151分式同步練習(xí)及答案_第1頁
151分式同步練習(xí)及答案_第2頁
151分式同步練習(xí)及答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 15 章分式同步練習(xí)( §15.1 分式)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、選擇題1在代數(shù)式2 x, 1 , 2 xy2 ,3, 2x25 , x22中,分式共有 () 3x3x42x3(A)2 個(gè)(B)3 個(gè)(C)4 個(gè)(D)5 個(gè)2下列變形從左到右一定正確的是()aa2aacaxaaa2(A)bb2(B)bbc(C) bxb(D)bb23把分式2x中的 x、 y 都擴(kuò)大3 倍,則分式的值 ()xy(A)擴(kuò)大 3倍(B)擴(kuò)大 6倍(C) 縮小為原來的1(D) 不變34下列各式中,正確的是() (A)xyxy(B)xyxyxyxyxyxy(C)xyxy(D)xyxyxyxyxyxy5若分式 x

2、2x2 的值為零,則x 的值為 ()x2(A) 1(B)1(C)2(D)2 或 1二、填空題6當(dāng) x_時(shí),分式x1 有意義2x17當(dāng) x_時(shí),分式2x2的值為正1x2x8若分式的值為 0,則 x 的值為 _| x |19分式 m22m1 約分的結(jié)果是 _1 m2110若 x2 12y2 xy,且 xy 0,則分式x3 y2xy的值為 _11填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式,使等式成立:a2ab2b2();(1)a2b2ab1a() ;(3)b1abab三、解答題12把下列各組分式通分:(1)a ,12 ,5 ;2b3a6abc13把分子、分母的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù):(2)()2x ;2x2x1 2 x(4) 22

3、xy xy()b a(2) a2 ab , a2b2 2a30.2 x0.5 ;b(1)(2)20.3x0.042ab314不改變分式的值,使分式的分子與分式本身不含負(fù)號(hào):(1)x2 y ;(2)(ab) 2xy2ab( x2x)( x22x 1)錯(cuò)抄成15有這樣一道題,計(jì)算21)( x2,其中 x2080某同學(xué)把 x 2080( xx)x 2008,但他的計(jì)算結(jié)果是正確的你能解釋其中的原因嗎?216已知113 ,求分式 2x3xy2 y 的值xyx2xyy17當(dāng) x 為何整數(shù)時(shí),分式4的值為正整數(shù)( x1) 2x2y2z218已知 3x 4yz 0, 2x y8z 0,求xyyz的值參考答案1B2C3D4A5 A11m110167280912m11 (1)a 2b;(2)2x2;(3) b a;(4)x2y23a3c2bc5ab(a b),a212 (1),2bc; (2)b)( ab)a( a b)(a b)6a2bc 6a2bc6aa( a13 (1)10x25 ;(2)12a9b15x24a6b14 (1)x2 y ;(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論