學(xué)生自主管理目標(biāo)實(shí)施方案

1、1116學(xué)生自主管理目標(biāo)、實(shí)施方案11116班學(xué)生自主管理實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：1116學(xué)生自主管理本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)” 的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校部門的具體指導(dǎo)下，以配 合學(xué)校中心工作為目的，積極開展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。二、班情分析：本班共有 674名學(xué)生，其中有男生44人, 女生30人。一中生33擇校生11藍(lán)印生6協(xié)議生24.本班學(xué)生男 生大大多于女生，思維活躍，頭腦靈活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級凝 聚力較強(qiáng)。班干部隊(duì)伍是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能 奉獻(xiàn)的團(tuán)體，他們時(shí)時(shí)率先垂范。非常負(fù)責(zé)任。班內(nèi)“人人有事 干，事事有人管”班級充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，民主管理，人人 參

2、與。二、班級建設(shè)目標(biāo)：1、圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自 我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；2、參與學(xué)校管理：學(xué)生充分發(fā)揮優(yōu)勢，參與學(xué)校對學(xué)生的 管理工作，學(xué)生可以在班級學(xué)生管理、 住宿生管理中發(fā)揮自身獨(dú)特的作 用；3、培養(yǎng)學(xué)生自主的思想品德和高度的學(xué)習(xí)自覺性。良好的思想品德是在學(xué)校教育影響的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生個(gè)人的自我教育逐步形成的。培養(yǎng)學(xué)生在班級學(xué)習(xí)、生活中的自主性， 讓學(xué)生在班級管理中能自定目標(biāo)、自我實(shí)施、自我完善、自我提高， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的自主性，真正主宰自己的命運(yùn)。三、具體措施措施：（一）班干部的使用和培養(yǎng)新時(shí)期要求培養(yǎng)具有競爭意識， 獨(dú)立性強(qiáng)，富于創(chuàng)造精神的 開拓型

3、人才。為培養(yǎng)開拓型人才，班主任除了要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良、品行端莊外，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，生活自理能力、 社會(huì)活動(dòng)能力，分析和解決問題的能力等等。而這些能力的培養(yǎng)， 都需要班主任對學(xué)生的信任、 激勵(lì)和引導(dǎo)。為了加強(qiáng)班級自主化 管理，實(shí)行班委會(huì)、團(tuán)支部、自主化管理方式。培養(yǎng)一支特別能吃 苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍，他們要時(shí)時(shí)率先垂范， 建設(shè)班集體除了依靠班干部，還要依靠全體學(xué)生，學(xué)生是班集體 的主人。實(shí)行民主管理，學(xué)生個(gè)個(gè)參與管理，班主任隨時(shí)隨地為他們 提供參與管理的各種機(jī)會(huì)和條件。讓學(xué)生切身感到集體中也有自己 的汗水。充分體現(xiàn)了班及民主管理的氛圍。（二）學(xué)習(xí)方面.激發(fā)

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是 直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力。 缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)者 缺少前進(jìn)的推動(dòng)力，很難取得成功的結(jié)果。班主任將學(xué)習(xí)和做人 有機(jī)的結(jié)合起來，利用學(xué)生對自己的信任和依賴心理，運(yùn)用具有形象性，生動(dòng)性，參與性，表現(xiàn)力等學(xué)生喜聞樂見的手段，激發(fā) 他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。首先從思想上、認(rèn)識上對學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)， 幫助他們正確樹立自己的理想和目標(biāo)， 正確處理理想與學(xué)習(xí)的關(guān) 系，給他們指明學(xué)習(xí)生活的方向和道理， 使同學(xué)們始終保持著健 康良好、樂觀向上的心態(tài)。月考后，針對各自的成績和本階段的 表現(xiàn)，逐一深入地與他們交流談心，分析現(xiàn)狀，找出不足之處， 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助克服自

5、信心的不足，爭取下一次成功。除了 謝謝欣賞個(gè)別獎(jiǎng)勵(lì)外，每周給同學(xué)學(xué)習(xí)一篇鼓勵(lì)性的文章和有關(guān)學(xué)法指導(dǎo) 的文章，讓同學(xué)們從日常的點(diǎn)滴小事中得到生活的啟迪，得到人生的教益，并得到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法指導(dǎo)。 兩位學(xué)習(xí)委員專門負(fù)責(zé)這件 事，利用周日晚自習(xí)前這段時(shí)間給同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，從思想上進(jìn)行鼓勵(lì)，從學(xué)法上進(jìn)行指導(dǎo)，更重要的是穩(wěn)定同學(xué)的情緒，調(diào) 整同學(xué)的心態(tài)，以更足夠的信心去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。（三）紀(jì)律方面：就是制定班規(guī)，班規(guī)要簡明扼要，要有針 對性，要使學(xué)生非常明白非常清楚做什么是對的，做什么是錯(cuò)的，該干什么，不該干什么，還有要求學(xué)生每人抄寫一份， 要求熟悉， 銘記于心，時(shí)刻以此自我督促。還有，班主任要堅(jiān)持組織

6、每周召 開一次班會(huì)、班干會(huì)，檢查本周工作，著重重復(fù)班規(guī)內(nèi)容，并且 制定一個(gè)目標(biāo)。讓每一個(gè)被登記的同學(xué)總結(jié)一下上周的犯錯(cuò)，本周應(yīng)該如何改正，應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)，促 進(jìn)學(xué)生遵守紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。利用班干會(huì)，特別要告知班 干一點(diǎn)：要想管好別人，首先管好自己的一個(gè)道理。要使各位班 干明確自己的分工，做到起模范作用，同時(shí)要增強(qiáng)班干的榮譽(yù)感。 時(shí)刻強(qiáng)調(diào)班規(guī)，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，堅(jiān)持組織班會(huì)、班干會(huì)。要 讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)"日常行為規(guī)范二只有讓"規(guī)范"深入人心，才可能實(shí)施"規(guī)范"。營造教育氣氛。讓 學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使 &q

7、uot;規(guī)范"深入人心。根據(jù) 學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際， 每周分重點(diǎn)、分專題對學(xué)生進(jìn) 行"規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使"學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。從常規(guī)訓(xùn)練 入手，使文明具體化。（四）衛(wèi)生方面制定詳實(shí)的衛(wèi)生檢查要求，每天都對教室衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查。每周組織進(jìn)行一次勞動(dòng)衛(wèi)生大檢查，對教室、宿舍進(jìn)行全面檢查 并給予評分。組織進(jìn)行一絲不茍的勞動(dòng)衛(wèi)生檢查工作。 以上每一項(xiàng)檢查工 作每天都有詳細(xì)的記錄，對檢查過程中存在的問題和評比分?jǐn)?shù)。每月底， 對所有檢查進(jìn)行量化分評比。通過衛(wèi)生檢查工作和評優(yōu)工作， 增強(qiáng)同學(xué)們 的勞動(dòng)觀念和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也很好地激發(fā)了同學(xué)們的集體榮

8、 譽(yù)感和競爭意識，為我校創(chuàng)建整潔、美觀的校園環(huán)境，良好的校園風(fēng)氣做 出貢獻(xiàn)。（五）班級活動(dòng)結(jié)合班級實(shí)際情況，開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。 舉行各類文 藝活動(dòng)，如“慶五.四系列活動(dòng)”等，演講比賽，通過這一系列的活 動(dòng)，豐富了校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)。開展各種體育健身活動(dòng)， 拔河比賽，跳繩比賽增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏精神和集體 榮譽(yù)感。1116班班委會(huì)1116班班級量化管理細(xì)則總則為了加強(qiáng)班級管理力度，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，依據(jù)中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范， 針對我班的實(shí)際情況，特制定本細(xì)則

9、。班級精神體現(xiàn)班訓(xùn)：尊師愛校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)第一章有關(guān)說明1、品行起始分為80分，每周結(jié)分一次，至學(xué)期結(jié)束，計(jì)算 平均成績，得90分以上（含90分）的為優(yōu)秀，得75分89分 （含75分）的為良好，得60分74分（含60分）的為及格，得60分以下的為不及格。測評結(jié)果即為該同學(xué)期末操行評定分。2、期末操行平均成績在班級前列的同學(xué)將優(yōu)先考慮入團(tuán)和各類評優(yōu)。3、組長犯錯(cuò)，扣分一律乘以1.5;班干部犯錯(cuò)，扣分一律乘 以2;團(tuán)員犯錯(cuò)，扣分一律乘以 2.5。（不累積，按最高分算）4、組長包庇組員的，一經(jīng)查實(shí)，組長扣10分，組員扣5分; 科代表包庇同學(xué)的，一經(jīng)查實(shí)，科代表扣 10分，被包庇同學(xué)扣 5分；班干部包庇同學(xué)

10、的，一經(jīng)查實(shí)，各扣 20分，并撤銷班干 部同學(xué)班干部職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，將在初中階段不考慮入團(tuán)和各 類評優(yōu)。5、每周結(jié)分一次，對結(jié)分在班級前5名的予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 連續(xù)每周都在班級前5名的，在評優(yōu)和入團(tuán)中將直接進(jìn)入評優(yōu)和 入團(tuán)；連續(xù)3次量化測評成績在班級倒數(shù) 5名，且行為表現(xiàn)確實(shí) 不佳者，予以書面通知家長到學(xué)校開個(gè)別家長座談會(huì)。6、一次扣分或加分超過10分的須經(jīng)班主任同意。第二章扣分項(xiàng)目作業(yè)1、遲交、忘帶，扣2分。2、作業(yè)未做，扣3分。3、因作業(yè)質(zhì)量不好，被任課教師查詢，扣2分。4、到校、班級補(bǔ)作業(yè)，扣 3分。5、抄作業(yè)，扣5分，并交班主任處理。6、語文、英語聽寫不過關(guān)的，扣 2分。7、作業(yè)在老

11、師講解后，拒不訂正的或訂正仍有錯(cuò)的，扣 5 分。8、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書任務(wù)，扣 3分。9、不及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)的 （或不帶齊學(xué)習(xí)用品）， 扣3分；不按時(shí)上交各種材料的，除特殊情況外，一次扣5分。10、語文、數(shù)學(xué)、英語不認(rèn)真做筆記或拒不做筆記的，扣 5 分。11、英語單元過關(guān)卷第一次未過關(guān)者扣 2分，第二次還未過 關(guān)者扣4分，第三次扣8分，第四次扣16分，以此類推。紀(jì)律1、無故（或無正當(dāng)理由）早上、中午遲到扣2分，遲于上正課扣3分，曠課扣5分。2、三分鐘鈴響完后進(jìn)教室，扣 1分。3、課上借東西，扣1分。4、課間追逐打鬧，扣2分。5、課上打瞌睡，趴在桌子上，扣 2分。6、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話、起哄，扣 3分。7、早讀、自習(xí)課不認(rèn)真，扣 2分。8、就餐時(shí)隨意在班級跑動(dòng)、大聲喧嘩，扣 2分；9、考試時(shí)借東西，扣5分。10、考試時(shí)彳弊，扣10分。11、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、小靈通、課外書籍、不健康 書籍等）到校的，扣10分。12、上課、自習(xí)時(shí)間看報(bào)刊、雜志、聽音樂等，扣 3分。13、帶零食進(jìn)入班級，扣 5分。14、上課被老師點(diǎn)名批評的，扣 3分。15、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，參與打架的扣10分，與打架相關(guān)的人員扣6