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1、為了將來(lái),珍惜生命 教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的1、 知道要平安過(guò)馬路必須遵守交通規(guī)那么,過(guò)馬路時(shí)學(xué)會(huì)看紅綠燈,看汽車的方向燈,能看懂常見的路標(biāo),培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)那么和自我保護(hù)意識(shí)。2、 體會(huì)“為了將來(lái),珍惜生命。二、活動(dòng)要點(diǎn)1、 過(guò)沒(méi)有紅綠燈的馬路,要站在路邊看清兩邊的車輛離自己較遠(yuǎn)時(shí)再通過(guò)。有汽車過(guò)來(lái)時(shí)看清汽車的方向燈。2、 過(guò)有紅綠燈的馬路,要做到一停、二看、三通過(guò)。3、 能看懂常見的路標(biāo)。4、 通過(guò)游戲體會(huì)“為了將來(lái),珍惜生命。三活動(dòng)準(zhǔn)備:1、常見的路標(biāo)識(shí)記卡。2、 師為每組學(xué)生準(zhǔn)備游戲卡紙一張、骰子假設(shè)干。教師可以在講授“交通平安小常識(shí)之后,留出20分鐘時(shí)間,讓學(xué)生開展這一活動(dòng)。四、活
2、動(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入提問(wèn):你們聽到或看到在公路上、馬路上發(fā)生的交通平安事故嗎?這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?過(guò)渡:公路上、馬路上的交通事故的原因大多是不遵守交通規(guī)那么造成的,其中有的行人和車輛過(guò)馬路不看交通燈,闖紅燈,造成兩車相撞,人和車相撞。小學(xué)生過(guò)馬路怎樣才平安呢?二、出示情境,讓學(xué)生討論1、過(guò)沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路,怎么過(guò)?出示課件:這幾個(gè)學(xué)生想過(guò)馬路應(yīng)該怎么辦?假設(shè)有汽車過(guò)來(lái)怎么辦?2、過(guò)有紅綠燈的馬路,怎么辦?出示課件:A綠燈亮的時(shí)候怎么辦?一停停在路邊看,二看對(duì)面綠燈亮,左右車子停,三通過(guò)過(guò)馬路,不要跑,快步做。B紅燈亮的時(shí)候該怎么做?三、游戲掌握交通平安小常識(shí)1、 出示常見的路標(biāo)問(wèn):你在那些地方見到過(guò)這些標(biāo)記?你知道它告訴我們告訴我們什么嗎?分發(fā)路標(biāo)讓小組里的同學(xué)互相幫助,識(shí)記這些路標(biāo)。2、 游戲步驟:A學(xué)生兩人一組,每組需要一張游戲紙。B參加者輪流擲骰一次,所得的結(jié)果便是前進(jìn)的格數(shù)。 綠燈亮,準(zhǔn)許通行 黃燈亮,不準(zhǔn)許通行,但 紅燈亮,不準(zhǔn)許通過(guò) 在道路上行走,要走在,或 橫過(guò)車行道,走 不準(zhǔn)路邊的護(hù)欄 不準(zhǔn)在道路上或 當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí),上下車要避讓車輛,并四、小結(jié)3、 教師總結(jié):要注意交通平安嗎?為什么?你能為維護(hù)交通平安做哪些工作?五、活動(dòng)的穩(wěn)固與延伸第二天晨間活動(dòng)課時(shí),交流自己是怎么樣過(guò)馬
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