百都中心小學德育工作計劃

1、百都中心小學德育工作計劃（2013-2014學年度）一、指導思想以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、教育部中小學文明禮儀教育指導綱要為指針，以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育為先，深化“三本”育人理念。以環(huán)境管理、養(yǎng)成教育、小事德育、安全管理為重點，遵從貼近實際，貼近生活、貼近小學生的原則，著力探索“小事情，大教育”的有效途徑和方法，不斷增強中小學德育工作的針對性和實效性。繼續(xù)加大德育工作力度，強化德育工作措施，創(chuàng)新德育工作機制，本年度的德育工作將以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點，鼓勵學生以良好的心態(tài)參與社會實踐活動，增強學生的道德責任感和道德實踐能力；切實發(fā)揮

2、課堂主渠道作用，抓活德育學科滲透。二、基本工作思路1、工作任務：一是確立教書育人的觀念、德育生產(chǎn)力的觀念、課堂主陣地的觀念，強化德育認識。二是進行民族精神教育、法制安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康與生命教育、感恩教育，落實德育內(nèi)容。三是抓好班集體建設、校園文化建設，構建德育生態(tài)。四是開展好以開學典禮、散學典禮、升旗儀式、等為主要形式的儀式活動系列，以早操、課間操、眼保健操等為主要內(nèi)容的文體活動系列，以“學雷鋒月”、“弘揚和培育民族精神月”等為主要內(nèi)容的主題教育月活動系列，以送溫暖、勤服務、多實踐為主要內(nèi)容的情感體驗活動和社會實踐活動系列，以誦讀經(jīng)典等為主要形式的中華民族美德教育系列，落實德

3、育效果。2、工作方法：一是完善基本制度。如學生日常行為規(guī)范檢查通報制度、升國旗制度、班（晨）會制度、校園保潔制度、文明班級評比制度；小事德育的基本要求，學生行為養(yǎng)成的基本要求，班主任工作的基本要求；二是加強基本教育。如隊的基本知識教育，國旗、國徽、國歌及基本國情教育，小學生守則和小學生日常行為規(guī)范教育。三是培養(yǎng)基本習慣，重點培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。四是開展基本活動。如主題日、主題周、主題月活動，社會實踐活動，少先隊活動，升降旗活動。五是搞好基本建設。建好隊活動室，添置必要的器材，做好校園保潔工作，做到無亂扔、亂放、亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象，徹底清除死角。三、工作目標和措施（一）加大力度，堅持不懈，

4、著力抓好德育師資隊伍建設。1. 繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特別是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩(wěn)定”。2. 班主任隊伍建設常抓不懈。（1）加強對班主任的培訓工作。通過每學期對班主任進行培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。（2）努力提升班會課質(zhì)量。結合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。（二）加強學生養(yǎng)成教育。1、按照教育部中小學文明禮儀教育指導綱要要求，開展以“三講”（講文明、講紀律、講安全）、“三管住”（ 管住自己的口、管住自己的手、管住自己的腿）、“八好”（走好

5、路、寫好字、說好話、掃好地、唱好歌、做好操、停好車、排好隊）、“三不”（不亂扔廢棄物、不亂涂畫、不亂追打）、“三規(guī)范”（語言規(guī)范、舉止規(guī)范、穿戴配飾規(guī)范）、“十文明”（文明出行、文明進餐、文明入寢、文明如廁、文明排隊、文明購物、文明交友、文明上網(wǎng) 、文明觀賞、文明乘車）為主要內(nèi)容的“文明禮儀伴我行”系列活動，培養(yǎng)學生十個良好習慣（說了就要做的習慣，耐心聽別人講話的習慣，按規(guī)則行動的習慣，時刻記住自己責任的習慣，節(jié)約每一分鐘的習慣，天天鍛煉身體的習慣，用過的東西放回原處的習慣，及時感謝別人幫助的習慣，做事有計劃的習慣，干干凈凈迎接每一天的習慣）。2、現(xiàn)在正是“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”的實施階段，結合

6、我鄉(xiāng)實際，狠抓學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。各校積極進行熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、講究衛(wèi)生的教育。開展各種關于愛護環(huán)境的實踐活動，增設一些垃圾存放點并教育學生自覺正確處理手中的垃圾。（三）加強校園文化建設。首先，明確職責、強化管理、徹底消除四亂：亂吐、亂排、亂扔、亂倒。其次，實現(xiàn)環(huán)境育人功能，規(guī)范班級布置，努力營造良好的班級文化特點；提高校園文化長廊文化品質(zhì)，注重文化熏陶。（四）加強學校安全管理。切實加強學校安全工作的領導，責到人人、人人有責，做到時時有人抓，事事有人管。上好“開學安全第一課”，提高師生的安全意識和自救互救能力。積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，進行安全隱患排查，加強學校及周邊治安綜合治理，堅

7、決防止火災、傳染病流行、溺水、交通事故、食物中毒等重大安全事故發(fā)生，確保校園安全零事故。（五）加強師德師風建設。認真貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，加強教師事業(yè)心、責任心、愛心的教育，提高教師的職業(yè)幸福感。建立健全師德師風評價監(jiān)督機制，積極開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、骨干教師評選活動，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，努力使全校教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的優(yōu)秀群體。（六）拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。1. 開展一系列豐富多彩的校園活動。（1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)

8、合開展各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。（2）配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動。（如：教師節(jié)、國慶節(jié)、）（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。2. 充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。3. 大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為。4. 切實抓好少先隊工作。通過升旗儀式、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。6. 繼續(xù)發(fā)揮“快樂信箱

9、”的作用，積極開展心理健康教育。7. 構建德育教育網(wǎng)絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。充分利用家校通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放告家長書、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。（七）突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作1. 進一步加強校園文化建設，全力為學生的健康成長營造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。2. 著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內(nèi)容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。（八）結合實際，切實完成好上級安排的各項德育工作任務。根據(jù)上級德育工作會議要求，站在大局的高度，切實轉變教育觀念、根據(jù)全縣的統(tǒng)一要求，針對本校的實際問題，從小處著手、從細節(jié)著手，做好計劃、開展各項活動、檢查、總結等工作。1.積極開展百