社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字

1、XXXX 大 學(xué)社 會(huì) 實(shí) 踐 調(diào) 查 報(bào) 告論 文 題 目： 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 專 業(yè) 班 級 XXXX 姓名（學(xué)號） XXXXX 實(shí) 踐 時(shí) 間 2016年 08月 22日暑假社會(huì)實(shí)踐 今天是22號，我坐在大學(xué)宿舍里，寫下最后一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，有辛苦也有開心，非常美好而有值得我收藏銘記的日子。 在繁忙的期末考試過后，終于迎來了我們期待已久的暑假。不同于同學(xué)們拎起行囊，奔向父母的懷抱，或者按著計(jì)劃好的路線，來一個(gè)瀟灑的暑假旅行，我的暑假計(jì)劃是，體驗(yàn)老師這個(gè)職業(yè)。比照之前我的暑假生活，自認(rèn)為回家后，我基本是空調(diào)，WIFI，手機(jī)，沙發(fā)，缺一不可，但是我認(rèn)為這是非常浪費(fèi)時(shí)間沒有意義的事情，于是

2、這個(gè)暑假，我打算好好規(guī)劃一下，爭取有一個(gè)難忘的，有意義的暑假。一面試 本著這個(gè)出發(fā)點(diǎn)以及領(lǐng)取一份工資，改善生活的目的，我通過同學(xué)的介紹，來到了愛爾教育的門前，迎接我的是面試官。拿著前一天前備好的教案，我按照老師上課的模式，按部就班的激動(dòng)的，緊張的完成了試講。本以為沒有大毛病的試講，卻被面試官提出了幾點(diǎn)漏洞。首先是不肯直視學(xué)生，因?yàn)槲业男邼?，以及?nèi)心的激動(dòng)緊張，我沒能直視學(xué)生，確實(shí)是我的一個(gè)非常大的失誤，其次，對黑板的利用不徹底，不會(huì)給黑板劃分區(qū)域，這樣的后果就是需要經(jīng)常的擦黑板，不利于學(xué)生記錄筆記。但是基于我的講授基本傳授了課本的內(nèi)容，所以我了光榮的成為了一名小小教師。二作文老師 我需要輔導(dǎo)的

3、內(nèi)容之一是小學(xué)班的數(shù)學(xué)和作文部分。這是我最開心的部分了，每天和小學(xué)生們在一起，與他們接觸的越多，心靈都會(huì)變得純真，干凈。印象最深的的是幾個(gè)功課非常好而且聰明的同學(xué)，還有一個(gè)調(diào)皮鬼。我從小就不喜歡寫作文，上了大學(xué)終于擺脫了作文，這是非常慶幸的事情，可是現(xiàn)在我要負(fù)責(zé)他們的作文課，我只能重新拾起作文怎么寫，當(dāng)他們寫不出來的時(shí)候，可以告訴他們該寫什么了，跟他們說，切忌寫大寫空，從生活細(xì)微處著手就有話可說，就會(huì)很簡單了，這個(gè)暑假我們寫了一些很基礎(chǔ)的作文，例如“我最好的朋友”、“我的學(xué)?！薄ⅰ拔业母改浮?、“印象最深的一件事”等等，同我當(dāng)時(shí)一樣，他們也是一句話也寫不出來，我在旁邊也是非常心急，恨不得替他們寫

4、了，但是也有一些同學(xué)，作文一氣呵成，有頭有尾有總結(jié)，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)而有趣，讓人忍不住給高分。哈哈，總算體會(huì)到我的語文老師當(dāng)時(shí)在黑板上看我們寫作文時(shí)的那種心境了。三.數(shù)學(xué)老師 小學(xué)生的數(shù)學(xué)非常簡單，他們學(xué)到了兩位數(shù)相乘，幾何圖形，簡單的應(yīng)用題，對于我們一眼就可以看懂的題目，對他們來說卻不是那么簡單。拿著題目，腦海里閃現(xiàn)了一些小學(xué)時(shí)候的場景，下午數(shù)學(xué)考試，教室排不開，我們拿著板凳在樓道上答卷，很快，數(shù)學(xué)老師便將試卷批出來了，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲腋杏X我答得很不錯(cuò)，當(dāng)然很不錯(cuò)是說題目差不多都會(huì)做，但是小時(shí)候我就是一個(gè)小迷糊，粗心大意犯的錯(cuò)，是我試卷扣分的罪魁禍?zhǔn)?，我被?shù)學(xué)老師提溜到了辦公室，一看得了88分

5、，當(dāng)時(shí)我非常開心，得了高分因?yàn)槲易詈蟾郊宇}竟然做對了，很多人都沒有思路的一道題呀，數(shù)學(xué)老師責(zé)罵了我，我至今仍然記得她對我責(zé)罵中帶著寵愛的眼神，氣我前面的填空題和應(yīng)用題答案竟然算錯(cuò)了。一輩子都不會(huì)忘記的暖心的一幕啊，現(xiàn)在我拿著面前的這位王帥小朋友的數(shù)學(xué)題集，溫聲細(xì)語的跟他講，你看呀，咱們都寫出了等式，可是答案算錯(cuò)了，是不是很遺憾，算數(shù)總沒有列等式難吧，咱們下次細(xì)心一點(diǎn)，不要算錯(cuò)了好不好？小朋友不好意思的撓了撓頭，低聲說，老師，我知道了，我下次一定細(xì)心一點(diǎn)，我看向他回去座位的背影，想著，真是一個(gè)美好的年紀(jì)呢 另一個(gè)叫賈睿的小朋友我也是印象很深刻。這個(gè)名字聽起來就是很精神，很聰明的樣子啊，哈哈。他數(shù)

6、學(xué)非常好，題目一點(diǎn)就通，根本不用老師費(fèi)心力，這樣的學(xué)生請給我來一打！但是他上課很不乖，愛說話，有小動(dòng)作，他還會(huì)象棋，參加了什么象棋大賽還得獎(jiǎng)了，早晨我早去的時(shí)候，還會(huì)向我要課外書看，在我忙不過來的時(shí)候，他還會(huì)幫我教一下低年級同學(xué)的數(shù)學(xué)，在最后我要離開的時(shí)候，忍不住和他合了一張影，所以是不是會(huì)玩的孩子都會(huì)腦子聰明伶俐一點(diǎn)呢？這個(gè)我也不清楚，但是我知道，多接觸大自然，多讀一些課外書，看看外面的世界，比悶頭啃課本要有意義的多，題海戰(zhàn)術(shù)不適合中學(xué)生，孩子還是玩最重要，有助于發(fā)散思維的培養(yǎng)吧。四初中化學(xué) 然后就是比較輕松一點(diǎn)的九年級的化學(xué)部分，將定義講過一遍，然后一起做幾道例題，就將內(nèi)容理解了，他們已經(jīng)

7、九年級了，不明白的部分提出來，稍微解釋就可以了，相比小學(xué)生部分，上課相當(dāng)于給我休息了啊，畢竟小學(xué)生課堂，維持紀(jì)律耗費(fèi)很大心神。教授什么就會(huì)相應(yīng)的回想到當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的場景，記得當(dāng)時(shí)我對物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分也是很朦朧，于是我在這部分，做了重點(diǎn)標(biāo)記和講解，不明白的地方當(dāng)堂解決，并且要求學(xué)生，錯(cuò)題選項(xiàng)抄寫三遍。當(dāng)了老師才知道抄寫幾遍是加深印象防止再出錯(cuò)的最有效方法，深怕他們會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次，會(huì)為他們感到很可惜，所以三遍真的是友情價(jià)了 也許是因?yàn)槔砜粕木壒拾?，物理化學(xué)的內(nèi)容幾乎沒有忘記，看過一遍后，他們又栩栩如生的出現(xiàn)在我的腦子里。因?yàn)榛瘜W(xué)對于初三的來說是一門全新的課程，我非常開心，和

8、它們一起再次進(jìn)入化學(xué)的天地中暢游一番，一起再認(rèn)識(shí)一次，什么是物理反應(yīng)，什么是化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室中試劑存放的原則注意事項(xiàng)，什么是丁達(dá)爾效應(yīng)，整間教室一起背元素周期表，現(xiàn)在回想起那時(shí)的我，也是非常幸福的。五高中化學(xué)最后，我要和一個(gè)高一的學(xué)生一起學(xué)習(xí)化學(xué)，真的是一起學(xué)習(xí)呀，高中的內(nèi)容不比初中，初中題目簡單易懂，但是高中知識(shí)面較廣，思路也會(huì)有一些彎彎繞繞，所以我都是要提前備課的，能把下一堂課出現(xiàn)的問題解決好，講明白就好了，所幸高一上學(xué)期化學(xué)并沒有很綜合，提前備了課，上課還算順利，在上課過程中，我們一起把知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，然后就會(huì)有大量的練習(xí)題，有時(shí)候講一次知識(shí)點(diǎn)需要講三次課的習(xí)題，他做的也慢，不能明白的題

9、目也多，根據(jù)進(jìn)度，我們應(yīng)當(dāng)一次課一小節(jié)內(nèi)容，最多兩次課一小節(jié)內(nèi)容，但是我倆一起和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人反映，題量太大，講題需要時(shí)間，進(jìn)度嚴(yán)重拖后啦，負(fù)責(zé)人很理解的說，我知道高一化學(xué)題量多，你就盡量努力使他懂的基礎(chǔ)上，趕趕進(jìn)度。我想我理解了老師們想要趕緊講內(nèi)容的心情了。上面有領(lǐng)導(dǎo)要你趕進(jìn)度，下面是“嗷嗷待哺”，等你答疑解惑的同學(xué)，中間老師就是雙面受壓，想要快快講，同學(xué)們表示前面不太懂，慢點(diǎn)講，領(lǐng)導(dǎo)們表示，加快進(jìn)度，馬上期中考試了。對，還有考試，學(xué)生在里面考試，我在外面很糾結(jié)，學(xué)生考不好沒獎(jiǎng)金了好不好？！更重要的是，請他們不要在一個(gè)簡單的錯(cuò)誤上跌倒兩次啊，會(huì)很可惜。最終批閱出來，看到他們有考98分，好像我考了

10、98分一樣，非常的滿足，然后就會(huì)很開心的叮囑他細(xì)心一點(diǎn)，不該犯的錯(cuò)誤不要犯了，開心的斥責(zé)，哈哈。當(dāng)看到70分左右的卷子，就放佛看到了那時(shí)候的我，有粗心犯錯(cuò)的題，有平時(shí)做的出來，考試就會(huì)緊張的做不出來的稍微思路復(fù)雜一點(diǎn)的題，還有最后一題，那種字?jǐn)?shù)很多，看起來很復(fù)雜，讀都硬著頭皮往下讀的題，綜述，分?jǐn)?shù)就是七十幾分啦。拿著這份卷子，我想說的，和當(dāng)初老師對我們說的一樣，回去好好修改試卷，看看是哪些知識(shí)點(diǎn)沒有把握準(zhǔn)確，試卷講過之后將錯(cuò)題抄寫三遍，唉，翻來覆去，為人師都是這些話，這體會(huì)真的不能更深切。 暑假結(jié)束了，我的身份切換回來，大四學(xué)生一枚，通過這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐，我對學(xué)生，對老師的身份有了更加深刻的理