浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)2012-2013學(xué)年七年級(jí)科學(xué)10月月考試題 浙教版

1、浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)2012-2013學(xué)年七年級(jí)科學(xué)10月月考試題 浙教版1、 選擇題（每小題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1、一個(gè)中學(xué)生的身高、一本七年級(jí)科學(xué)課本的體積、紹興近期的氣溫，大約分別為：（ ） A、150cm、400cm3、35； B、150mm、40dm3、10； C、1.5m、0.4dm3 、22； D、150cm、0.4升、24。2、某測(cè)量結(jié)果是5.0厘米，其末尾的“0”（ ）A、無(wú)意義B、表示精確到1cmC、與5cm的意義一樣 D、表示精確到0mm3、在探索實(shí)驗(yàn)時(shí)，我用鉛筆碰一碰下列的四種物體，你覺(jué)得其中會(huì)作出反應(yīng)的是（ ） A、鵝卵石 B、課桌 C、鉛筆盒 、螞

2、蟻4、學(xué)會(huì)科學(xué)探究是為了（ ） A、提高智商 B、當(dāng)科學(xué)家 C、培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 D、提高解題能力，得到好成績(jī)5、36架直升機(jī)低空飛行組成了閱兵史上規(guī)模最大的直升機(jī)群，陣容也是12個(gè)受閱梯隊(duì)中最大的。第十、第十一梯隊(duì)是18架直-9偵察直升機(jī)和18架直-9武裝直升機(jī)，以“楔”形編隊(duì)和“品”字形編隊(duì)隊(duì)形，通過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)上空時(shí)，機(jī)群的飛行高度約為250 （ ）A、米 B、千米 C、厘米 D、毫米6、把手指插入一杯水中，感覺(jué)不冷不熱，則這杯水的溫度可能是（ ） A、75 B、55 C、15 D、357、一支已用過(guò)的體溫計(jì)，水銀柱液面示數(shù)為38.5，消毒后，用此體溫計(jì)直接連續(xù)測(cè)兩個(gè)病人的體溫

3、，第一個(gè)為38.5，第二個(gè)為39.0，由此可以確定： （ ）A、兩個(gè)病人都在發(fā)燒 B、第一個(gè)病人發(fā)燒，第二個(gè)病人不發(fā)燒C、第一個(gè)病人不發(fā)燒，第二個(gè)病人發(fā)燒D、第一個(gè)病人可能發(fā)燒，第二個(gè)病人一定發(fā)燒8、兩只刻度均勻的溫度計(jì)，量程都是0-100，玻璃泡容積也一樣大，放在同一杯冰水混合物中管內(nèi)水銀面一樣高，且都顯示為0，然后把他們放入另一杯溫度較高的水中，觀察發(fā)現(xiàn)甲上升的高度比乙的高，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（ ） A、甲的內(nèi)徑較細(xì) B、必定其中有一只溫度計(jì)是壞的C、兩只溫度計(jì)最后的示數(shù)不一樣，甲的是準(zhǔn)確的 D、乙溫度計(jì)較精確9、有甲、乙、丙三種量筒，它的測(cè)量范圍和最小刻度分別是：甲：500毫升，10毫升；

4、乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，現(xiàn)要測(cè)量體積約為30厘米3小石塊的體積，選擇上述哪一種量筒進(jìn)行測(cè)量好（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、三種都一樣10、在一次周末活動(dòng)后，我突然感到肚子疼。我馬上去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨問(wèn)我是否頭疼、咳嗽、鼻塞，然后給我測(cè)量體溫，你認(rèn)為醫(yī)生阿姨采取這些行動(dòng)的直接目的是為了（ ）A、交流 B、獲取事實(shí)證據(jù) C、制定計(jì)劃 D、檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)11、下列四種用刻度尺測(cè)量某一物體長(zhǎng)度的方法中，屬于誤差的一種是（ ）A、刻度尺與被測(cè)物體貼得不緊 B、 零刻度與被測(cè)物體沒(méi)對(duì)準(zhǔn)C、讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度尺零刻度對(duì)準(zhǔn)D、把測(cè)量估計(jì)值讀得太大12、歐柑是溫州的特產(chǎn)水果之一，剝開(kāi)歐

5、柑時(shí)，會(huì)有一些汁液流出，這些汁液在生物學(xué)上稱(chēng)為（ ）A、液泡液B、液泡C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞液13、如右圖，常見(jiàn)普通溫度計(jì)的橫截面是圓形，而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形，體溫計(jì)做這種形狀的主要作用是 （ ）A、對(duì)液柱有放大作用，便于讀數(shù) B、節(jié)約材料，美觀好看 C、把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確 D、使表面粗糙，便于握緊向下甩14、如右圖所示，該溫度計(jì)的最小刻度值讀作（ ） A、二十八攝氏度 B、零下十二攝氏度 C、零下二十八攝氏度 D、十二攝氏度15、顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，現(xiàn)有一臺(tái)光學(xué)顯微鏡，鏡盒里有甲、乙、丙、丁四個(gè)鏡頭，其中甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)，乙較短；丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)

6、，丁較短。要使所看到的視野中的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用（ ）A、甲、乙B、丙、丁C、甲、丁D、乙、丙地點(diǎn)蝸牛數(shù)量（只）水泥路上0水槽邊的石頭下21種花的濕花盆底下11干草地中216、在學(xué)習(xí)生物與非生物時(shí)，我對(duì)蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索。我們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測(cè)最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是：（ ）A陽(yáng)光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥17、我國(guó)北方冬天，河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時(shí)低達(dá)40，假如在40的冰下有流動(dòng)的河水，那么水與冰交界處的溫度是 （ ） A-40 B0 C10 D略高于018、某注射蒸餾水瓶，按圖甲放置

7、測(cè)得底面面積為D厘米，液高為H1厘米；按圖乙測(cè)得空間高度為H2厘米。若玻璃瓶厚度不記，那么該瓶的最大容積是（ ）A、DH1 H2 立方厘米B、D（H1 + H2）立方厘米C、（D/2）2（H1 + H2）立方厘米D、（D/2）2H1 H2 立方厘米19、右圖為伽利略溫度計(jì)(燒瓶?jī)?nèi)有空氣，細(xì)管中有液體，根據(jù)氣體的熱脹冷縮原理制成的)，若氣溫降低時(shí)（ ） A、液體收縮，液面上升B、液體收縮，液面下降C、氣體收縮，液面上升D、氣體收縮，液面下降20、4歲的小英耳朵有點(diǎn)痛，需要服用補(bǔ)熱息痛糖漿或滴劑(糖漿與滴劑的作用相同),而家里只有撲熱息痛滴劑。對(duì)于一個(gè)4歲的兒童來(lái)說(shuō)，服用糖漿的安全用量為6毫升(圖

8、見(jiàn)后頁(yè))。則服用多少毫升的滴劑等于服用了6毫升用量的糖漿（ ）A、12毫升 B、9毫升 C、6毫升 D、3毫升每5毫升滴劑中含撲熱息痛250毫克安全用量 24歲6毫升 56歲8毫升 78歲 10 毫升 每天最多不超過(guò)用量的3倍每5毫升糖漿中含撲熱息痛125毫克安全用量24歲6毫升56歲8毫升78歲 10 毫升每天最多不超過(guò)用量的3倍二、填空題(每空1分，共381=38分)21、分析下面幾種情況的觀察實(shí)例：（填序號(hào)）某學(xué)生用量筒測(cè)量水的體積；醫(yī)院的化驗(yàn)員用顯微鏡觀察血液中紅細(xì)胞的數(shù)量；在生物實(shí)驗(yàn)中觀察大豆種子的萌芽情況，并且每隔5小時(shí)測(cè)量一下芽的長(zhǎng)度；用體溫計(jì)測(cè)量體溫；用耳辨聽(tīng)是哪種樂(lè)器發(fā)音。其

9、中屬于直接觀察的是 ，屬于間接觀察的是 ，屬于定量觀察的是 ，屬于定性觀察的是 。22、完成下列換算： （不寫(xiě)過(guò)程）（1）15千米 厘米 毫米（2）3.2微米= 米880毫米 納米（3）250升= 厘米3 30.5米3 分米323、一名粗心的學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你選用恰當(dāng)?shù)膯挝惶钤跈M線(xiàn)上 （1）一位同學(xué)的身高175 。 （2）一本英語(yǔ)書(shū)長(zhǎng)2.67 。 （3）一元硬幣的直徑18.0 。 （4）自行車(chē)長(zhǎng)約170 。 24、同一物體長(zhǎng)度的5次測(cè)量結(jié)果記錄分別為12.12厘米、12.14厘米、12.13厘米、12.12厘米、12.21厘米，這五個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 。根據(jù)正確

10、的四次記錄，測(cè)得物體的長(zhǎng)度值為 厘米。此同學(xué)用的刻度尺最小刻度是 。25、某家水表如圖所示，該表表示的是水的 （填“質(zhì)量”或“體積”）；指針指示所用總水量 。 （總水量為各個(gè)小表相加） 26、如圖所示，用上、下兩把刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度上下分別為_(kāi) _ _厘米和_ _ _厘米。27、顯微鏡中最重要的結(jié)構(gòu)是1_和6_；顯微鏡觀察“7”字的玻片是，視野內(nèi)看到的物像是_，此時(shí)目鏡上刻有，物鏡上刻有，此物體的放大倍數(shù)為_(kāi)。制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是_。右圖是顯微鏡的構(gòu)造圖。 結(jié)構(gòu)4是_； 結(jié)構(gòu)10是_；在觀察物像時(shí)發(fā)現(xiàn)視野上面較暗下面較亮，可采

11、用調(diào)節(jié)_ _ 的方法使視野變亮。若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向_方向移動(dòng)。28、看圖，并在橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：（【】中填字母，橫線(xiàn)填文字）（1） 甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是_ ；（2）柳樹(shù)之所以長(zhǎng)得比較高大，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的【 】_有關(guān) （3）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”甲乙是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中【 】_ 。（4）植物的汁液一般是從結(jié)構(gòu)【 】 中流出來(lái)。植物細(xì)胞還特有圖中的【 】 和【 】細(xì)胞壁三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共22分）29、同學(xué)們?yōu)榱颂骄刻岣咴耘嘀参锏漠a(chǎn)量的方法，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們選

12、擇大白菜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌齻€(gè)溫室中分別種植相同數(shù)量、生長(zhǎng)狀況相似的大白菜幼苗，溫度和二氧化碳濃度的控制情況如下表所示：溫室二氧化碳濃度5.0%5.0%0.2%溫度2015151、針對(duì)以下研究請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)問(wèn)題 。2、建立的假設(shè)是： （至少寫(xiě)兩個(gè)）探究：3、（1）如果選擇兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),能研究_ (填“溫度”或“二氧化碳濃度”)對(duì)栽培大白菜產(chǎn)量的影響。（2）種植一段時(shí)間后，觀察到第組大白菜比第組長(zhǎng)得茂盛，可以說(shuō)明：在_相同的情況下，二氧化碳濃度越_，栽培大白菜的產(chǎn)量就越 。4、表格中的各種數(shù)據(jù)的獲取應(yīng)該屬于科學(xué)探究過(guò)程中的 。30、小李在探究影響?hù)~(yú)呼吸速率（即魚(yú)每分鐘開(kāi)閉鰓蓋的次數(shù)）的

13、因素時(shí)：（1）請(qǐng)你補(bǔ)全小李的猜測(cè) 如魚(yú)呼吸速率可能與水溫有關(guān) 。 。（2）小李為研究水溫對(duì)魚(yú)呼吸速率的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取五條相同的金魚(yú)放在不同的水溫下（其他條件相同），測(cè)出每分鐘魚(yú)呼吸的次數(shù)。請(qǐng)你寫(xiě)出測(cè)量水溫的儀器： 。小李用量筒科學(xué)地給魚(yú)測(cè)量水體積時(shí)，第一次用俯視讀出280ml倒出一部分后用仰視讀出80ml則實(shí)際倒出 200ml（填大于或者小于）。（3）小李在實(shí)驗(yàn)中得到的四組不同溫度下呼吸速率如下表：請(qǐng)你在右邊的圖中畫(huà)出魚(yú)呼吸速率與水溫的關(guān)系圖。溫度（攝氏度）18202224呼吸速率（次/分）9298106116（4）根據(jù)圖表的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出得出的結(jié)論 ： （5）經(jīng)過(guò)此探究你能得到什么啟示嗎

14、？ 七年級(jí)（上）科學(xué)第一次月考測(cè)試卷（答題卷）一、 選擇題（每小題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1234567891011121314151617181920二、 填空題(每空1分，共401=40分)21、 ， ， ， 。22、（1） ， 。（2） ， 。 （3） ， 。23、（1） ，（2） ，（3） ，（4） 24、 ， ， 。25、 ， 。26、 ， 。27、 ， ， ， ， ， ， ， ， 。28、（1） 。（2） （3） （4） 細(xì)胞壁三、實(shí)驗(yàn)探究題（29、30每空1分，31每空2分，共20分）29、1 ； 2 ；3 （1） （2） ， ， 。30、1（1） （2） 2_，_

15、。4 5 31、小明為了測(cè)得某一小鐵塊的體積，把做實(shí)驗(yàn)的步驟列出如下：A估計(jì)石鐵塊的體積，選擇適當(dāng)量程的量筒；B往量筒內(nèi)加適量的水（能浸沒(méi)鐵塊）；C放入鐵塊測(cè)出鐵塊和水總體積V；D拉出鐵塊測(cè)出只有水的體積V2；E記錄計(jì)算得到鐵塊的體積；按此做法小石塊測(cè)得的體積與真實(shí)體積相比哪個(gè)大： 。若測(cè)量對(duì)象是石蠟，石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中第 （填字母）次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒(méi)有必要的，石蠟的體積是 。祝賀你順利完成答題，可別忘了把答案抄到答卷紙上并認(rèn)真檢查哦?。ù鸢福┮弧?選擇題（每小題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）CBDCA DABB DDABD BBBCD三、實(shí)驗(yàn)探究題（29、30每空1分，31每空2分，共20分）29、1 栽培植物的產(chǎn)量與什么因素有關(guān)呢？略30、