2022年個人頂崗實習工作計劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年個人頂崗實習工作計劃范文 又到了實習的時候了，你的實習方案是怎樣的呢？下面是收集整理關(guān)于個人頂崗實習工作方案的資料，盼望大家喜愛。 個人頂崗實習工作方案篇一 一、全面工作： 1、建立兩家聯(lián)合辦學合作單位。 2、做好學生的職業(yè)指導工作：面試單位時的指導與宣揚、系統(tǒng)的職業(yè)指導。 3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，初次就業(yè)率達到93%以上。 4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)訓練新模式。 5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車工程系老師隊伍建設(shè)、滿意市場進展開拓新的方向。 6、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。 XX級頂崗實習檢查工作： 1、在5月前將全部X

2、X級學生的頂崗實習狀況核實(含未實習、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。 2、分類整理XX級學生實習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動態(tài)資料(包括實習、試用、錄用、將離開等) 3、依據(jù)實習地域分組，指定或托付負責學生、實習單位聯(lián)系人。形成點、線、面的管理模式。 4、按頂崗實習要求進行日常的檢查實行：電話、郵箱、上門走訪等形式。 5、5月中旬開頭負責組織XX級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定XX級返校工作流程并幫助組織、落實。核實回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。 6、負責聯(lián)合辦學班級的管理。 7、交辦的其他工作。 個人頂崗實習工作方案篇二 依據(jù)教學方案，在完成課堂理論學習后，集中支配下學期進行文秘綜合實習，特作方案如下： 一

3、、組織機構(gòu) 組長高建民 成員蔡麗質(zhì)王波樊淑敏李爽王杰 二、時間支配 文秘綜合實習時間從20xx年9月3日開頭至12月22日結(jié)束。其中： (一)20xx年9月3日至9月9日，為校內(nèi)實習預(yù)備時間(1周)。 (二)20xx年9月10日至12月9日，為學生實習時間(13周)。 (三)20xx年12月10日至12月22日，為學生返?？偨Y(jié)時間(2周)。 三、實習對象 0905、0906班共120人。 四、實習形式 本次實習形式分為集中實習和自主實習兩種，比例為5:5(60人：60人)。 1、集中實習由本系負責聯(lián)系實習基地，選派帶隊老師。 2、自主實習者一般是外省籍、并確有回原地簽約意向的學生。自主實習須本

4、人填寫自主實習申請表，系實習領(lǐng)導組審核通過后方可進行，不得以考研為理由進行自主實習。 五、詳細要求 1、集中實習生須于20xx年9月3日前回校，由本系統(tǒng)一送往實習基地(9月3日至9月9日，第1周)。 2、自主實習生不返校預(yù)備，但須于實習開頭兩周內(nèi)(9月16日前)將實習接收函寄回本系;實習期間，系里不定期對自主實習學生的狀況進行抽查;實習結(jié)束后要對其文秘綜合力量進行專題考核。 3、動員會后各班到教學秘書處領(lǐng)取文秘實習日記本、實習鑒定表和實習接收函等。 4、全部實習學生應(yīng)于20xx年12月9日前返回學校。實習生返校后，于12月20日前將實習作業(yè)交回本系。系里將舉辦閱歷溝通、實習展覽，組織實習競賽和

5、評優(yōu)評模活動。 5、實習作業(yè) (1)實習日記。每周1篇，照實記錄，包括日期、當日記事、當日體會，此日記將作為考核的重要依據(jù)之一。 (2)實習總結(jié)。寫明實習崗位、實習基本狀況及實習的得失體會，要求材料真實，感悟真實，思索深化。一律16K稿紙，手寫，字數(shù)不少于20xx，加封皮上面裝訂。 (3)實習鑒定表 個人頂崗實習工作方案篇三 根據(jù)學校培育方案的要求和計算機科學與技術(shù)專業(yè)的實際狀況，擬支配20XX級計算機專業(yè)191名學生在20XX-20XX第二學期參與生產(chǎn)實習。 一、生產(chǎn)實習的目的 專業(yè)生產(chǎn)實習是本科教學方案中特別重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)培育目標和教學方案、課程設(shè)置的有機組成部分，是理論教學

6、的完善和補充。通過生產(chǎn)實習，使學生通過實踐了解和把握計算機應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計、運行等環(huán)節(jié);比較深化的了解把握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項目管理、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實習培育學生把握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能，加深對已經(jīng)學習過的專業(yè)理論學問的理解和熟悉，訓練自己觀看和分析問題的力量。通過實踐鞏固已學過的學問，并使學生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步學問。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓，及學生自己動手實踐，加強學生理論聯(lián)系實際，提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查討論、觀看問題分析問題以及解決問題的力量和方法。為學生后續(xù)學習打下基礎(chǔ)。 通過實習，還可以檢查學校教學中存在的

7、問題，對推動教學改革，增加高校培育人材與企業(yè)進展的適應(yīng)性，進一步提高老師的思想水平，拓寬老師的業(yè)務(wù)力量具有樂觀意義。 二、生產(chǎn)實習的基本要求 1.仔細對待實習，聽從領(lǐng)導，遵守紀律。 2.遵守生產(chǎn)實習單位的工作、生活作息制度; 3.聽從指導老師支配，仔細做好生產(chǎn)和住宿地的平安、防火、衛(wèi)生等工作; 4.嚴格執(zhí)行實習單位的平安規(guī)程和規(guī)章制度，仔細聽從老師和帶隊老師的指揮，的確留意自身平安和他人平安; 5.獨立完成實習內(nèi)容; 6.不允許擅自離開實習地，實行請、銷假制度，休息日外出必需經(jīng)實習指導老師批準，并結(jié)伴而行; 7.絕不允許消失打架、賭博、酗酒現(xiàn)象;留意維護學校的聲譽; 8.仔細完成每天實習日記、

8、仔細完成生產(chǎn)實習總結(jié)報告。 三、生產(chǎn)實習的方式 經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商，對學生進行JAVA項目實訓，實訓地點為東北高校秦皇島分校，實訓學時定為兩周，我方指導老師和公司員工一起負責學生組織管理，指導學生項目實訓。 四、生產(chǎn)實習的時間 生產(chǎn)實習時間為7月8日至7月19日，周六日休息。 五、實習指導老師 領(lǐng)導小組：白秋果、李志剛、劉杰民、張順宇、程紹輝 指導老師：程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指導老師要全程伴隨，切保學生平安、組織、紀律規(guī)定落實到位。加強和實習單位溝通，仔細指導學生實訓工作，檢查記錄學生出勤、平常、報告狀況。完成老師指導記錄，進行實習總結(jié)。 六、實習詳細日期支配 作息時

9、間：上午8：00-XX：00 下午2：30-6：30 七、生產(chǎn)實習的主要內(nèi)容 由企業(yè)進行相關(guān)培訓，項目培訓實行分組方式，模擬真實軟件項目開發(fā)模式，實行講授與實踐結(jié)合方式，使學生能夠?qū)W以致用，獲得項目實踐閱歷。 要求學生初步把握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析、用戶需求分析、概要設(shè)計、具體設(shè)計、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量掌握、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、開發(fā)的組織管理、測試等方面;了解實習產(chǎn)品的實際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理。把握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標準和政策;質(zhì)量的掌握和驗收方法及相關(guān)規(guī)范; 八、實

10、習組織 1.生產(chǎn)實習動員 由生產(chǎn)實習指導老師和主管教學的副主任組織動員，主要向?qū)W生敘述生產(chǎn)實習目的意義以及生產(chǎn)實習期間的要求準時間支配和實習的考核方法等。 2.項目實訓與開發(fā) 為加強和培育學生理論與實踐相聯(lián)系，并通過實踐鞏固已學過的學問，要求學生查閱與生產(chǎn)實習相關(guān)的資料，進行項目實訓，完成項目分析、設(shè)計、編碼、測試、安裝過程，培育團隊合作精神，并寫出報告。 3.素養(yǎng)訓練 生產(chǎn)實習是素養(yǎng)訓練體現(xiàn)的一個方面，為培育學生的創(chuàng)新力量，組織同學以爭論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的爭論討論，并提倡學生自己上講臺以研討的方式進行講解，并提出自己的看法與見解。 九、實習報告 實習結(jié)束時需要寫出實習報告，全面總牢

11、固習中的心得和收獲。其內(nèi)容包括： 1.根據(jù)實習內(nèi)容的要求，都進行了那些實習，簡述實習內(nèi)容。 2.實訓項目有關(guān)的可行性分析報告、用戶需求分析說明書、概要設(shè)計說明書、具體設(shè)計說明書、編碼、測試說明書、用戶手冊等。 3.在實習過程中的心得體會和收獲，對今后實習的建議及有關(guān)問題的改進。 實習報告是評定實習成果的重要依據(jù)之一，它不但反映學生實習的深度和質(zhì)量，而且反映學生分析和歸納問題和力量，實習報告應(yīng)簡明工整，科學系統(tǒng)，并在實習結(jié)束時送實習指導老師評閱、簽字。 十、成果考核 實習成果應(yīng)按生產(chǎn)實習大綱的要求，依據(jù)學生在實習過程中所把握的學問和技能，由指導老師會同現(xiàn)場的意見、實習日記及老師的考核進行評定，實習成果按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。實習仔細，遵守紀律，能按時報到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務(wù)較好，實習日記及實習報告質(zhì)量高，全面完成實習大綱的要求，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作力量較強者，成果評為優(yōu)秀。實習期間紀律較好，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿意要求，質(zhì)量較高，有肯定的獨立工作力量者，成果為良好。實習期間能遵守紀