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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔小班下學(xué)期個人工作計劃2022【小班下學(xué)期個人工作方案XX】送走了獨立、活潑的中班幼兒,迎來了布滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,對初來幼兒園的小班幼兒來說,剛開頭會有肯定的困難,但是,信任我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的進展?,F(xiàn)將制定以下工作方案:一、基本狀況分析我班是新生幼兒,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在很多不適應(yīng)問題,如:哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會自己吃飯、不會入廁、不合群,任性;有的說話不清晰為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精
2、力投入到工作中去,給每個孩子更多呵護,足夠的愛,使每位幼兒都能開心的生活。二、衛(wèi)生保健嚴格按要求做好各項衛(wèi)生消毒工作,更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護理好有病的幼兒,做到按時服藥,結(jié)合冬季天氣的變化,戶外活動準時給孩子添加衣服,同時加強戶外體育熬煉,增加幼兒的體制。三、班級工作任務(wù)及目標穩(wěn)定幼兒心情,讓每個幼兒情愿來幼兒園,喜愛并漸漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門,進入集體生活,如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要,在開學(xué)的第一個月盡快讓幼兒熟識老師、同伴,消退生疏感,了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,漸漸讓孩子學(xué)會向熟識的成人自然的表達自己的情感,學(xué)習(xí)掌握自己的心情,關(guān)注別人的情感和態(tài)度,學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為,喜
3、愛參與集體活動,學(xué)習(xí)不打攪別人一起學(xué)習(xí)嬉戲,老師公平對待每個孩子,多給每個孩子關(guān)愛,引起幼兒愉悅的心情反應(yīng),盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。四、加強對幼兒的常規(guī)的培育,及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練關(guān)心幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),學(xué)習(xí)使用標記,關(guān)心幼兒熟悉自己的座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),學(xué)會簡潔的生活自理力量,如:獨立進餐、入廁、洗手、喝水,穿脫衣服,逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等,養(yǎng)成午睡習(xí)慣,便后、飯前洗手的良好習(xí)慣,訂正不正確的坐姿。1、生活常規(guī)新生入園是進入集體生活的一個重要的轉(zhuǎn)折點,是進行常規(guī)訓(xùn)練的關(guān)鍵時期,因此,我們要把常規(guī)訓(xùn)練放在工作的首要位置。我們要懇切、和
4、氣、有急躁、循序漸進,持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒,特殊是培育幼兒的生活自理力量,如:洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間,反復(fù)練習(xí),多給表揚鼓舞,使他們漸漸形成良好的生活習(xí)慣。詳細做到:(1)能高興奮興來幼兒園,早上來后向老師問好,離園時會說再見等禮貌用語,(2)逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,會主動向老師表達要大小便,學(xué)會獨立如廁。(3)學(xué)會使用小勺,獨立進餐,不挑食,能主動表示要喝水等要求。(4)會取放小椅子,玩具玩后在成人的反復(fù)提示下放到指定位置。(5)在成人的指導(dǎo)下能寧靜入睡,并逐步學(xué)會獨立穿脫衣服、鞋子等。2、訓(xùn)練教學(xué)我們使用的是建構(gòu)式教材,主題與各科教學(xué)相結(jié)合,從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力,教
5、學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運用嬉戲形式開展活動,讓幼兒在老師的指導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒愿意參加集體活動。詳細做到:(1)喜愛跟老師到戶外漫步、嬉戲,玩大型玩具,知道不到危急地方去。(2)情愿參與集體活動,能在集風(fēng)光前大聲表達自己的意愿,上課能跟老師的思路去聽講,在老師的關(guān)心下完成作業(yè)。(3)愿意和小伴侶一起嬉戲,有困難不哭,情愿嘗試解決問題或請老師幫忙。五、家長工作(1)利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸,了解和介紹幼兒狀況,相互溝通提出建議等。(2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通狀況信息。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動支配和訓(xùn)練方案,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣揚家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法,介紹家教閱歷等。(4)建立家園互聯(lián)網(wǎng)天地,讓家長準時關(guān)注幼兒園的網(wǎng)站,了解幼兒園及本班動態(tài),更好的協(xié)作訓(xùn)練教學(xué)。(5)開展家長開放日活動,請家長來班,觀看或參與活動,使家長以直觀方式了解幼兒園訓(xùn)練內(nèi)容
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