集中注意力主題班隊(duì)會(huì)

1、少先隊(duì)工作“專注學(xué)習(xí)-注意力培養(yǎng)”主題隊(duì)會(huì) 2012級(jí)5班中隊(duì)2016年5月16“專注學(xué)習(xí)-注意力培養(yǎng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)：1.通過輕松的游戲活動(dòng)及生動(dòng)的多媒體課件，使學(xué)生親身體驗(yàn)，感受集中注意力的重要性，通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的口、耳、眼、身體，進(jìn)行一些培養(yǎng)注意力的訓(xùn)練，體會(huì)集中注意力所帶來的快樂和成功。2、通過班會(huì)上的多種活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到“集中注意力”是良好學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)條件，集中注意力可以提高學(xué)習(xí)效率。3、初步培養(yǎng)學(xué)生的注意品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，小獎(jiǎng)品，小游戲卡每生一張，調(diào)查表每生一張，舒爾特表每生一張?；顒?dòng)過程：師：同學(xué)們，生活中一定有很多朋友，今天，老師給同學(xué)們帶來一個(gè)特別的動(dòng)物

2、朋友，你們看。不過，今天他不能來我們班級(jí)，因?yàn)?，今天他要和媽媽去釣魚。一、欣賞動(dòng)畫片小貓釣魚師提問：你知道嗎？1、小貓剛開始為什么沒有釣到魚？生：因?yàn)樾∝堃粫?huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，三心二意的，所以沒有釣到魚。師：三心二意的小貓后來為什么又釣到魚了呢？生：因?yàn)樾∝埪犃藡寢尩脑挘恍囊灰獾蒯烎~，所以釣到魚了。師：一心一意，就是老師經(jīng)常說的集中注意，（板書：集中注意）二、考考你的注意力。師：同學(xué)們，小貓能集中注意釣魚，你能做到集中注意嗎？你們回答得很干脆，那我就來考考你。游戲一：找不同（課件出示）要求：一分鐘之內(nèi)找到六處不同。找到的請(qǐng)舉手。師：你們真的很棒，我要增加點(diǎn)難度了。請(qǐng)看第二題。游戲二：數(shù)

3、游戲（課件出示游戲要求限時(shí)一分鐘，全部完成后舉手?！炯凶⒁饬Γ夷苄兄黝}班會(huì)設(shè)計(jì)方案】集中注意力，我能行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案。）教師在游戲過程有意識(shí)地增加外界干擾，提高游戲難度：如放錄音，課件中出各種聲音，說話或?qū)?，鉛筆盒碰翻等。師：時(shí)間到了，這次的游戲可不那么輕松了吧，誰來說說，你為什么沒能完成呢？（受干擾者談自己的感受，失利的原因。）生：剛才有許多聲音打擾了我，所以沒完成。三、聯(lián)系實(shí)際，明辨事理。師：看來集中注意并不像我們想像的那么簡單，我們的生活五彩繽紛，充滿了新奇和誘惑，干擾會(huì)有很多，可同學(xué)們對(duì)待干擾的態(tài)度卻大不相同，我們來看一下，他們誰做的對(duì)，誰做的錯(cuò)。（一）、課件出示，兩個(gè)小學(xué)生

4、表現(xiàn)不同的案例。生回答：判斷對(duì)錯(cuò)。（二）同齡人的煩惱師：淘氣的這些表現(xiàn)都是注意力不集中的表現(xiàn)，他自己非常苦惱，同學(xué)們你們?cè)敢鈦韼蛶退麊?？現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位說一說，用什么方法能改掉這些壞毛病。生1：上課時(shí)，課桌上不要放太多東西，會(huì)分散注意。生2：不要買像玩具一樣的學(xué)習(xí)用品。生3：上課時(shí)聽到影響你的聲音時(shí)，告訴自己不要聽。生4：寫作業(yè)時(shí)，要找安靜的地方。減少干擾。生5：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己溜號(hào)時(shí)，要及時(shí)告訴自己要認(rèn)真。師：同學(xué)們想到的方法簡單有效，其實(shí)就是要告訴淘氣（大屏幕）控制自己，排除干擾。（三）小調(diào)查師：你們都是熱心的同學(xué)，在幫助別人的同時(shí)，你也來想一想，這樣的現(xiàn)象在你的身上出現(xiàn)過嗎？同學(xué)們的手里都有一張這樣的表格，請(qǐng)?jiān)谀愠霈F(xiàn)過的現(xiàn)象后面打?qū)μ?hào)。四、輔導(dǎo)員總結(jié)：我