福建省建甌市2012-2013學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試題

1、福建省建甌市2012-2013學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考試試題 親愛的七年級同學(xué)：本試卷是依照中考模式出的，時(shí)間是120分鐘，滿分為100分，其中有5分是卷面分。如果把中考看成是你們初中生涯巔峰之考的話，那么這次考試就是你們初中學(xué)習(xí)的一次小考。走一步，再走一步，你一定會(huì)到達(dá)理想之巔。同學(xué)們，動(dòng)筆吧！仔細(xì)審題，冷靜作答。愿你們在答題中有一種快樂的心緒漾動(dòng)，我們也期待著和你一起體驗(yàn)成功的喜悅！得分評卷人一、語文的積累與綜合運(yùn)用。（28分）.下列詞語中加點(diǎn)的字全部正確的一項(xiàng)是：（ ）（2分）. 積攢zn 泯滅mn 洗濯zuó 玲瓏剔透t. 澹澹dàn 棲息q 綻開zhà

2、n 忍俊不禁jìn . 黃暈yùn 主宰zi 猝然 cù 頭暈?zāi)垦n. 慍怒yùn 醞釀 liàng 發(fā)髻 jì 瘦骨嶙峋 xún2、默寫古詩文中的名句。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（6分）見藐小之物必細(xì)察其紋理，_。（沈復(fù)童趣）_，志在千里。（曹操龜雖壽）綠樹村邊合，_。（孟浩然過故人莊）幾處早鶯爭暖樹，_。（白居易錢塘湖春行）_，禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）_，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（2）默寫王灣的次北固山下。（4分）_，_。_，_。3、（2分）將下面句子分別填入后面文段中的橫線上，

3、正確的次序是 （ ）只要熱愛生命 既然目標(biāo)是地平線 既然鐘情于玫瑰 既然選擇了遠(yuǎn)方我不去想是否能夠成功， ，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛情， ，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨， ，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘， ，一切，都在意料之中。A B C D4、運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)(2)題。 (4分)(1) 繁星春水是冰心在印度詩人 的 的影響下寫成的。（2）烏龜和鷹烏龜看見鷹在空中飛翔，便請求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他根本不能飛行。可烏龜再三懇求,鷹便抓住他，飛到高空，然后將他松開。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。以上故事出自_，說明的道理是

4、_。5、班中舉行了感受自然綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請根據(jù)要求完成下列題目。（12分）（1）寒來暑往，四季更替，由于性格和經(jīng)歷的不同，人們對四季的感受千差萬別。朱自清說“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”；何其芳說“秋天棲息在農(nóng)家里”；老舍認(rèn)為“濟(jì)南的冬天是響睛的”；梁衡要“大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”。你喜愛哪個(gè)季節(jié)？請用生動(dòng)形象的語言描述你所喜歡的那個(gè)季節(jié)的獨(dú)特景色。_(2)古詩中有不少詩句是描寫景物，如“大雪壓青松，青松挺且直”“樹木叢生，百草豐茂”，請你再寫出兩句描寫景物的詩。_得分評卷人二、閱讀（44分）（一）(18分)春朱自清小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野

5、里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)

6、和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的

7、，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。5、第節(jié)第一句中的“偷偷地”，“鉆”用得好，好在哪里？（4分）_6、第節(jié)在描寫上很有層次，請找出語段中表現(xiàn)層次井然的三個(gè)詞語。（3分）_7、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”描寫的對象是什么？采用了哪兩種修辭方法？（3分）_8、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的“楊柳風(fēng)”指什么？體現(xiàn)了“風(fēng)”的什么特點(diǎn)？ 第段中，哪一個(gè)詞語能說明在下雨的同時(shí)，還有微風(fēng)在吹拂著？（3分）_9、文中有一句話運(yùn)用了想象的手法,請你找出來。（2分）_10、寫出上面幾段文字中你最喜歡的一句，并說說理由。（無理由不給分）(3分

8、）喜歡的話：_理由：_（二）（20分）沒釣到的大魚他家在島上有所美麗的小房子。 在鱸魚釣獵開禁前一天傍晚，他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后，他將魚線一次次甩向湖心，在落日的余輝下泛起一圈圈色彩斑斕的漣漪。當(dāng)月升中天的時(shí)候，那波紋又變成了銀白色的，景象十分美麗動(dòng)人。忽然，釣桿的另一頭倍感沉重起來。他知道一定有大家伙上釣，急忙收到魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子熟練的操作，十分愜意欣慰。終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚?。≡诖酥八€沒見過這么大的魚呢！它是一條鱸魚。母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下，美麗的魚鰓一吐一納的翕動(dòng)著。媽媽撳亮小電筒看看表，已是晚上10

9、點(diǎn)但距允許釣獵鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)?！?”母親說?！安唬寢?！”孩子哭了?！斑€會(huì)有別的魚的?！蹦赣H安慰他。“再?zèng)]有這樣大的魚了?！焙⒆尤匀粋胁灰选Ｋh(huán)視了湖的四周，月光下，也看不到一個(gè)魚艇或釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們，也沒有人知道這事，但他從母親那平時(shí)溫和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅(jiān)決的臉色中知道決定是不可更改的。只好慢慢解開大魚嘴上的魚釣，把它放了生。暗夜中，那鱸魚抖動(dòng)笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處，漸漸消失。孩子回想剛才釣大魚時(shí)興高采烈的情景，就像做了一場夢。這是34年前的事了。今天那孩子已經(jīng)是紐約市一個(gè)很有成就的建筑師了。母親的小房子還在那個(gè)湖心小島上，他還是常到那里釣魚。他說得

10、對，他再也沒有能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。但他卻為此終身感謝母親。以后的生活中他碰到過許多類似于那一夜晚的問題，但從未因無人知道而放松自律，有損公德。他通過自己的誠實(shí)，勤奮，守法，仍然能獵取到生活中的大魚事業(yè)上成績斐然。他至今仍懷念母親那一夜對他的教誨，并常常對兒子和女兒講述起這件平常而又動(dòng)人的小事。17（分）“他還沒見過這么大的魚呢！”文中對這條魚進(jìn)行了正面和側(cè)面描寫。請你找出來，寫在下面橫線上。正面描寫： 側(cè)面描寫： 18（3分）下面兩句話中選出最恰當(dāng)?shù)囊痪浞旁谠臋M線上，并簡要說明理由。孩子，你得把它放回去。孩子，你把它放回去好嗎？答：應(yīng)選（ ），理由是：答： 19（分）“

11、他環(huán)視了湖的四周，月光下，也看不到一個(gè)魚艇或釣魚人”一句寫周圍的環(huán)境，它在文中有什么作用呢？ 答： 20（2分）文中“沒有釣到大魚”和“依然能釣到生活中的大魚”中的“大魚”各指什么？ 答：前者是指 后者是指 21（3分）母親要他放生大魚，讓他傷感不已，可他卻為此終身感謝母親，為什么？答： （三）（16分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎? 人不知而不慍，不亦君子乎?”（學(xué)而） 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而） 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保檎?子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎?子曰：“由，誨汝知之乎！知之

12、為知之，不知為不知，是知也?！保檎?子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ɡ锶剩?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆?曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（泰伯） 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕） 子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）16、本文選自 ，該書是一部記載_的儒家經(jīng)典著作?？鬃邮俏覈呵飼r(shí)期偉大的思想家、_。（3分）17、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（6分）（1）吾日三省吾身 日_ （2）人不知而不慍 慍_（3）溫故而知新 故_ （

13、4）思而不學(xué)則殆 殆_(5) 士不可以不弘毅 弘毅_ （6）其恕乎 其_18、翻譯下面的句子。（4分）（1）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。_（2)）歲寒，然后知松柏之后凋也。_19、請寫出選文中的成語。（至少三個(gè)）（3分） 20、 因?yàn)橛嘘柟?，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢ＭB強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮生活中，萬事萬物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂，有朋友的祝福請你以“因?yàn)橛衉，我更_”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限； （2）中心明確，感情真實(shí)，500字以上，書寫工整；（3）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字20122013學(xué)年度第一學(xué)期徐墩中學(xué)期中聯(lián)考七年級語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)二（44分）（一）（18分）5把小草擬人化了。而且“鉆”字還透露出小草的頑強(qiáng)生命力。（4分，各2分）6樹上、花下、遍地。（3分，各1分）7春花，比喻、排比。（3分，各1分）8指春風(fēng)。輕柔、溫暖的特點(diǎn)。（意對即可）（2分 ）斜織 （1分）9閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒（ 2分）10答案略。（抄寫1分，理由2分。只抄寫無理由不給分）18應(yīng)選第句話。句中的“得”字表