生產人員技術培訓火電廠

1、生產人員技術培訓（火電廠）1 范用木標準規(guī)定了生產人員技術培訓管理的基木規(guī)則。木標準適用于XX熱電廠生產人員技術培訓的管埋。2 規(guī)范性引用文件下列文件中的條款通過在木標準的引用而成為木標準的條款。凡是注日期的引用文件.其隨后所有 的修改單.（不包括勘誤的內容）或修訂版均不適用于木標準.然而，鼓勵根據(jù)木標準達成協(xié)議的各方研 尤是否可使用這些文件的最新版木。凡是不注日期的引用文件，其最新版木適用于木標準。Q/XXX 20012002企業(yè)綜合管理考核規(guī)定電安生1996 374號 電業(yè)生產人員培訓制度（修訂木）3 術語和定義下列術語和定義適用于本標準。3. 1生產人員 the operating pe

2、rsonnel生產人員指從事生產的所有運行人員和檢修人員。3.2運行生產人員的"三熟”wthree knows" of the operating personnel運行生產人員的“三熟指熟悉設備、系統(tǒng)和基木原理：熟悉操作和事故處理：熟悉木崗位的規(guī)范和制度。3.3運行生產人員的"三能”three skills! ± of the operating personnel運行生產人員的“三能"扌斤能正確地進行操作和分析運行狀況：能及時地發(fā)現(xiàn)故障和排除故障：能 學握一般的維修技能。3.4檢修生產人員的"三熟”M three knows M

3、of the maintaining personnel檢修生產人員的“三熟扌斤熟悉設備的系統(tǒng)和基木原理;熟悉設備的檢修I：藝.檢修質雖標準和運行 知識：熟悉本崗位的規(guī)程制度。3.5檢修生產人員的"三能”"three skillsM of the maintaining personnel檢修生產人員的“三能"指能熟練的進行木L種的修理工作和排除故障：能看懂圖紙和繪制簡單的 加工圖：能掌握一般的鉗工工藝和常用材料性能。4 職責4.1 廠教育培訓中心的職責Q / XXX 2011 20024. 1. 1 貫徹公司有關教育培訓的方針、政策.執(zhí)行公司職工教育培訓規(guī)定，并

4、結合木單位實際制定職 工教育培訓工作的具體制度和辦法。41.2根據(jù)培訓規(guī)定和生產的需弟制定木譏位職工教育培訓規(guī)劃和年度培訓汁劃并負責組織實施°4. 1. 3負責木爪位培訓網(wǎng)絡體系的建立和管理.對本做位職工教育培訓工作進行指導、督促、檢査和評估總結推廣廠內外的先進培訓經驗，對培訓丄作存在的問題提出改進建議。4. 1. 4負責木爪位權限范碉內的培訓證書、培訓于冊、繼續(xù)教育等培訓后的登記管理工作。4. 1. 5負責木訊位教育培訓經費的使用、管埋。41.6 負責管理權限內的職1：學習教育的審批。4. 1. 7 結合單位實際.積極探索、研究行之有效的培訓方法，不斷提高培訓質址和效果。4. 1.

5、 8 安排外來人員的生產實習。4.2 車間的培訓職責4. 2. 1 編制木千間的年度、丿J度培訓汁劃，按期作出總結.報表，并向廠培訓中心匯報執(zhí)行情況。 422 指導.檢査.督促班組開展日常培訓工作.定期召開班組培訓員會.檢査班組培訓工作開展情 況，交流培訓工作經驗。423 負責木牟間（隊）的專業(yè)技術理論和專業(yè)技能的各種培訓匸作。4. 2. 4 做好車間教育培訓各項管理工作。4. 2. 5 安排好木車間（隊后備人員的輪崗培訓。4.3 班組的培訓職責43. 1 制訂班組年度培訓訃劃并開展培訓活動。432 按廠和牟間的培訓汁劃.落實培訓任務。43. 3 組織班組成員學習專業(yè)知識及有關規(guī)程制度等，做好

6、補項培訓匸作。43. 4 定期向車間匯報培訓工作完成情況及存在問題。5 管理內容與方法5.1 培訓計劃與總結的編制5. 1.1 貫徹上級有關教育培訓的方針、政策.按照公司培訓汁劃的總體要求.結合木的位的實際需要. 由廠培訓中心負責制定培訓汁劃.經主管領導批準后，組織實施。并報送上級機關。5. 1.2 各午間主任應根據(jù)廠部要求.結合木部門的實際情況，針對生產中暴露出的問題，制定下年度 培訓計劃.按要求由車間主任和班長負責.車間和班組培訓員組織實施。5. 1.3 編制年度培訓訃劃的依據(jù)是：上級有關職匚教育培訓規(guī)定：電安生1996 374號文；崗位規(guī)范 標準和技術等級標準;上級和廠安措.反措、技措和

7、省煤節(jié)電的有關要求;在安全.經濟生產中存在和暴 露出來的人員技術素質和管理水平等問題;上級和木巾位事故通報提出的有關培訓等。5. 1. 4 編制培訓il劃主要內容是：舉辦或參加上級舉辦的各種專業(yè)培訓：主要崗位和專業(yè)及特殊工種 人員的培訓和考試：各種規(guī)程制度的培訓和考試：崗位練兵和技術比賽：反爭故演習等。5. 1.5 編制培訓訃劃的重點是：新員工上崗前的培訓；生產人員的崗位培訓：熟悉設備系統(tǒng)和規(guī)程制度, 提拓操作技術和應變能力.防止發(fā)生人身事故和設備惡性爭故的培訓：提商檢修匸藝水平，防止發(fā)生檢 修質量爭故的培訓：生產技術人員的知識更新教育：提商運行操作水平和監(jiān)視調整能力.防止發(fā)生誤操 作及人員過

8、失事故.滿足安全經濟運行的培訓等。5. 1.6 廠培訓中心對半年、全年的培訓工作應有書面總結，并填寫培訓工作總結匯總表并按要求報 上級機關。5. 1.7 各午間對全年的培訓工作應有書面總結，每丿J按時填寫培訓工作總結匯報表，并按要求報廠培 訓中心。5. 1.8 生產人員技術培訓管理工作流程見附錄A。Q / XXX 2011 20025.2 新分配人員的培訓5. 2.1 新人員入廠教育由培訓中心組織.人爭、安監(jiān)、保衛(wèi)等部門配合.新人員經安全教育考試合格 后，方可進入現(xiàn)場。5. 2.2 大學畢業(yè)生由廠培訓中心訂出生產過程實習計劃并安排進行全廠生產過程實習.經考試合格后, 再由人爭部門分配到各專業(yè)車

9、間.由車間主任和培訓:程師負責制訂崗位實習培訓訃劃并安排實施。5. 2.3 大學畢業(yè)生的定級.應經過考試考核合格。對考試不及格或表現(xiàn)不好的應延期定級：考試成績 優(yōu)秀.表現(xiàn)突出者經領導批準，可提前定級C5. 3 值長的培訓新值長的培訓計劃由運行副總或值長組組長制定，實習期限根據(jù)具體情況確定.一般不少于半年。新值長由有運行經驗的老值長帶領跟班實習。實習期間，老值長應按培訓訃劃內容定期對新值長進行培 訓講課°實習期滿后由運行副總主持考試。考試合格后，由生產副廠長或總工程師批準監(jiān)護值班.監(jiān)護 值班時間不得少于1個丿J.再經考試合格后由培訓中心寫出書面總:見.經領導批準方可獨立丄作。5.4 生

10、產人員的培訓5.4.1 遵循以崗位培訓為主的原則生產人員的培訓以崗位培訓為主，根據(jù)人員技術狀況有針對性地舉辦各種專業(yè)技術培訓班，達到運行生產人員和檢修生產人員的“三熟三能”和技術等級標準，提侶一工參藝，一專多能。5. 4. 2 嚴格地進行規(guī)程考試對已獨立擔任工作的生產人員，每年“五一”前在安監(jiān)部門配合下完成電業(yè)安全工作規(guī)程的考 試。每年“十一”前完成檢修規(guī)程、運行規(guī)程、試驗規(guī)程的考試及規(guī)程修訂后的學習與考試。5.4.3 建立生產人員培訓日制度檢修人員每周五下午半天為學習時間.運行人員每輪值學習日至少利用半天進行專業(yè)知識學習。各 級領導應保證生產人員的學習時間，車間、班組應充分利用學習日，由午間

11、培訓匸程師、班組培訓員組 織落實，有計劃.有系統(tǒng)地提高生產人員的專業(yè)技術水平。5. 4. 4 運行生產人員培訓學習內容5. 4. 4. 1 電業(yè)安全丄作規(guī)程、運行操作規(guī)程、爭故處理規(guī)程、技術等級標準、崗位規(guī)范、丄作標準和 有關規(guī)程制度。5442 木廠（局）發(fā)生過的事故、障礙、歷年積累的設備界常情況資料，以及上級頒發(fā)的爭故通報、 爭故資料匯編和反事故技術措施等。5. 4.4.3 反爭故演習中暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)及防止爭故對策。5. 4. 4. 4 現(xiàn)有設備和新設備的構造.原理、參數(shù)、性能、系統(tǒng)布迓和運行操作方法。5. 44. 5 經濟運行方式和先進操作方法。5.4. 4.6 設備檢修或片動后運行方

12、式及新技術的運用。5.4. 4. 7 季節(jié)變化對運行設備的影響及預防措施。5.4. 4. 8 運行專業(yè)知識或操作技能示范等。5. 4. 5 檢修（試驗）人員培訓學習內容5. 4. 5. 1 電業(yè)安全工作規(guī)程.現(xiàn)場檢修（試驗）規(guī)程.檢修工藝規(guī)程、技術等級標準、崗位規(guī)范、匸 作標準和有關規(guī)程制度。5. 4. 5. 2 木廠及上級頒發(fā)的爭故通報、事故資料匯編.反爭故技術措施和防止爭故對策等。5. 4. 5. 3 現(xiàn)有設備和新設備的構造、原理、參數(shù)、性能.系統(tǒng)布迓和一般運行知識。5. 4. 5. 4 檢修器具.試驗儀器、儀表的使用方法。5. 4. 5. 5 設備的檢修、試驗方法、檢修質址及驗收標準&#

13、176;5. 4. 5. 6 新技術.新工藝的使用。5. 4. 5. 7 檢修、試驗專業(yè)技術理論或操作技能示范等。Q / XXX 2011 20025. 5 新擴建機組生產準備人員的培訓5. 5.1新機組試運前半年.各種規(guī)程制度、圖紙資料等應由生產準備人員整理完畢.主崗運行人員應到同類型機組相應崗位實習培訓達到獨立操作的能力。5. 5.2新機組試運前，所有運行人員都必須經考試合格取得資格證后，才能上崗參加機組試運行丄作。 5. 5. 3 新機組檢修人員要盡早介入新機安裝涮試匚作和參加對制造廠的設備驗收工作。在安裝調試過 程中熟悉設備構造、質量標準、檢修工藝等。5.6 現(xiàn)場培訓工作方法5. 6.

14、1 現(xiàn)場考問講解5. 6.1.1 現(xiàn)場考問講解由何眼 班組培訓匸程師（員）主持進行。目的是通過有訃劃有目的的進行口 頭考問講解，提高生產人員的工作能力和技術水平。5. 6.1.2 考問題目的擬定：根據(jù)反爭故演習以及考試中所暴露出來的問題;根據(jù)生產人員在操作、檢修、 維護設備方面的不足，根據(jù)新設備投入時間短，運行操作不夠熟悉的情況.以及反爭故措施、爭故預想、 特殊運行方式、設備重大缺陷等擬定考問試題。5. 6. 1. 3 現(xiàn)場考問后.班組培訓員應將考問題目.被考人解答情況，以及講解內容和評價內容.做好 記錄。年間培訓工程師應每月檢査一次各班組考問記錄的質雖:。5. 6. 1.4 對班長和班組培訓

15、員的考問由車間培訓工程師進行，考問后應做好記錄。5. 6. 1. 5 考問講解一般每丿J每人應達到兩次。5. 6.2 技術問答欄5. 6. 2. 1 各班組每丿J應出一期技術問答欄，每期可選若干試題.每題可指定一至二人解答.限期完成° 問答欄試卷采用統(tǒng)一的格式。5. 6. 2. 2 問答欄的試題由花間、班組根據(jù)專業(yè)知識和生產薄弱環(huán)節(jié)中一些帶有啟發(fā)性的問題中選取。5. 6. 2. 3 班組問答欄答卷由班組培訓員批閱、評價。檢修人員的答卷貼在班組問答欄園地內°運行人 員的答卷由午間培訓匸程師管理，存于個人技術檔案里。班長的技術問答試卷由午間主任或車間培訓L： 程師出題.并批閱.

16、評價。5. 6. 2. 4 午間應每丿J檢査一次各班組的技術問答欄。5. 6.3 反爭故演習5. 6. 3. 1 為了提高運行人員分析、判斷.處理運行界常情況和事故的能力，廠有關部門應有計劃地安 排進行班組.車間和全廠性的反事故演習。5. 6. 3. 2 反爭故演習的題目應參照已往的爭故教訓、設備存在的主要缺陷和薄弱環(huán)節(jié).特殊運行方式、 系統(tǒng)重大操作、季節(jié)性事故、人員素質等內容選定。5633 各級反事故演習之前，都應詳細研尤演習題目，認真制訂反爭故演習計劃填寫統(tǒng)一的“報 告書”、“通知單。演習計劃必須經上級領導審批。5. 6. 3. 4 演習后必須認真做反事故演習總結.由演習組織人對每個演習人

17、員的表現(xiàn)以及演習總體情況 給予評價。并應詳細記錄演習中暴露的問題以及應采取的對策。班組應逐項填寫反爭故演習記錄，午間 及廠級演習總結各車間應于演習后一周內交廠培訓中心。5. 6. 3. 5 班組演習每丿安排一次，由班長組織;車間演習每季度進行一次.由間主任組織;全廠性演習 每年安排兩次.在總工程師主持下，由廠教育培訓中心負責組織;生技科.安監(jiān)科.車間有關人員參加。5. 6. 3. 6 反爭故演習中不得觸動運行設備.只能用模擬方式表示。演習監(jiān)護人應做好充分準備。演習 中應做好必要的安全措施。5. 6.4 事故預想運行人員應根據(jù)季節(jié)特點和現(xiàn)場設備的實際情況開展爭故預想，做好事故的預防和處理對策。爭故預 想的內容應有故障現(xiàn)彖、處理對策、其他班組的補充總見和上級領導的審閱總見和評語。爭故預想應記錄 在爭故預想簿上，事故預想每周不少于一次°遇有特殊運行方式、設備缺陷應隨時開展爭故預想活動。Q / XXX 2011 20025. 6.5檢修過程中的培訓結合檢修任務進行培訓.每次大修前應組織檢修人員結合檢修匚藝規(guī)程.質雖標準、管理制度、安 全抬施進行學習.根據(jù)檢修匸藝上的課題和特