【創(chuàng)新設(shè)計】2012版高考生物總復(fù)習 第1章 第5講 實驗三 驗證力的平行四邊形定則隨堂演練 大綱版必修1

1、實驗三 驗證力的平行四邊形定則1探究力的平行四邊形定則的實驗原理是等效原理，其等效性是指() A使兩分力與合力滿足平行四邊形定則B使兩次橡皮筋與細繩套的結(jié)點都與某點O重合C使兩次橡皮筋伸長的長度相等D使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變圖156答案：B2. 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖156所示)實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行其中正確的是 ()解

2、析：該實驗驗證兩個分力的效果等效于其合力的效果，不必要求兩分力等大，故B錯；與兩繩長短無關(guān)，A錯；但需使兩分力與合力在同一平面內(nèi)，故C正確圖157答案：C3.“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖157甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩圖157乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)如果沒有操作失誤，圖157乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法 B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法解析：(1)因為F是根據(jù)平行四邊形定則作出的F1、F2的合力，由于實驗總存在誤差，所以F的方向不會一定沿AO方向，而F是

3、用一根橡皮筋拉的，如果沒有操作失誤，方向一定沿AO方向，所以應(yīng)該填F.(2)“驗證力的平行四邊形定則”的基本原理是：一個力F的作用效果與兩個共點力F1和F2的共同作用效果都是把橡皮條拉伸到某點，所以F為F1和F2的合力作出F的圖示，再根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F的圖示，比較F與F大小是否相等，方向是否相同，所以應(yīng)選B選項答案：(1)F(2)B4如圖158為“探究求合力的方法”的實驗裝置(1)下列說法中正確的是 ()A在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化B彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下CF1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程

4、D為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°(2)彈簧測力計的指針如圖159所示，由圖可知拉力的大小為_N. 圖158圖159解析：(1)在測量同一組數(shù)據(jù)的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化，如果變化，即受力變化，所以A選項正確；由于彈簧測力計是通過定滑輪拉結(jié)點O，定滑輪只能改變力的方向不能改變力的大小，所以彈簧測力計拉線的方向不一定要沿豎直方向，B選項錯誤；彈簧測力計的使用，不能超過其量程，C選項正確；兩個拉力的方向合適即可，不宜太大，也不宜太小，但不一定為90°，所以D選項錯誤(2)考查彈簧測力計的讀數(shù)答案：(1)AC(2)4.005(2010·天津理綜，

5、9(2)在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_(填字母代號)A將橡皮條拉伸相同長度即可B將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C將彈簧秤都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_(填字母代號)A兩細繩必須等長B彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D拉橡皮條的細繩要長些，

6、標記同一細繩方向的兩點要遠些解析：(1)該實驗的關(guān)鍵是等效替代，故選B、D.答案：(1)BD(2)BD6某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F的圖示；F比較F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：(1)有重要遺漏的步驟的序號是_和_；(2)遺漏的內(nèi)容分別是_和_解析：(1)根據(jù)驗證力的平行四邊形定則的操作規(guī)程可知，有重要遺漏的步驟的序號