小學(xué)五年級上學(xué)期語文同步練習(xí)題：《西江月·夜行黃沙道中》_第1頁
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小學(xué)五年級上學(xué)期語文同步練習(xí)題：《西江月·夜行黃沙道中》_第3頁
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文檔簡介

1、.小學(xué)五年級上學(xué)期語文同步練習(xí)題：?西江月·夜行黃沙道中?同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來穩(wěn)固自己所學(xué)的知識點呢?我們建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來就為大家整理了五年級上學(xué)期語文同步練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!1.默寫這首詞。16分2.詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音?寫這些聲音有何作用? 10 分答：蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛，另一方面夜行人能明晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。3.詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面?試用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)展描繪30 字內(nèi)。12分答：烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨飄落

2、下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當(dāng)年曾經(jīng)見過的茅店，仍然在社林邊，詞人此時的心里是何等的快樂呀!4.用自己的話賞析“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。10分答：采用了互文的修辭手法，指明月、清風(fēng)驚動了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了?！绑@鵲和“鳴蟬兩句以動寫靜，把半夜“清風(fēng)、“明月下的風(fēng)光描繪得令人悠然神往。5.詞中以“七八個星天外寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。4分6.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片調(diào)動的是那些感官?為什么這樣寫?這句詞在文中有什么重要作用?12分答：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，反襯出夜色之靜，給人印象鮮明而深化。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的熱愛喜悅心情。7.該詞表達(dá)了怎樣的思想感情? 8分答：表大了作者歡快的心情，雖被貶官，但作者仍能體會到鄉(xiāng)村之樂，也表達(dá)了作者的豁達(dá)、樂觀的心胸。9.從“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片等句中可以體會到作者的喜悅之情。8分10.這首詞描寫的是夏季季節(jié)，從鳴蟬、稻花香、蛙聲，看得出，作者對這些景物的描寫，把黃沙道寫得充滿活力。 6分11.其中說明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是? 4分答：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊穩(wěn)固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)

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