云南省水富縣2013屆九年級化上期期中試題3 新人教版

1、20122013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試題九年級化學(xué)考試時間：90分鐘 滿分：100分 得分：可能用到的相對原子質(zhì)量: H-1 C-12 O-16 N-14 K-39 I-127 題號一二三四總分得分一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。請將正確答案填在下表中）12010上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是A焰火表演 B霓虹燈表演 C音樂噴泉 D氣球升空2下列氣體中會污染空氣的是() A氮氣（N2） B氧氣（O2） C水蒸氣（H2O） D二氧化硫（SO2）3在化學(xué)變化中下列哪一種微粒不能再分() A CO2 BH C HCl D H24 下列各組物質(zhì)中，前者是氧化物，后

2、者是混合物的是() A膽礬 純堿 B液氧 碘酒 C冰水共存物 潔凈的空氣 D鹽酸 加碘食鹽5集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：二氧化碳氧氣空氣氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是() A或 B或 C或 D或6 下列有關(guān)化學(xué)用語的表述正確的是()A2N2表示4個氮原子 B氬元素符號：ar CMgCl2的名稱：氯化鎂 D碳酸根的化學(xué)式：CO32-7. 科學(xué)家用單個分子制成了“納米車”，它能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細胞。下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是() A“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運動 B“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的

3、 C“納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的 D“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動8. 下列實驗的錯誤操作與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A標(biāo)簽受損 B受熱儀器破裂 C溶液蒸不干 D讀數(shù)不準(zhǔn)確9已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子。科學(xué)家已研究出高能微粒N5+，則有關(guān)說法正確的是() AN5+是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì) BN5+中只有質(zhì)子，沒有中子和電子 C每個N5+中含有35個質(zhì)子和34個電子 DN5+中含有35個質(zhì)子和35個電子10右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中，發(fā)生的變化是() A.水分子本

4、身變大大氣大氣大氣大氣C.水分子的數(shù)目增多B.水分子之間的間隔變大D.水分子受熱都跑到容器的一端112010年廣州亞運會大力推廣“LED”綠色節(jié)能光源。砷化鎵(GaAs)是光源材料，Ga為+3價，As的化合價為()A.3 B.5 C.3 D.512.下列粒子中屬于陰離子的是() 13薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的香。下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是 A薄荷醇不屬于化合物() B薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1 D薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76914右下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實

5、驗操作的分析錯誤的是（） A氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣 B試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水倒流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂 C加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱 D停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈15. 對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 （） ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒 排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿16可以用加

6、熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣。下列是反應(yīng)生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系坐標(biāo)圖，其中合理的是（）題號12345678910111213141516答案二、填空題（本題有5小題，共24分）17（7分）（1）用化學(xué)符號表示：2個氫原子： 3個鋁離子： （2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A.原子；B.分子；C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空。氧氣： 鐵： 氯化鈉： （3）下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上：Ca2+ NO2 2NO 2PO43-表示分子個數(shù)的是 ；表示1個離子所帶電荷數(shù)的是 。18（4分）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)

7、混合物的是         ，純凈物的是         ，屬于單質(zhì)的是        ，氧化物的是        。（均填容器下的代號）19(4分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：(1)氯原子的核電荷數(shù)是 ；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)

8、區(qū)別是 ；(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是 原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填字母)。20(4分)2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。 (1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)?！钡氖?。A采用水循環(huán)為場館降溫 B用竹、藤等天然材料建造場館 C構(gòu)建生態(tài)綠化墻面(2)由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把 能轉(zhuǎn)化為電能。（3）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；水廠原水炭罐（內(nèi)含顆?；钚蕴迹┏瑸V膜紫外燈管照射飲水臺飲用水直飲水機 步驟對應(yīng)的作用

9、是 (填字母下同)，步驟對應(yīng)的作用是 。 A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì) C過濾21（5分）某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5 不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約     

10、;        mL。 （2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是  。寫出該反應(yīng)的文字表達式 。（3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）    。三、實驗題（本題有2小題 ，共 20分）22（12分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。A B C D E寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱： ； ；向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須 ；a實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是 ；b實驗室若用雙

11、氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達式為 ，反應(yīng)中，MnO2起 作用，加快了H2O2的分解。乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 ；(5)甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是_ _。23.（ 8分）做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與。問題1鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？查閱資料1（1）自然界中鐵的氧化

12、物主要是Fe3O4（黑色）和Fe2O3（紅褐色）兩種FeO（黑色）極易被氧化為Fe2O3；(2)鐵的氧化物均能溶于鹽酸或硫酸的溶液。(3)鐵單質(zhì)也能與鹽酸或硫酸的溶液反應(yīng)，生成氫氣。實驗探究將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_ _溶液，觀察到的現(xiàn)象是_ _，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。 問題2鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/15381400熔點/1535 查閱資料2（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。理論探討根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_ _之間

13、，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4。拓展延伸（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須_ _；（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應(yīng)的文字表達式 ；（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。四、計算題（本題 8分） 24(8分)我國從1994年開始強制食鹽加碘，即在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)，以防治碘缺乏病的發(fā)生，今年將適當(dāng)下調(diào)現(xiàn)行食鹽加碘量。各地將根據(jù)本地區(qū)實際情況作相應(yīng)調(diào)整。深圳已率先作出調(diào)整，由原來每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg。 (1)

14、碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為 ；它受熱易分解，烹飪時，添加加碘食鹽應(yīng)注意 。 (2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為 ；(保留至0.1或用分數(shù)表示) (3)請為我市某企業(yè)計算：售往深圳的加碘食鹽每袋(500g)應(yīng)比調(diào)整前少加碘酸鉀多少毫克。20122013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試題答案一、選擇題（本題共16小題，每題3分，共48分）1、A 2、D 3、B 4、C 5、C 6、C 7、D 8、C 9、C 10、B 11、A 12、C 13、D 14、C 15、A 16、C 二、填空題（本題7小題共24分，文字表達式2分，其余每空1分）17、（1）2H 3Al3+ (2) B A C (3) 18、 B C和E A和D A D 19、 (1)17 核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同 (2)氯(Cl) A20、 (1) ABC (2) 光(或太陽) (3) B A 21、 (1) 10 (2) 是注射器的氧氣充分與紅磷反應(yīng) 紅磷+氧氣五氧化二磷 (3) 裝置漏氣等合理答案即可 三、實驗題（本題有2小題共20分，除注明的每空2分，其余每空1分）22、（1）鐵架臺 集氣瓶 （2）檢查裝置氣密性 （3）AD或AE (2分)過氧化氫水+氧氣（2分） 催化 （4）B E (5)甲烷密度比空氣小，難溶于水（或甲烷密度比空氣小，難溶于水且不與水反應(yīng)）（2分）23、【實驗探究