) B.制法C.用途 D.化學(xué)性質(zhì)9.將序號(hào)填在適當(dāng)?shù)臋M線上A.物理性質(zhì) B.化學(xué)性質(zhì)C.物理變化 D.化學(xué)變化碳酸氫銨是一種白色固體_，加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水_；氨氣是一種無色有

3、刺激性氣味的氣體_，加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水_，二氧化碳是一種無色無味的氣體_。課后作業(yè)一、 選擇題1.日常生活中下列做法屬于化學(xué)變化的是（ ）A.給自行車打氣B.把煤粉制成蜂窩煤C.用食醋去除水垢D.用砂紙磨去鐵片表面的鐵銹2.以下是安徽省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學(xué)變化的是（ ）A.徽州石雕 B.阜陽(yáng)剪紙C.鐵鍛制的蕪湖鐵畫 D.松枝燒制的徽墨3.下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是（ ）A.嘴嚼米飯時(shí)有甜味（化學(xué)變化）B.玻璃窗破裂（化學(xué)變化）C.用醋酸清洗熱水瓶的水垢（物理變化）D.純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）A.用

4、鋁作導(dǎo)線B.用金剛石切割玻璃C.用活性炭作凈水劑D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣5.古人曾將鉛鍛打成細(xì)細(xì)的鉛條，作為鉛筆來寫字，這也是“鉛筆”名稱的由來。鉛條像現(xiàn)代鉛筆一樣寫字，這一現(xiàn)象與鉛條的下列哪條性質(zhì)有關(guān)（ ）A.硬度小 B.熔點(diǎn)低 C.密度大 D.能導(dǎo)電二、填空題6.根據(jù)顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度等直接鑒別下列各組物質(zhì)，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。（可多選）A.氧化銅和鐵銹_。B.酒和醋_。C.醬油和陳醋_。D.鐵片和銅片_。E.水和冰_。7.木炭是黑色多孔固體；木炭能燃燒；我國(guó)北方冬天用木炭取暖；將木炭粉碎；木炭可制黑火藥；取一小塊木炭點(diǎn)燃放入氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光。上述描述屬

5、物理性質(zhì)的是_（填序號(hào)，下同），屬物理變化的是_；屬化學(xué)性質(zhì)的是_；屬化學(xué)變化的是_；屬于用途的是_。三、簡(jiǎn)答8.鎂條在空氣中燃燒，電燈通電各有什么現(xiàn)象發(fā)生？能否說明發(fā)生了什么變化？為什么？9.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A.燃放禮花 B.面包變質(zhì)C.植物光合作用 D.冰雪融化10.雅安“4.20”地震出現(xiàn)了下列現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）A.山體滑坡造成道路中斷B.山體滑坡形成堰塞湖C.房屋倒塌砸壞鍋、碗、瓢、盆D.房屋倒塌，糧食被埋而發(fā)霉課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（隨堂演練）1.下列對(duì)古代煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）A.他們的想法和做法都是脫離實(shí)際的，對(duì)化學(xué)

6、的發(fā)展沒有任何貢獻(xiàn)B.通過煉丹和煉金，發(fā)明了許多試驗(yàn)器具C.通過煉丹和煉金，積累了大量的化學(xué)知識(shí)D.通過煉丹和煉金，發(fā)明了一些合成和分離物質(zhì)的有效方法2.一根火柴梗平放在酒精燈火焰中，兩端很快變黑，說明酒精燈火焰溫度最高的部分是（ ）A.外焰 B.內(nèi)焰C.焰心 D.以上答案都不對(duì)3.小新在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（ ）A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色物質(zhì)是什么C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D.詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因4.能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（ ）A.空氣 B.水

7、蒸氣C.氧氣 D.二氧化碳5.蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭心會(huì)冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃，此白煙可能是（ ）A.氮?dú)?B.水蒸氣C.二氧化碳 D.石蠟的固體小顆粒6.在玻璃鏡前，人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛簦@說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的（ ）A.二氧化碳 B.氮?dú)釩.水蒸氣 D.氧氣7.通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論正確的是（ ）A.我們吸入的氣體全部是氧氣B.我們呼出的氣體全部是二氧化碳C.我們呼出的氣體極易溶于水D.我們呼出的氣體含有二氧化碳8.在對(duì)呼出的氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出：“

8、呼出的氣體中的水蒸氣可能比空氣多”。那么，這屬于科學(xué)探究中的哪一過程（ ）A.猜想與假設(shè) B.提出問題C.制訂計(jì)劃 D.結(jié)論9. “西氣東輸”，輸送的是天然氣，它的主要成分是甲烷，可用作家庭燃料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明甲烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。已知二氧化碳?xì)怏w可以與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)，使澄清石灰水變渾濁；水遇冷可以凝結(jié)成小水珠。課后作業(yè)一、 選擇題1.下列關(guān)于在化學(xué)學(xué)習(xí)中要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的論述，不正確的是（ ）A.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑B.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要?jiǎng)邮植僮?，要觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)只能幫助我們驗(yàn)證所學(xué)習(xí)的化學(xué)原理D.通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們可以學(xué)到一些科學(xué)探究的方

9、法2.在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”中，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.蠟燭燃燒的同時(shí)也發(fā)生了熔化B.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出黃白色火焰，放出熱量C.蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁D.用火柴點(diǎn)燃剛熄滅的蠟燭，蠟燭不能重新燃燒3.把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約12s后取出，能觀察到（ ）A.均勻的被燒黑B.與火焰最外層接觸的部分被燒黑C.與火焰中間接觸的部分被燒黑D.與火焰最內(nèi)層接觸的部分被燒黑4.下列記錄的普通蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不符的是（ ）A.普通蠟燭是手感滑膩的固體B.普通蠟燭放入水中會(huì)下沉C.蠟燭燃燒的火焰可以分為三層D.熄滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙可以被點(diǎn)燃5.關(guān)于空氣與呼吸排出的氣體的敘

10、述正確的是（ ）A.空氣與呼出的氣體都是無色的氣體，其成分完全相同B.吸入空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為呼出的氣體C.呼出的氣體與空氣相比，氧氣明顯減少，二氧化碳和水蒸氣則明顯增加D.吸入的空氣中只有氧氣，呼出的氣體中只有二氧化碳和水蒸氣二、填空題6.人體吸入的空氣和呼出的氣體都含有多種成分。請(qǐng)回答下列問題：（1）自然界中，綠色植物通過_作用把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；人體通過_作用將二氧化碳釋放到大氣中，對(duì)維持大氣中二氧化碳的總量平衡至關(guān)重要，若二氧化碳過多，會(huì)引起_。（2）如何證明人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量的差異？先收集好一瓶空氣，再用_法收集一瓶呼出的氣體，實(shí)驗(yàn)方法：_?，F(xiàn)象：_。則

11、證明呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣中的多。7.用排水法收集一瓶呼出的氣體，把一根點(diǎn)著的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條很快熄滅了，根據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)呼出氣體的成分，某同學(xué)提出了下列觀點(diǎn)：A.是二氧化碳B.是氮?dú)釩.是二氧化碳和氮?dú)獾幕旌衔餅榱伺逅恼鎸?shí)成分，該同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）取出一瓶呼出的氣體，倒立在盛有足量石灰水的的水槽中，振蕩瓶?jī)?nèi)液面上升到一定高度后不再改變，且液體變渾濁（2）把（1）中的瓶取出，向瓶?jī)?nèi)插入一根燃著的木條木條立即熄滅能否由上述實(shí)驗(yàn)確定呼出氣體中含有水蒸氣？_。綜上所述，你得出的結(jié)論是：呼出氣體中一定含有_。課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一）（隨堂演練

12、）1.下列實(shí)驗(yàn)儀器可直接在火焰上加熱的是（ ）2.下列儀器中，不能用來做反應(yīng)容器，也不能加熱的是（ ）A.集氣瓶 B.燒杯C.試管 D.量筒3.在實(shí)驗(yàn)室里常用來盛放大理石塊的儀器是（ ）A.試管 B.燒杯C.細(xì)口瓶 D.廣口瓶4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是（ ）5.如圖所示，根據(jù)圖形回答下列問題（1）寫出儀器名稱：A_，B_，C_，D_。（2）用圖中所示儀器的編號(hào)填空：用于洗滌玻璃儀器的用具是_；用作熱源的儀器是_；可盛反應(yīng)物，作反應(yīng)容器的是_；用于盛放和貯存液態(tài)試劑的儀器是_。6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A.量取液體B.聞氣味C.傾倒液體D.加入固體7.指出如圖所示傾倒鹽酸的操

13、作中的主要錯(cuò)誤：（1）_；（2）_；（3）_。課后作業(yè)一、 選擇題1.下列儀器中，能用酒精燈直接加熱的有（ ）試管 集氣瓶 瓷制蒸發(fā)皿 量筒 燒杯 燃燒匙 石棉網(wǎng)A. B.C. D.2.做實(shí)驗(yàn)時(shí)你是否留心觀察過固體藥品應(yīng)保存在下列哪種儀器中（ ）3.下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與所選的儀器搭配錯(cuò)誤的是（ ）A.少量試劑的反應(yīng)試管B.吸取少量液體膠頭滴管C.取用粉末藥品藥匙D.較多量液體加熱大的量筒4.量取5mL硫酸，最好選用的儀器是（ ）A.50mL的量筒 B. 100mL的量筒C.托盤天平 D. 10mL的量筒5.下列傾倒液體的操作中錯(cuò)誤的是（ ）A.取下瓶塞，放倒在桌面上B.用手握試劑瓶，標(biāo)簽朝向手心C.

14、傾倒液體后，塞好瓶塞將 藥瓶放回原處D.傾倒液體時(shí)，試劑瓶口不能與試管口接觸6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A.沒有說明藥品用量時(shí)，固體、液體都可以取任意量B.使用試管夾時(shí)，將試管夾從試管口往下套，夾在試管中上部C.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費(fèi)藥品D.實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可用鑷子7.讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際為（ ）A.大于20mL B.小于20MlC.20mL D.無法判斷二、填空題8.寫出圖中儀器的名稱，并用序號(hào)填空。_；_；_；_；_；_。收集氣體時(shí)用_，取用粉末狀藥品時(shí)用_，可作較多量試劑的反應(yīng)容器的是_，蒸發(fā)液體時(shí)用_和_。9.家庭

15、小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展，在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器，如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管，輸液管可以代替導(dǎo)氣管等。現(xiàn)有一醫(yī)用注射器，請(qǐng)你思考它可以代替哪些常用儀器？請(qǐng)舉出三種：_、_、_。10.請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。A.防止污染藥品 B.防止試管爆裂C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體濺出（1）試管加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。_（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上。_11.下列做法中，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是（ ）A.塊狀固體藥品可以用手取用B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶C.用藥匙取一些蔗糖，嘗一嘗是否有甜味D.如果沒有說明用量，液體藥品一般

16、取用12mL走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（二）（隨堂演練）1.下列有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯(cuò)誤的是（ ）2.下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖中，操作正確的是（ ）3.下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（ ）4.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體C.加熱液體 D.讀取液體體積5.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）A.洗滌玻璃儀器一定要連洗幾次，直到干凈B.加熱試管中冷水，可不預(yù)熱直接對(duì)準(zhǔn)試管底部加熱C.滴瓶上的滴管是不能用來吸取其他試劑的D.熄滅酒精燈，只能用燈帽蓋滅6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）7.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器請(qǐng)回答下列問題：（1）可直接加熱的有_（填序

17、號(hào)）。（2）儀器和的名稱分別是_。（3）用儀器能否量取8.68mL溶液_（填“能”或“否”）。8.在橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果。（1）用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈_。（2）傾倒藥液時(shí)，標(biāo)簽沒朝向手心_。（3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛_。（4）手持試管放在桌子上使勁把橡皮塞按進(jìn)去_。課后作業(yè)一、 選擇題1.用天平稱量易腐蝕、易潮解的藥品時(shí)應(yīng)放在（ ）A.稱量紙上 B.玻璃器皿內(nèi)C.托盤上 D.集氣瓶?jī)?nèi)2.某同學(xué)加熱23mL食鹽水，正確的操作順序是（ ）點(diǎn)燃酒精燈 加熱 用試管夾夾好試管 往試管里加入23mL食鹽水 將試劑瓶蓋好放回原處A. B.C. D.3.一位同學(xué)要用托盤

18、天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（ ）A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼C.移動(dòng)游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母4.有關(guān)儀器刻度位置正確的是（ ）A.量筒上端的刻度比下端的刻度小B.量筒上端的刻度比下端的刻度大C.托盤天平標(biāo)尺的零刻度在中間D.托盤天平的分度盤零刻度在左邊5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）往試管里裝入固體藥品粉末時(shí)，先使試管傾斜，用藥匙將藥品放在試管口，再將試管直立起來用量筒量液體，量筒放平，視線與量筒內(nèi)液面的凹液面保持水平取液后的滴管可以平放，但不可以倒置給液體藥品加熱，應(yīng)集中在試管底部加熱給試管加熱時(shí)，應(yīng)用手拿著試管夾的短柄試管洗滌干凈后，要管口向上放在試管架上給燒杯、燒瓶加熱要墊石棉網(wǎng)熄滅燃著的酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅A. B.C. D.二、填空題6.請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)得橫線上。A.防止藥品污染 B.防止試管爆裂C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體濺出（1）過濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。_（2）量取液體時(shí)，視