




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1小學英語語法總復習小學英語語法總復習 1 1一般情況下,直接加一般情況下,直接加-s-s,如:如:book-bookbook-books s, , bag-bagbag-bags s, cat-cat, cat-cats s, bed-bed, bed-beds s2 2以以s. x. sh. chs. x. sh. ch結(jié)尾,加結(jié)尾,加-es-es,如:如:bus-busbus-buseses, box-box, box-boxeses, , brush-brushbrush-brusheses, watch-watch, watch-watcheses3 3以以“輔音字母輔音字母 y”y
2、”結(jié)尾,變結(jié)尾,變y y為為i, i, 再加再加-es-es, 如:如:family-familfamily-famili ieses, , strawberry-strawberrstrawberry-strawberri ieses名詞復數(shù)規(guī)則名詞復數(shù)規(guī)則 4以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es, 如:knife-knives leafleaves 5不規(guī)則名詞復數(shù): man-men, woman-women, child-children;foot-feet;tooth-teeth fish-fish, people-people, sheep-sheep Chinese-C
3、hinese, Japanese-Japanesev寫出下列各詞的復數(shù)寫出下列各詞的復數(shù) I _ him _ this _ vher _ watch _ child _vphoto _ diary _ day_ vfoot_ book_ dress _ tooth_ sheep _ box_ strawberry _ thief _ you _ peach_ sandwich _ man_ woman_ 一般現(xiàn)在時基本用法介紹一般現(xiàn)在時基本用法介紹 一般現(xiàn)在時的功能一般現(xiàn)在時的功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。表示事物或人物的特征、狀態(tài)。 如:如:The sky is blue.天空是藍色的
4、。天空是藍色的。2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。表示經(jīng)常性或習慣性的動作。 如:如:I get up at six every day.我天天六我天天六點起床。點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。表示客觀現(xiàn)實。 如:如:The earth goes around the sun.地地球繞著太陽轉(zhuǎn)。球繞著太陽轉(zhuǎn)。 一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時的構(gòu)成一般現(xiàn)在時的構(gòu)成1. be動詞動詞:主語主語 +be (am, is, are) +其它其它。如:如: I am a boy.我是一個男孩。我是一個男孩。2.行為動詞行為動詞:主語主語 +行為動詞行為動詞+( 其它其它)。如:。如: We study Engli
5、sh.我們學習英語。我們學習英語。 當主語為第三人稱單數(shù)當主語為第三人稱單數(shù)(he, she, it)時,時,要在動詞要在動詞 后加后加“-s”或或“-es” 如:如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語?,旣愊矚g漢語。一般現(xiàn)在時的變化一般現(xiàn)在時的變化1. be動詞的變化動詞的變化。否定句否定句:主語主語 be not 其它其它。 如:如:He is not a worker.他不是工人。他不是工人。 一般疑問句一般疑問句:Be 主語主語 其它其它。 如:如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not.特殊疑問句特殊疑問句:疑問詞疑問
6、詞 一般疑問句一般疑問句。 如:如:Where is my bike? 2.行為動詞的變化。行為動詞的變化。否定句否定句:主語主語 dont( doesnt ) 動詞原形動詞原形( 其它其它)。 如:如: I dont like bread. 當主語為第三人稱單數(shù),用當主語為第三人稱單數(shù),用doesnt構(gòu)成否定句構(gòu)成否定句 如:如:He doesnt often play. 一般疑問句:一般疑問句:Do( Does ) 主語主語 動詞原形動詞原形 其它。其它。 如如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I dont. 當主語為第三人稱
7、單數(shù),要用當主語為第三人稱單數(shù),要用does構(gòu)成一般構(gòu)成一般疑問句疑問句 如如 -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesnt. 動詞動詞 s的變化規(guī)則的變化規(guī)則1一般情況下,直接加一般情況下,直接加-s, 如:如:cook-cooks, milk-milks 2以以s. x. sh. ch. o結(jié)尾,加結(jié)尾,加-es, 如:如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以以“輔音字母輔音字母 y”結(jié)尾,變結(jié)尾,變y為為i, 再加再加-es, 如如stu
8、dy-studies一、一、 寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)寫出下列動詞的第三人稱單數(shù) drink _ go _ stay _ make _look _ have_ pass_ carry _二、用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。二、用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。1. He often _(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _(be) in Class One.3. We _(not watch) TV on Monday.4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday.5. _ they _(like) the World C
9、up?6. _ your parents _(read) newspapers every day?7. The girl _(teach) us English on Sundays.8. She and I _(take) a walk together every evening.三、按照要求改寫句子三、按照要求改寫句子1. Daniel watches TV every evening.(改為否定改為否定句句)_v2. I do my homework every day.(改為一般疑問改為一般疑問句,作否定回答句,作否定回答)_v3. She likes milk.(改為一般疑問句,
10、作肯定回答改為一般疑問句,作肯定回答)_ 4. We go to school every morning.(改為否定句改為否定句)_改錯改錯(劃出錯誤的地方,將正確的寫在橫線上劃出錯誤的地方,將正確的寫在橫線上)1. Is your brother speak English? _2. Does he likes going fishing? _3. He likes play games after class. _4. Mr. Wu teachs us English. _5. She dont do her homework on Sundays. _現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時1 1、現(xiàn)在進
11、行時、現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作,也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。行的動作。2 2、現(xiàn)在進行時的、現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)肯定句基本結(jié)構(gòu)為為be be 動詞動詞inging. .3 3、現(xiàn)在進行時的、現(xiàn)在進行時的否定句否定句在在bebe后加后加notnot。4 4、現(xiàn)在進行時的、現(xiàn)在進行時的一般疑問句一般疑問句把把bebe動詞調(diào)到句首動詞調(diào)到句首。5 5、現(xiàn)在進行時的、現(xiàn)在進行時的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為: 疑問詞疑問詞+be+be動詞動詞+ +主語主語+doing+doin
12、g+其它?其它? 但疑問詞當主語時其結(jié)構(gòu)為:但疑問詞當主語時其結(jié)構(gòu)為: 疑問詞疑問詞+be+be動詞動詞+doing+doing+其它其它? ? 動詞加動詞加ing的變化規(guī)則的變化規(guī)則1一般情況下,直接加一般情況下,直接加ing, 如:如:cook-cooking 2以不發(fā)音的以不發(fā)音的e結(jié)尾,去結(jié)尾,去e加加ing, 如:如:make-making, taste-tasting 3假如末尾是假如末尾是一個元音字母和一個輔音字一個元音字母和一個輔音字母母,雙寫雙寫末尾的輔音字母,再加末尾的輔音字母,再加ing 如:如:run-running, stop-stoppingv現(xiàn)在進行時專項練習:現(xiàn)
13、在進行時專項練習:一、寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞:一、寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞:run_ swim _make_ begin_ go_ like_ write_ shop _have _ sing _dance _put_ see_ love_ live_ take_come _ get _ stop_ sit _ 用所給的動詞的正確形式填空:用所給的動詞的正確形式填空:1.The boy _( draw) a picture now.2. Listen .Some girls _( sing) in the classroom .3. My mother _( cook )some nice fo
14、od now.4. What _ you _ ( do ) now?5. Look . They _( have) an English lesson .句型轉(zhuǎn)換:1. They are doing housework .(分別改成一般疑問句和否定句)_2The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑問句并作肯定和否定回答)_一般將來時一般將來時一、概念:表示一、概念:表示將要發(fā)生的動作或存在的狀將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及態(tài)及 打算、計劃或預(yù)備做某事。打算、計劃或預(yù)備做某事。句中一般句中一般有以下有以下時間狀語時間狀語:tomorrow, n
15、ext day (week, month, year),soon, the day after tomorrow(后天)等。(后天)等。 二、基本結(jié)構(gòu):二、基本結(jié)構(gòu):be going to do; will do. 一般將來時一般將來時否定句否定句:在:在be動詞(動詞(am, is, are)l后加后加not或或情態(tài)動詞情態(tài)動詞will后加后加not成成wont。例如例如:Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have a picnic this afternoon.一般疑問句一般疑問句: be或或will提到句首
16、,提到句首,some改改為為any, and改為改為or,第一二人稱互換。,第一二人稱互換。例如:例如:We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend五、五、對劃線部分提問對劃線部分提問。一般情況,一般將來時的對劃線部。一般情況,一般將來時的對劃線部分有三種情況。分有三種情況。1、問人。、問人。Who 例如:例如:Im going to New York soon. Whos going to New York soon.2、問干什么、問干什么。What do
17、.例如:例如: My father is going to watch a race with me this afternoon. What is your father going to do with you this afternoon.3、問什么時候、問什么時候。When.例如:例如:Shes going to go to bed at nine. When is she going to bed?六、六、同義句同義句:be going to = willI am going to go swimming tomorrow(明天)(明天). = I will go swimming
18、tomorrow. 練習:填空。練習:填空。1. 我打算明天和朋友去野炊。我打算明天和朋友去野炊。 I_ _ _ have a picnic with my friends. I _ have a picnic with my friends.2. 下個星期一你打算去干嘛下個星期一你打算去干嘛? 我想去打籃我想去打籃What _ _ _ _ _next Monday? I _ _ _ play basketball.3. 你媽媽這個周末去購物嗎?是,她要去買你媽媽這個周末去購物嗎?是,她要去買一些水果。一些水果。_ your mother _ _ go shopping this _? Yes
19、, she _. She _ _ _ buy some fruit.4. 你們打算什么時候見面。你們打算什么時候見面。What time _ you _ _ meet?v用所給詞的適當形式填空。用所給詞的適當形式填空。1. Today is a sunny day. We _ (have) a picnic this afternoon.v2. My brother _(go) to Shanghai next week.v3.Tom often _(go) to school on foot. But today is rain. He _ (go) to school by bike.v用
20、所給詞的適當形式填空。用所給詞的適當形式填空。v4. What do you usually do at weekends? I usually _ (watch) TV and _(catch) insects? v5.Its Friday today. What _she _ (do) this weekend? She _ (watch) TV and _ (catch) insects. 一般過去時一般過去時 1一般過去時一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或表示過去某個時間發(fā)生的動作或 存在的狀態(tài)存在的狀態(tài),常和,常和表示過去的時間狀語表示過去的時間狀語連用。一連用。一般過去時也表示
21、般過去時也表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作過去經(jīng)?;蚍磸桶l(fā)生的動作。 2Be動詞在一般過去時中的變化:動詞在一般過去時中的變化: am 和和is在一般過去時中變?yōu)樵谝话氵^去時中變?yōu)閣as (was not=wasnt) are在一般過去時中變?yōu)樵谝话氵^去時中變?yōu)閣ere。(were not=werent) 3句中沒有句中沒有be動詞動詞的一般過去時的句子的一般過去時的句子 否定句:否定句:didnt 動詞原形,動詞原形, 如:如:Jim didnt go home yesterday.動詞過去式變化規(guī)則:動詞過去式變化規(guī)則:1一般在動詞末尾加一般在動詞末尾加-ed, 如:如:work- -work
22、ed , 2結(jié)尾是結(jié)尾是e加加d,如:,如:live-lived 3末尾只有一個元音字母和一個輔音字母末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)的重讀閉音節(jié),應(yīng),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母雙寫末尾的輔音字母,再,再加加- ed ed 如:如:stop-stopped 4以以“輔音字母輔音字母 y”結(jié)尾的,變結(jié)尾的,變y為為i, 再加再加-ed,如:,如:study-studied5不規(guī)則動詞過去式:不規(guī)則動詞過去式: am、 is-was, are-were, do-did see-saw, say-said, give-gave, get-got go-went, come-came, hav
23、e-had, eat-ate take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat 用動詞的適當形式填空用動詞的適當形式填空v It _ (be) Bens birthday last Friday.v We all _ (have) a good time last night.3. He _ (jump) high on last Sports Day. 4. Helen _ (milk) a cow on F
24、riday. 用動詞的適當形式填空用動詞的適當形式填空5. She likes _ newspapers, but she _a book yesterday. (read)6. _ they _ (sweep) the floor on Sunday? No, they _.7. I _ (watch) a cartoon on Monday.形容詞和副詞的比較級復習及練習形容詞和副詞的比較級復習及練習一、形容詞的比較級一、形容詞的比較級1、形容詞比較級在句子中的運用:、形容詞比較級在句子中的運用:兩個事兩個事物或人的比較用比較級物或人的比較用比較級,比較級后面一般帶,比較級后面一般帶有單詞
25、有單詞than。比較級前面可以用比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。來修飾表示程度。than后的后的人稱代詞用主格人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。(口語中可用賓格)。形容詞加形容詞加er的規(guī)則:的規(guī)則:一般在詞尾加一般在詞尾加er ; 以字母以字母e 結(jié)尾,加結(jié)尾,加r ;以以元音字母和輔音字母結(jié)尾元音字母和輔音字母結(jié)尾,應(yīng),應(yīng)雙寫末尾的輔雙寫末尾的輔音字母,再加音字母,再加er ; 以以“輔音字母輔音字母+y”結(jié)尾結(jié)尾,先,先把把y變變i,再加,再加er 不規(guī)則形容詞比較級:不規(guī)則形容詞比較級:good-better, good-better, beautiful
26、-more beautiful beautiful-more beautiful 。二、副詞的比較級二、副詞的比較級1形容詞與副詞的區(qū)別形容詞與副詞的區(qū)別 (有有be用形,有形用用形,有形用be;有動用副,有副用動有動用副,有副用動)在句子中形容詞一般處于名詞之前或在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動詞之動詞之后后副詞在句子中最常見的是處于實義動詞之后副詞在句子中最常見的是處于實義動詞之后2副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同同 (不規(guī)則變化:不規(guī)則變化:well-better,far-farther寫出下列形容詞或副詞的比較級寫出下列形容詞或副
27、詞的比較級short_ strong_ big_ small_ fat_ thin_heavy_ light_ nice_ good_ beautiful_ low_ high_ slow_ fast_late_ early_ far_ well_根據(jù)句意填入單詞的正確形式:根據(jù)句意填入單詞的正確形式:1. My brother is two years _(old) than me.2. Tom is as _(fat) as Jim.3. Is your sister _(young) than you? Yes, she is.4. Who is _(thin), you or Hele
28、n? Helen is.5._Nancy sing _(well) than Helen? Yes, she _. 6.Fangfang is not as _(tall) as the other girls. 7.My eyes are _(big) than _ (she).8.Who gets up _(early), Tim or Tom? 9._the girls get up _(early) than the boys? No, they_.翻譯句子:翻譯句子:1、誰比、誰比Jim年紀大?是你。年紀大?是你。_ is _than Jim? _ are2.我喜歡游泳。我所有的朋友
29、都游得比我慢。我喜歡游泳。我所有的朋友都游得比我慢。I like _. All my_ _ _than me.3、誰的鉛筆更長,他的還是她的?我想是她的。、誰的鉛筆更長,他的還是她的?我想是她的。_pencil is _,_or_? _is, I think. 翻譯句子:翻譯句子:4.我母親比我父親年紀小。我母親比我父親年紀小。My_ _ _than my _.5.多做運動,你會更強壯。多做運動,你會更強壯。 _ more exercise, youll _ _soon. There be There be 句型與句型與have, hashave, has的區(qū)別的區(qū)別1 1、There beT
30、here be 句型表示:句型表示:在某地有某人在某地有某人/ /物物2 2、在、在there be there be 句型中,主語是句型中,主語是單數(shù)單數(shù),be be 動動詞用詞用isis ; ; 主語是主語是復數(shù)復數(shù),be be 動詞用動詞用areare ; ; 如如有幾件物品,有幾件物品,be be 動詞根據(jù)最近動詞根據(jù)最近be be 動詞的那動詞的那個名詞決定。個名詞決定。There be 句型與句型與have, has的區(qū)別的區(qū)別3、there be 句型的句型的否定句在否定句在be 動詞后加動詞后加not , 一般疑問句把一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首動詞調(diào)到句首。4、there
31、be句型與句型與have(has) 的區(qū)別的區(qū)別:there be表示在某地有某人表示在某地有某人/物;物;have(has)表示表示某人擁有某物。某人擁有某物。5、some 和和any 在在there be 句型中的運用句型中的運用some 用于肯定用于肯定 ,any用于否定句或疑問用于否定句或疑問句。句。6、and 和和or 在在there be句型中的運用:句型中的運用:and 用于肯定句用于肯定句,or 用于否定句或疑問句用于否定句或疑問句。7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是是: How many + 名詞復數(shù)名詞復數(shù) + are there + 介介詞短語?詞短語? How much + 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞 + is there + 介介詞短語?詞短語?8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是是: Whats + 介詞短語介詞短語Fill in the blank with “have, has”or “there is
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學生青春成長路上的困惑解讀
- 醫(yī)療器械產(chǎn)品使用不當風險免責協(xié)議書
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)急管理與風險防范方案
- 高考文言文一輪復習:《元史》專練
- 高考語文答題技巧指導
- 商務(wù)往來溝通文書寫作指南
- 企業(yè)法務(wù)顧問服務(wù)協(xié)議書與風險提示告知書
- 涵洞工程勞務(wù)分包合同
- 高考語文一輪復習-文言實詞盤點8:敝、蔽、便
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學習指導:算法與程序設(shè)計基礎(chǔ)》
- 《基于舞弊風險因子的輝山乳業(yè)公司財務(wù)舞弊案例探析》15000字(論文)
- 2025年山西省國有資本運營有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- DB1331T 102-2025雄安新區(qū)應(yīng)急物資儲備庫建設(shè)規(guī)范
- 北京市豐臺區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末道德與法治試題(含答案)
- 醫(yī)院培訓課件:《PET-CT的臨床應(yīng)用》
- 《從外觀看豬病診治》課件
- 《莫比烏斯環(huán)》課件
- 2025海南省交通投資控股限公司招聘30人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程》課件-任務(wù)3.涂膠機器人工作站
- 富饒的西沙群島課件
評論
0/150
提交評論