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1、 (本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)A組知能訓練1在一定條件下,下列物質(zhì)能與硫發(fā)生反應,且硫作為還原劑的是()ACu BH2CFe DO2解析:硫既有氧化性又有還原性,當與H2、金屬單質(zhì)等強還原劑反應時,硫做氧化劑,而與O2、濃硝酸等強氧化劑反應時,硫做還原劑。答案:D2下列反應中,SO2表現(xiàn)氧化性的是() A2SO2O22SO3BSO2H2OH2SO3C2H2SSO2=3S2H2ODSO22H2OCl2=H2SO42HCl解析:SO2表現(xiàn)氧化性,只能得電子,價態(tài)降低。只有C中;而A、D中SO2均表現(xiàn)還原性;B是非氧化還原反應。答案:C3(2011·梅州高一質(zhì)檢)將SO
2、2通入顯紅色的酚酞試劑中,發(fā)現(xiàn)紅色消失,主要是因為SO2()A有漂白性 B有還原性C溶于水后顯酸性 D有氧化性解析:SO2溶于水:SO2H2OH2SO3HHSO,溶液呈酸性,酚酞變?yōu)闊o色;SO2不能漂白酸堿指示劑。答案:C4(2011·泰安高一質(zhì)檢)Cl2和SO2都具有漂白作用,能使品紅溶液退色。若將等物質(zhì)的量的Cl2、SO2混合后再通入品紅與BaCl2的混合溶液,能觀察到的現(xiàn)象是()溶液很快退色溶液不退色出現(xiàn)沉淀不出現(xiàn)沉淀ABC D解析:Cl2和SO2單獨使用時都可用于漂白,同時要知道Cl2具有強氧化性,SO2具有較強的還原性。盡管潮濕的Cl2和SO2都具有漂白作用,但Cl2具有強
3、氧化性,而SO2具有還原性,若同時使用,它們將會發(fā)生如下反應:Cl2SO22H2O=H2SO42HCl。兩者等物質(zhì)的量混合,會完全喪失漂白作用,溶液不會退色,而生成的H2SO4會和BaCl2反應生成不溶于水和酸的白色BaSO4沉淀。答案:C5為了除去混在CO2中的SO2和O2,下列試劑使用順序正確的是()飽和Na2CO3溶液飽和NaHCO3溶液濃H2SO4灼熱銅網(wǎng)生石灰A BC D解析:除去雜質(zhì)氣體,必須不能引入新的雜質(zhì)氣體,同時盡可能的不要減少原氣體的量。Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3,Na2CO3溶液可以吸收CO2氣體。除O2之前必須進行干燥,只能選濃H2SO4。故順序為:飽和N
4、aHCO3(除SO2)濃H2SO4(干燥)灼熱銅網(wǎng)(除O2)。答案:B6在空氣中加熱S粉和Fe粉的混合物,可觀察到下列現(xiàn)象,請寫出有關反應的化學方程式。(1)有淡藍色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體_。(2)混合粉末變紅,放出熱量,最后變?yōu)楹谏腆w_。(3)不時有火星從混合物中射出_。答案:(1)SO2SO2(2)FeSFeS(3)3Fe2O2Fe3O47已知SO2中硫元素的化合價為4,既可降低為0,又可升高到6,因此SO2既能做氧化劑又能做還原劑。SO2能與氯水、溴水、碘水發(fā)生如下類型的反應:SO2X22H2O=2HXH2SO4(其中XCl、Br、I)。SO2具有漂白性,能與部分有色物質(zhì)化合成
5、不穩(wěn)定的無色物質(zhì),該無色物質(zhì)在受熱條件下又會變?yōu)樵瓉淼挠猩镔|(zhì),但其不能漂白酸堿指示劑。試根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)SO2能使浸過溴水的濾紙退色,這說明了()ASO2的漂白性 B溴的揮發(fā)性CSO2的氧化性 D溴的氧化性(2)在相同狀況下,將1體積SO2和1體積Cl2同時通入品紅溶液,可觀察到品紅溶液_。A立刻退色 B慢慢退色C先退色后復原 D顏色不退解析:(1)因為SO2Br22H2O=H2SO42HBr,而導致溴水的顏色退去,故選D。(2)SO2和Cl2相遇會發(fā)生反應:SO2Cl22H2O=H2SO42HCl,故品紅溶液顏色不退,故選D。答案:(1)D(2)DB組拔高訓練8將等體積的
6、Na2S溶液與Na2SO3溶液混合并加入過量的稀硫酸,有淡黃色沉淀產(chǎn)生,反應過程中無酸性氣體放出,再微熱,始終無酸性氣體放出,則原混合溶液中Na2S與Na2SO3的物質(zhì)的量之比為()A21 B12C23 D32解析:Na2S溶液與Na2SO3溶液混合后加入過量的稀硫酸,可發(fā)生反應:2Na2SNa2SO33H2SO4=3S3Na2SO43H2O。答案:A9某課外小組利用右圖所示裝置分別做如下實驗:(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復紅色,則原溶液可能是_溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是_。(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復無色,則此溶液可能是_溶液,加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是_。解析:由實驗裝置和實驗過程可以推斷出:受熱時,有氣體從溶液中逸出到氣球中,導致溶液的顏色發(fā)生變化;冷卻后,逸出的氣體又重新溶解,得到原來的溶液,所以又恢復原溶液的顏色。能使溶液在紅色和無色之間變化的物質(zhì)在中學階段最常見的是酚酞和品紅。導致酚酞溶液在無色和紅色之間變化的氣體是
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