【備戰(zhàn)2012】高考語文沖刺押題系列 押題卷 4

1、備戰(zhàn)2012高考語文沖刺押題系列高考押題卷4 一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1. 下列詞語中加點的字的讀音，完全相同的一組是（ ） A. 擲地有聲 智力產(chǎn)業(yè) 摯友 質(zhì)量 對峙B. 年輕模樣 磨穿鐵硯 摹本 摩崖 嬤嬤C. 寥寥無幾 了如指掌 遼遠(yuǎn) 嘹亮 鐐銬 D. 如湯沃雪 爐火純青 儒雅 孺子 濡染C浙江省氣象臺發(fā)出今年首個暴雨黃色預(yù)警，指出近日浙江北部和西部部分地區(qū)將有大雨到暴雨，浙西局部大暴雨，提請有關(guān)地方注意防范泥石流等暴雨引起的地質(zhì)災(zāi)害。 D列席全國政協(xié)十一屆五次會議的教育部部長袁貴仁接受媒體采訪時透露，“異地高考”改革方案將很快面世，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“最后沖刺階段”

2、。5.請給下列句子排出合理的順序，從而組成一段意思連貫的話。 念經(jīng)的交換價值必須考慮僧侶的名望程度。這種“布施理論”可以作為原價計算無法成立的“信息”（如藝術(shù)作品、演出費(fèi)、稿費(fèi)）的價值決定原理。請高明的僧侶來念經(jīng)比較貴，自然不能和無名的新手僧侶相提并論。布施的金額視僧侶的地位和檀越（施主）的地位而定，即確定于兩者的社會經(jīng)濟(jì)地位的交點。另外，檀越考慮到體面，會根據(jù)自身的社會階層、交友檔次來確定合理的布施金額。     6先指出表格中不能充當(dāng)相關(guān)修辭手法的例句的一項（填序號）；然后為它寫一句正確的，要求能體現(xiàn)原例句本意。（4分） 修辭手法例 句夸張

3、A 他緊張極了，大氣都不敢出，心臟激烈地跳動著，仿佛就要蹦出嗓子眼了。比喻B這篇文章寫得很差，就像小學(xué)生作文一樣。反復(fù)C要冷靜，要冷靜，我在心里不斷地提醒自己。比擬D中國足球，你什么時候才能長大，才能有出息??？例句不當(dāng)?shù)囊豁検牵?改寫后正確的句子：低俗之能事，讓觀眾對該類題材產(chǎn)生了審美疲勞，對有些作品甚至開始“拍板磚”、“吐口水”，引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上的一片討伐之聲。最近在北京、浙江、廣州等地?zé)岵サ恼鐙謧?，卻在一片亂象的古裝戲市場中，得到了觀眾的廣泛追捧。甄嬛傳之所以脫穎而出，成為上乘之作，原因諸多。除了鄭曉龍導(dǎo)9. 下列解說，不符合文意的一項是（ ）A遠(yuǎn)離現(xiàn)實，可胡編亂造，成為眾多制片方熱衷古裝戲、

4、2011年電視熒屏古裝戲火爆之因。B“戲說、秘史”成了古裝戲差池的“擋箭牌”，而“穿越”更使古裝戲的任意臆造如魚得水。C古裝戲玩懸疑，玩驚悚，玩香艷，極盡低俗之能事，讓觀眾審美疲勞，必然引發(fā)眾多討伐之聲。D“以人為鏡可以知得失，以史為鏡可以知興替”，古裝題材的電視劇自有其獨特的認(rèn)識價值。10. 根據(jù)文意，你認(rèn)為一部成功的古裝戲，必須具備哪些要素？（3分）答：（二）閱讀下面的文字，完成1115題。（20分） 奧利弗與其他鴕鳥 美詹·瑟伯一天，鴕鳥群中的權(quán)威 一只態(tài)度嚴(yán)厲的鴕鳥向年輕的鴕鳥講演，他認(rèn)為他們比其他一切物種都優(yōu)越?！拔覀?yōu)榱_馬人所知，或者確切地說，羅馬人為我們所知?！彼f，“

5、鴕鳥，他們這樣稱呼我們，羅馬人，我們這樣稱呼他們。希臘人稱我們strouthion，意思11.小說開篇寫“鴕鳥群中的權(quán)威”的講演，夸耀自己的物種，有什么作用？（3分） 答：12.文中加點的“說得好！說得好！”和“說得好！說得好！”的含義有什么不同？（4分） “說得好！說得好！”:“說得好！說得好！”:13.請分析文中畫線句子在結(jié)構(gòu)和描寫上的好處。（3分） 答：14.請分條列出奧利弗性格品質(zhì)的幾個方面。（5分） 答：15.細(xì)讀標(biāo)有“【】”的幾句話，請賞析這些對“老學(xué)者”刻畫的文字（5分） 答：三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成1620題。（19分） (

6、張孝純?yōu)跤邢壬鷼v險記節(jié)選)16對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） A. 藝桑麻五谷以為生 藝：種植。B. 海陽亡是公，高士也 亡：通“無”。C. 微司命，孰能生之? 生：使活下去。D. 須臾，公覺，謝曰 覺：覺察。17下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A. 惟讀書是務(wù) 問今是何世B. 今者故人來，蓋共飲諸 投諸渤海之尾C. 不意今乃捐軀此獸之口 今其智乃反不能及D.先生以金帛奉長者。 是時以大中丞撫吳者為魏之私人（二）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分） 同李十一醉憶元九 白居易 花時同醉破春愁，醉折花枝作酒籌。忽憶故人天際去，計程今日到梁州。21.誰在“計

7、程”？誰“今日到梁州”？（2分） 答：22.據(jù)白居易的文章記載，首句原為“春來無計破春愁”。與現(xiàn)在的首句“花時同醉破春愁”比較，你認(rèn)為哪句好？請作簡要賞析。（5分） 答： (三)閱讀論語中的幾段文字，然后回答問題。(5分) 子曰：“述而不作，信而好古，竊比于我老彭?！保?.1）子曰：“吾自衛(wèi)反魯，然后樂正，雅頌各得其所?！保?.15） 23.“竊比于我老彭”，孔子把自己比作名氣遠(yuǎn)不如自己的“老彭”，怎么理解？（2分） 答： 上述材料，引發(fā)了你怎樣的想法呢？請聯(lián)系實際，寫一篇文章。 注意 所寫內(nèi)容必須緊扣材料；標(biāo)題自擬；文體自選，所寫文章的文體特征明顯；不少于800字。 參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、語

8、言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1. A （模mú樣 鐐liào銬 爐lú火純青）2. B （撼捍 攏龍 際計）3. D（落花有意、流水無情：比喻這一方面有情，那一方面無意，多指男女戀愛。反彈琵琶，來自敦煌壁畫中的一種舞姿造型。喻指突破常規(guī)的思維和行為；從反面看問題，與常規(guī)事物對著干。安土重遷：在家鄉(xiāng)住慣了,很不愿意搬遷。）4. C（A.賓語殘缺，“領(lǐng)先”后加“地位”或“優(yōu)勢”。 B.“這樣”表意不明，應(yīng)改為“只有搞清楚這個問題” D主謂搭配不當(dāng)，“面世”改為“出臺”。）5. （2）照應(yīng)下文情節(jié)，為自己及其附和著的可悲可嘆的結(jié)局作鋪墊（埋伏）。（3）與

9、奧利弗面臨危險采取正確方式形成反差，突出像奧利弗這種有清醒頭腦、有獨立判斷力的人孤獨。（意思正確即可）三、古代詩文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分）（一）16.D (醒)17. C （A.賓語前置的標(biāo)志，助詞/判斷動詞 B.之乎，兼詞/之于，兼詞 C.竟，竟然，副詞 D.拿、用，介詞/憑身份，介詞）18. A. （應(yīng)該是“亡是公就跑到中山去拜訪烏有先生”）19. 朝 廷 數(shù) 授 以 官 /不 拜 /曰/ 邊 鄙 野 人/ 不 足 充 小 吏/ 公 素 善 先 生/ 而 相違 期 年 未 之 見 已 /因 親 赴 中 山 訪 焉20（1）您的話很符合我的想法，如果能救活他，我為什么吝惜自己這

10、把老骨頭?即使有什么災(zāi)禍，那本來就是我義不容辭的。（2）我家世世代代以醫(yī)病為職業(yè)，只不過想濟(jì)世救人而已，還要金錢做什么呢?我難道是一個貪愛錢財?shù)纳倘藛?（二）（6分） 21.（2分） 白居易（或作者與李十一）； 元九（元縝、“故人”）22.“醉”為下文“醉枝”鋪墊，使起句與次句聯(lián)系緊密，且“花”開時節(jié)與“醉”酒折枝相映（襯托）成趣；（2分）首句為三、四句“忽憶”伏筆，可見轉(zhuǎn)句波瀾之美。（1分）（三）（4分）23.（1）表現(xiàn)孔子的“孫（遜）以出之”的君子之風(fēng)，在文化傳承上的謙遜向?qū)W的品德。 （2）“周監(jiān)于二代”，老彭為商代賢者。此語表現(xiàn)孔子在“克己復(fù)禮”上的文化自覺性。（另外解說，能自圓其說，亦可）24（自圓其說，酌情給分。但一定有明確觀點，分析理由或依據(jù)。）（四）（6 分）25.（只選3小題） （略）四、作文（60分）26. 【提示】（烏有先生繼續(xù)）往前走，山越來越深，最后迷了路。先生順著高峻無路處往上爬，拔開荊棘，攀著藤葛，踩著流石，趟過溪澗；翻過峭壁，越登越高，越走越遠(yuǎn)，人已精疲力竭卻仍然沒能登上山頂。忽然看見了老虎的腳印，像升子那么大；不一會兒，只聽見一聲巨大的虎嘯聲，四面山谷回聲