上海牛津版科學(xué)十一單元課件

1、生物對環(huán)境變化的反應(yīng)生物對環(huán)境變化的反應(yīng)動物察覺環(huán)境的特別方法動物察覺環(huán)境的特別方法單細胞生物：單細胞生物：整個身體既是感受器，又是效應(yīng)器，能接整個身體既是感受器，又是效應(yīng)器，能接收光、熱、電、化學(xué)等刺激而發(fā)生反應(yīng)。收光、熱、電、化學(xué)等刺激而發(fā)生反應(yīng)。蝙蝠：蝙蝠：能發(fā)出超聲波，利用這種超聲波撞擊外能發(fā)出超聲波，利用這種超聲波撞擊外物的回聲來決定方向。所以蝙蝠雖在夜物的回聲來決定方向。所以蝙蝠雖在夜間飛行，仍能保證方向正確無誤。間飛行，仍能保證方向正確無誤。響尾蛇：響尾蛇：眼和鼻孔之間有一個小窩，其中有熱感覺眼和鼻孔之間有一個小窩，其中有熱感覺細胞，能感知細胞，能感知1212米以外恒溫動物散發(fā)的

2、米以外恒溫動物散發(fā)的熱量。熱量。魚：魚：魚的側(cè)線上布滿了纖細胞，對水流變化十魚的側(cè)線上布滿了纖細胞，對水流變化十分敏感。分敏感。水母：水母：位于身體的反口面中央有平衡囊，囊中有石位于身體的反口面中央有平衡囊，囊中有石灰質(zhì)的平衡石。平衡囊與身體上灰質(zhì)的平衡石。平衡囊與身體上8 8條纖毛板條纖毛板相連，有調(diào)節(jié)身體運動和維持平衡的功能。相連，有調(diào)節(jié)身體運動和維持平衡的功能。甲殼動物也類似。甲殼動物也類似。蒼蠅：蒼蠅：蒼蠅的后翅演變成了一對啞鈴形的平衡棒，平蒼蠅的后翅演變成了一對啞鈴形的平衡棒，平衡棒不僅能夠調(diào)節(jié)翅的運動，還能及時地校正衡棒不僅能夠調(diào)節(jié)翅的運動，還能及時地校正身體的姿勢和飛行的方向。身

3、體的姿勢和飛行的方向。 渦蟲：渦蟲：頭部兩側(cè)各有一個多種纖毛的縱溝，是它的化頭部兩側(cè)各有一個多種纖毛的縱溝，是它的化學(xué)感受器。將一片牛肉置于溪流中，學(xué)感受器。將一片牛肉置于溪流中，12小時小時后就有許多渦蟲密集在肉片底部。后就有許多渦蟲密集在肉片底部。變色龍：變色龍：隨著環(huán)境變化而改變體表的顏色，從隨著環(huán)境變化而改變體表的顏色，從而起到保護的作用。而起到保護的作用。烏賊：烏賊：在游泳時，體色變化瞬息萬變。黑白相間在游泳時，體色變化瞬息萬變。黑白相間的長條紋使它的身體猶如水的波浪，身體的長條紋使它的身體猶如水的波浪，身體輪廓也變得模糊不清。當(dāng)靜息于海藻之間輪廓也變得模糊不清。當(dāng)靜息于海藻之間時。

4、黑白長條紋消失而代以垂直的條紋，時。黑白長條紋消失而代以垂直的條紋，模仿隨水波動的海藻的形狀。當(dāng)受到攻擊模仿隨水波動的海藻的形狀。當(dāng)受到攻擊時則會噴出時則會噴出“墨汁墨汁”而逃離。而逃離。深海的海星、珊瑚蟲等生物會發(fā)光深海的海星、珊瑚蟲等生物會發(fā)光 人體對刺激的反應(yīng)人體對刺激的反應(yīng)請你站在同伴的對面，把一條干凈的手帕在其眼前請你站在同伴的對面，把一條干凈的手帕在其眼前510cm510cm處處晃動一下。留意觀察你同伴眼睛的反應(yīng)。晃動一下。留意觀察你同伴眼睛的反應(yīng)。當(dāng)手帕在同伴眼前晃動時，同伴的眼睛會當(dāng)手帕在同伴眼前晃動時，同伴的眼睛會_。我們知道了人體對外界的刺激會作出反應(yīng)。那么，究竟是我們知道

5、了人體對外界的刺激會作出反應(yīng)。那么，究竟是哪些器官察覺了外界的刺激？人體又能察覺哪些刺激呢？哪些器官察覺了外界的刺激？人體又能察覺哪些刺激呢？眨動眨動人體具有的感覺人體具有的感覺人體有各種不同的感覺器官分布在身體的不同部位。人體有各種不同的感覺器官分布在身體的不同部位。如頭部就有不少感覺器官，你能把它們一一說出來嗎？如頭部就有不少感覺器官，你能把它們一一說出來嗎？人類頭部的感覺器官有人類頭部的感覺器官有眼、耳、鼻、眼、耳、鼻、皮膚、舌皮膚、舌等。等。那么，感覺器官能幫助我們做些什么那么，感覺器官能幫助我們做些什么呢？呢？感覺器官的應(yīng)用感覺器官的應(yīng)用閱讀報紙時，運用的感覺器閱讀報紙時，運用的感覺

6、器官是：官是：眼眼閱讀盲文時，運用的感覺閱讀盲文時，運用的感覺器官是：器官是：皮膚皮膚餐館里就餐時，要區(qū)別餐桌上無標記的調(diào)味品，你會用哪餐館里就餐時，要區(qū)別餐桌上無標記的調(diào)味品，你會用哪些感覺器官？些感覺器官？ 鼻、舌鼻、舌區(qū)別冰水和溫水時，應(yīng)用的感覺器官是：區(qū)別冰水和溫水時，應(yīng)用的感覺器官是：眼、皮膚、舌眼、皮膚、舌辨別音量大小時，應(yīng)用的感覺器官是：辨別音量大小時，應(yīng)用的感覺器官是：耳耳人類通過五種感覺器官感知環(huán)境的變化。這五種感覺器官人類通過五種感覺器官感知環(huán)境的變化。這五種感覺器官分別是分別是眼、耳、鼻、舌和皮膚。眼、耳、鼻、舌和皮膚。光線和眼光線和眼我們?nèi)绾慰吹轿矬w？我們?nèi)绾慰吹轿矬w？

7、發(fā)光體：發(fā)光體：某些物體本身能發(fā)光，如太陽、點燃的蠟燭、通電的燈泡等。某些物體本身能發(fā)光，如太陽、點燃的蠟燭、通電的燈泡等。不發(fā)光體：不發(fā)光體：某些物體本身并不能發(fā)光，如房屋、樹木、書本等。某些物體本身并不能發(fā)光，如房屋、樹木、書本等。世界上大多數(shù)物體都是不發(fā)光體，但它們往往能將光反射到我們眼睛里，世界上大多數(shù)物體都是不發(fā)光體，但它們往往能將光反射到我們眼睛里，因此我么可以看到它們。因此我么可以看到它們。屬于發(fā)光體的是屬于發(fā)光體的是燈泡燈泡；屬于不發(fā)光體的是屬于不發(fā)光體的是墻壁、扶梯、椅子、壁畫墻壁、扶梯、椅子、壁畫等。等。光線的傳播途徑光線的傳播途徑1.1.取一燒杯，加入溫水。取一燒杯，加入

8、溫水。2.2.把少量淀粉粉末放在一杯溫水里，然后進行攪拌。把少量淀粉粉末放在一杯溫水里，然后進行攪拌。3.3.打開聚光型手電筒，從側(cè)壁將光束照射到燒杯上。從杯口向下觀察，你打開聚光型手電筒，從側(cè)壁將光束照射到燒杯上。從杯口向下觀察，你可以清楚地看到液體中光地轉(zhuǎn)播途徑?？梢郧宄乜吹揭后w中光地轉(zhuǎn)播途徑。4.4.在右邊的圓圈中畫出液體中地光束。在右邊的圓圈中畫出液體中地光束。液體中光地轉(zhuǎn)播路徑說明了液體中光地轉(zhuǎn)播路徑說明了光是沿直線傳播的光是沿直線傳播的。人們通常用光線來表示光：人們通常用光線來表示光：光的前進路徑用直線表示，前進方向用箭頭表示。光的前進路徑用直線表示，前進方向用箭頭表示。生活中有

9、許多現(xiàn)象能證明光是沿直線傳播。你能再說出一些這樣的現(xiàn)象嗎？生活中有許多現(xiàn)象能證明光是沿直線傳播。你能再說出一些這樣的現(xiàn)象嗎？月食，日全食，樹葉縫隙中射下的光線等。月食，日全食，樹葉縫隙中射下的光線等。發(fā)光體本身發(fā)光體本身能能發(fā)光。不發(fā)光體雖然本身并不發(fā)光，但它們發(fā)光。不發(fā)光體雖然本身并不發(fā)光，但它們可以把光可以把光反射反射到我們的眼睛里，于是我們能看得見它們。到我們的眼睛里，于是我們能看得見它們。光沿光沿直線直線傳播。傳播。1.1.把一支點燃得蠟燭放在針孔相機得前面，把一支點燃得蠟燭放在針孔相機得前面，在半透明紙屏幕上，我們能清楚地看到一個在半透明紙屏幕上，我們能清楚地看到一個跳動地蠟燭。人們

10、將屏幕上地蠟燭稱為蠟燭跳動地蠟燭。人們將屏幕上地蠟燭稱為蠟燭燭焰的燭焰的“像像”。把所觀察到地現(xiàn)象畫下來。把所觀察到地現(xiàn)象畫下來。屏幕上的像是倒立的，像比原物小。屏幕上的像是倒立的，像比原物小。2.2.把蠟燭移至距離針孔較遠的地方。然后再把蠟燭移至距離針孔較遠的地方。然后再觀察屏幕上的像。觀察屏幕上的像。你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？像變得較暗和較小。像變得較暗和較小。針孔相機針孔相機3.3.用鉛筆把針孔擴大，然后觀察燭焰的像。用鉛筆把針孔擴大，然后觀察燭焰的像。屏幕上的像有何改變？屏幕上的像有何改變？像變得較亮和較模糊。像變得較亮和較模糊。4.4.把一塊凸透鏡放在針孔之前，并將相機慢把一塊凸透

11、鏡放在針孔之前，并將相機慢慢前后移動，直至產(chǎn)生一個清楚的像。觀察慢前后移動，直至產(chǎn)生一個清楚的像。觀察屏幕上的像。屏幕上的像。你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？像是倒立的。屏幕上的像較沒有凸透像是倒立的。屏幕上的像較沒有凸透鏡的更清晰。鏡的更清晰。光是沿直線傳播的。光是沿直線傳播的。蠟燭的火焰會發(fā)出無數(shù)條光線，針孔相機的細小蠟燭的火焰會發(fā)出無數(shù)條光線，針孔相機的細小針孔只容許部分光線通過。針孔只容許部分光線通過。通過針孔的光線會落在屏幕上成為像。像不僅是通過針孔的光線會落在屏幕上成為像。像不僅是倒立，而且比原物小。倒立，而且比原物小。擴大針孔后，通過針孔進入相機的光線增大，所擴大針孔后，通過針孔進入

12、相機的光線增大，所以屏幕上形成多個燭焰的像，像重疊起來，便成以屏幕上形成多個燭焰的像，像重疊起來，便成為一個較光亮但較模糊的像。為一個較光亮但較模糊的像。凸透鏡可以把一束光線聚焦。凸透鏡可以把一束光線聚焦。因此，在針孔之前放置一塊凸透鏡會使像變得更因此，在針孔之前放置一塊凸透鏡會使像變得更光亮和更清晰。光亮和更清晰。觀察一下同桌同學(xué)的眼睛，認識一下觀察一下同桌同學(xué)的眼睛，認識一下鞏膜、瞳孔和虹膜鞏膜、瞳孔和虹膜。眼的主要結(jié)構(gòu)及其功能眼的主要結(jié)構(gòu)及其功能虹膜虹膜瞳孔瞳孔鞏膜鞏膜鞏膜：鞏膜：眼球最外面的一層結(jié)締組織膜。眼球最外面的一層結(jié)締組織膜。虹膜：虹膜：虹膜使人類眼球有色彩結(jié)構(gòu)，其呈虹膜使人類

13、眼球有色彩結(jié)構(gòu)，其呈現(xiàn)的顏色取決于組成虹膜的環(huán)狀肌肉細胞現(xiàn)的顏色取決于組成虹膜的環(huán)狀肌肉細胞中黑色色素量的多少。中黑色色素量的多少。瞳孔：瞳孔：虹膜中央的空洞。虹膜收縮，瞳孔虹膜中央的空洞。虹膜收縮，瞳孔變??；虹膜張大，瞳孔變大。變小；虹膜張大，瞳孔變大。角膜：角膜：眼球前部透過光的部分，是眼的第一個聚光裝置。眼球前部透過光的部分，是眼的第一個聚光裝置。脈絡(luò)膜：脈絡(luò)膜：蓋在鞏膜上面，富含血管和黑色素，其功能除了給眼球其他部分供血蓋在鞏膜上面，富含血管和黑色素，其功能除了給眼球其他部分供血外，主要是遮光，好比是照相機的暗箱一樣，不漏光才能得到清晰的圖像。外，主要是遮光，好比是照相機的暗箱一樣，不

14、漏光才能得到清晰的圖像。晶狀體：晶狀體：位于瞳孔的后面，透明而有彈性，是比角膜更重要的另一個聚光裝置。位于瞳孔的后面，透明而有彈性，是比角膜更重要的另一個聚光裝置。晶狀體的存在，使眼球分隔為前后兩房。前房較小，充以水樣液，稱為房水。后晶狀體的存在，使眼球分隔為前后兩房。前房較小，充以水樣液，稱為房水。后房較大，充以粘稠的透明液，稱為玻璃液。這兩種液體有一定聚光能力，還有保房較大，充以粘稠的透明液，稱為玻璃液。這兩種液體有一定聚光能力，還有保持眼球正常形狀的作用。后房的內(nèi)壁是蓋在脈絡(luò)膜上的視網(wǎng)膜。持眼球正常形狀的作用。后房的內(nèi)壁是蓋在脈絡(luò)膜上的視網(wǎng)膜。視網(wǎng)膜：視網(wǎng)膜：是一層充滿黑色物質(zhì)的細胞，它

15、們吸收多余的光線，防止光線在眼球內(nèi)是一層充滿黑色物質(zhì)的細胞，它們吸收多余的光線，防止光線在眼球內(nèi)部反射而使像變得模糊。視網(wǎng)膜是眼的唯一感光裝置，相當(dāng)于照相機中的底片。部反射而使像變得模糊。視網(wǎng)膜是眼的唯一感光裝置，相當(dāng)于照相機中的底片。脈絡(luò)膜脈絡(luò)膜 眼球的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu)角膜瞳孔視神經(jīng)晶狀體睫狀肌視網(wǎng)膜虹膜脈絡(luò)膜鞏膜瞳孔是虹膜中央的小孔，光線通過瞳孔進入眼睛。分別在黑暗環(huán)境和強光瞳孔是虹膜中央的小孔，光線通過瞳孔進入眼睛。分別在黑暗環(huán)境和強光的環(huán)境中觀察同伴的瞳孔有什么變化。的環(huán)境中觀察同伴的瞳孔有什么變化。在強光下，瞳孔變得較小在強光下，瞳孔變得較小虹膜會隨著光的強弱而伸縮改變瞳孔的大小，從而

16、調(diào)節(jié)進入虹膜會隨著光的強弱而伸縮改變瞳孔的大小，從而調(diào)節(jié)進入眼球的光的多少眼球的光的多少眼是視覺器官。虹膜調(diào)控眼是視覺器官。虹膜調(diào)控瞳孔瞳孔的大小，從而改變進入眼球光的大小，從而改變進入眼球光線的多少。當(dāng)光線強烈時，瞳孔線的多少。當(dāng)光線強烈時，瞳孔變小變??；當(dāng)光線較弱時，瞳孔；當(dāng)光線較弱時，瞳孔變大變大。光線通過瞳孔到達視網(wǎng)膜時，能使光線通過的結(jié)構(gòu)有。光線通過瞳孔到達視網(wǎng)膜時，能使光線通過的結(jié)構(gòu)有角膜、晶狀體、玻璃體角膜、晶狀體、玻璃體。瞳孔的變化瞳孔的變化弱光下弱光下瞳孔放大瞳孔放大 強光下強光下瞳孔縮小瞳孔縮小晶狀體曲度的變化晶狀體曲度的變化睫狀體睫狀體收縮收縮曲度變大曲度變大眼疲勞眼疲勞

17、近物近物睫狀體睫狀體舒張舒張曲度變小曲度變小眼放松眼放松遠物遠物 舉例：握拳舉例：握拳肌肉收縮肌肉收縮酸、累酸、累肌肉疲勞肌肉疲勞光線照射在感光細胞上，細胞接受到刺激后，會在視網(wǎng)膜光線照射在感光細胞上，細胞接受到刺激后，會在視網(wǎng)膜上形成一個倒置的像。然后視神經(jīng)會把在視網(wǎng)膜上形成的上形成一個倒置的像。然后視神經(jīng)會把在視網(wǎng)膜上形成的像傳送到大腦，大腦再分析，并回復(fù)一個正立的像。像傳送到大腦，大腦再分析，并回復(fù)一個正立的像。10.10.視神經(jīng)出入視網(wǎng)膜的地方稱為盲點。試找出盲點的位置。視神經(jīng)出入視網(wǎng)膜的地方稱為盲點。試找出盲點的位置。盲點是不是位于視網(wǎng)膜的中央？盲點是不是位于視網(wǎng)膜的中央？不是不是在

18、盲點的地方?jīng)]有感光細胞，所以無法感知落在盲點上的像。在盲點的地方?jīng)]有感光細胞，所以無法感知落在盲點上的像。體驗盲點的存在體驗盲點的存在1.1.蓋上右眼，睜開左眼，看看上圖，你能同時看到蓋上右眼，睜開左眼，看看上圖，你能同時看到“ “ 和和“”嗎？嗎？2.2.繼續(xù)緊盯繼續(xù)緊盯“”，然后慢慢把書向自己移近。在這個過程中，是不是，然后慢慢把書向自己移近。在這個過程中，是不是時候都看見時候都看見 ？如果如果 的像落在視網(wǎng)膜的盲點上，就看不見的像落在視網(wǎng)膜的盲點上，就看不見 了。了。這是一種視覺限制。這是一種視覺限制。雙目的作用：雙目的作用：兩眼看物體時，可互補另一個眼落在盲點上的像。兩眼看物體時，可互

19、補另一個眼落在盲點上的像。兩眼之間有距離，因此兩眼觀察同一物體的角度總是不同兩眼之間有距離，因此兩眼觀察同一物體的角度總是不同的，兩眼形成的圖像總有一定的差異。觀察遠物時，差異的，兩眼形成的圖像總有一定的差異。觀察遠物時，差異?。挥^察的物體越近，差異越大。腦可根據(jù)這種差異而判??；觀察的物體越近，差異越大。腦可根據(jù)這種差異而判斷物體的距離。失去一只眼睛的人走路不穩(wěn)，原因之一就斷物體的距離。失去一只眼睛的人走路不穩(wěn)，原因之一就是失去了判斷物體距離的能力。是失去了判斷物體距離的能力。近視與遠視近視與遠視由于由于睫狀肌可改變晶狀體的厚度，我們就可以看見睫狀肌可改變晶狀體的厚度，我們就可以看見不同距離的

20、物體。不同距離的物體?？唇锟唇锝逘罴〗逘罴∈湛s收縮曲度變厚曲度變厚看遠物看遠物睫狀肌睫狀肌舒張舒張曲度變薄曲度變薄近視與遠視的成因和矯正方法近視與遠視的成因和矯正方法我班學(xué)生視力狀況及矯正情況的調(diào)查我班學(xué)生視力狀況及矯正情況的調(diào)查1.1.我最近的視力檢查情況：我最近的視力檢查情況：左眼為左眼為_ _ 右眼為右眼為_ _ 2.2.全班同學(xué)裸眼視力檢查結(jié)果統(tǒng)計：全班同學(xué)裸眼視力檢查結(jié)果統(tǒng)計：3.3.討論：討論：如已產(chǎn)生了近視，你認為主要的原因有哪些？如已產(chǎn)生了近視，你認為主要的原因有哪些？通過佩戴眼鏡，近視是不是得到了矯正？通過佩戴眼鏡，近視是不是得到了矯正？遺傳、用眼過度、不注意用眼衛(wèi)生等遺

21、傳、用眼過度、不注意用眼衛(wèi)生等是是以下幾幅圖所示的都是保護眼的方法。請與你的學(xué)習(xí)小組同以下幾幅圖所示的都是保護眼的方法。請與你的學(xué)習(xí)小組同學(xué)交流一下，圖中所示的方法是怎樣保護眼的？你還有哪些學(xué)交流一下，圖中所示的方法是怎樣保護眼的？你還有哪些保護眼的好辦法介紹給同學(xué)們。保護眼的好辦法介紹給同學(xué)們。認識一些開闊視野的方法認識一些開闊視野的方法人類的視覺是有限制，物體太遠，太近或太小，都看不清楚。人類的視覺是有限制，物體太遠，太近或太小，都看不清楚。我們可以利用我們可以利用光學(xué)儀器光學(xué)儀器來克服視覺上的限制。來克服視覺上的限制。利用光學(xué)儀器開闊視野利用光學(xué)儀器開闊視野1.(a)1.(a)細看下面的

22、長方形圖形。細看下面的長方形圖形。 長方形是什么顏色？長方形是什么顏色？(b)(b)再用放大鏡觀察長方形。再用放大鏡觀察長方形。 長方形內(nèi)是灰色的小點還是黑色的小點？長方形內(nèi)是灰色的小點還是黑色的小點？灰色灰色黑色小點黑色小點2.2.下圖所示的是一些光學(xué)儀器。下圖所示的是一些光學(xué)儀器。根據(jù)圖片討論，利用光學(xué)儀器我們可以做什么？根據(jù)圖片討論，利用光學(xué)儀器我們可以做什么？3.3.光學(xué)儀器是如何開闊我們的視野的呢？光學(xué)儀器是如何開闊我們的視野的呢？例如：平面鏡例如：平面鏡光線在平面鏡上發(fā)生的是鏡面反射，所以我們可以在鏡子里清楚地看到光線在平面鏡上發(fā)生的是鏡面反射，所以我們可以在鏡子里清楚地看到自己的像。自己的像。站在鏡子前，你會發(fā)現(xiàn)你的鏡子里的像有一下的特征：站在鏡子前，你會發(fā)現(xiàn)你的鏡子里的像有一下的特征：(a)(a)像在鏡后形成，它和鏡子的距離像在鏡后形成，它和鏡子的距離 你和鏡子的距離；你和鏡子的距離